Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Izglītības iestādes vadība
Kursa kods
LSPA_136
Zinātnes nozare
Veselības un sporta zinātnes
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Pedagoģija; Sporta treneris
LKI
Visiem līmeņiem
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Jānis Žīdens
Struktūrvienības vadītājs
Uģis Ciematnieks
Struktūrvienība
Sporta teorijas katedra
Kontaktinformācija
LSPA, Brīvības gatve 333, Rīga, LV-1006
Par studiju kursu
Mērķis
Apgūt teorētiskās zināšanas un attīstīt praktiskās iemaņas izglītības vadībā, lai spētu izvērtēt pedagoga lomu un vietu izglītības iestādes vadībā, Studiju procesa vadīšanā un gūt priekšstatu par izglītības iestādes vadīšanu.
Priekšzināšanas
Izpratni par Latvijas izglītības sistēmu, līmeņiem.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Raksturo izglītības iestādes vadītāja lomu, vadīšanas funkcijas, to savstarpējās sakarības, to sakarības ar resursiem un organizācijas efektivitāti.
Prasmes
1.Spēj patstāvīgi izvērtēt izglītības iestādes darbību un veidot prasmi pieņemt objektīvus, pamatotus lēmumus organizācijas darbības sekmēšanai.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Seminārs par kvalitātes vadību un plānošanu izglītības iestādē • Izglītības iestādes darbības izvērtējums • Tests
2.Definēt stratēģiskos, taktiskos un operatīvos plānus.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Seminārs par kvalitātes vadību un plānošanu izglītības iestādē
Kompetences
1.Spēj analizēt normatīvos aktus izglītības nozarē.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Izglītības vadības normatīvo aktu analīze
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Izglītības vadības normatīvo aktu analīze |
10,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Studējošais analizē saturiski atbilstošu normatīvo aktu vai likumu; identificē 3 pozitīvus aspektus un 3 pilnveidojamus aspektus. 1 punkts – darbs veikts formāli, nav veikta analīze. 2 punkti – darbs veikts formāli, nepilnīgi veikta analīze. 3 punkti - darbs veikts detalizēti, veikta pilnvērtīga analīze. |
||
|
2.
Izglītības iestādes darbības izvērtējums |
10,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Studējošais izvēlas vienu izglītības iestādi; analizē izglītības iestādes struktūru, funkcijas un organizācijas plānošanu pēc noteiktiem kritērijiem. Vērtēšanas kritēriji: 2 līdz 4 punkti – veikta izglītības iestādes darbības faktu konstatācija, nav veikts izvērtējums. 5 līdz 6 punkti – veikta izglītības iestādes darbības faktu konstatācija un nepilnīgs izvērtējums. 7 līdz 8 punkti – veikta izglītības iestādes darbības faktu konstatācija, veikta pilnvērtīga analīze. 9 līdz 10 punkti – veikta izglītības iestādes darbības faktu konstatācija, veikta pilnvērtīga analīze un sniegti priekšlikumi izglītības iestādes darbības pilnveidei. |
||
|
3.
Gatavošanās semināram un kursa noslēguma pārbaudījumam |
-
|
-
|
|
Patstāvīgi iepazīstas ar kursa obligāto literatūru un e-studiju materiāliem. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Seminārs par kvalitātes vadību un plānošanu izglītības iestādē |
30,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Līdz semināra nodarbībai sagatavo prezentāciju par kādas izglītības iestādes kvalitātes vadību un plānošanu. Tiek vērtēta sagatavotā prezentācija, uzstāšanās, atbildes uz jautājumiem. |
||
|
2.
Tests |
50,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Tests sastāv no 17 daudzizvēļu jautājumiem par izglītības iestāžu kvalitātes vadību, plānošanu un organizēšanu. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības vadīšana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības vadīšana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības vadīšana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības vadīšana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības politika.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības politika.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības politika.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības politika.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības iestādes stratēģiskā plānošana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības iestādes stratēģiskā plānošana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības iestādes stratēģiskā plānošana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības iestādes resursu vadība – personāls, personas datu aizsardzība, finanses, materiālie resursi un informācija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības iestādes resursu vadība – personāls, personas datu aizsardzība, finanses, materiālie resursi un informācija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības iestādes resursu vadība – personāls, personas datu aizsardzība, finanses, materiālie resursi un informācija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības iestādes resursu vadība – personāls, personas datu aizsardzība, finanses, materiālie resursi un informācija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kvalitātes vadība izglītības iestādē.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kvalitātes vadība izglītības iestādē.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kvalitātes vadība izglītības iestādē.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
36 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības vadīšana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības vadīšana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības vadīšana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības iestādes resursu vadība – personāls, personas datu aizsardzība, finanses, materiālie resursi un informācija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības iestādes resursu vadība – personāls, personas datu aizsardzība, finanses, materiālie resursi un informācija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības iestādes stratēģiskā plānošana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības iestādes stratēģiskā plānošana.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības politika.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izglītības politika.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kvalitātes vadība izglītības iestādē.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kvalitātes vadība izglītības iestādē.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kvalitātes vadība izglītības iestādē.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
24 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Celma, D. (2016). Vadītājs un vadīšana izglītībā. Rīga, Raka. (akceptējams izdevums)
2.
Kručiņina, M. (2001). Mūsdienu skolas vadība. Rīga, Raka. (akceptējams izdevums)
3.
Šmite, A. (2015). Izglītības iestādes vadība I, II, III, IV, V, VI daļa. Rīga, Raka. (akceptējams izdevums)
4.
Praude, V. (2012). Menedžments. 1.daļa, Rīga, Burtene. (akceptējams izdevums)
5.
Praude, V. (2012). Menedžments. 2.daļa, Rīga, Burtene, 2012. (akceptējams izdevums)
Papildu literatūra
1.
Sarunu un konfliktu risināšana. (2007). Rīga, Lietišķās informācijas dienests.
2.
Lēmumu pieņemšana. (2007). Rīga, Lietišķās informācijas dienests.
Citi informācijas avoti
1.
Izglītības un zinātnes ministrijas mājas lapa
2.
Izglītības portāls