Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Profesionālā ētika
Kursa kods
HZK_049
Zinātnes nozare
Ētika; Filozofija, ētika un reliģija
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Sporta treneris
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Vija Sīle
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Apgūt normatīvo ētiku saistībā ar profesionālās ētikas pamatprincipiem un to pielietojumu sporta treneru praktiskajā darbībā, attīstīt profesionālās kompetences kritērijiem atbilstošu ētisku attieksmi pret kolēģiem, klientiem un sadarbības partneriem.
Priekšzināšanas
Atbilstīgi vidējai izglītībai.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Sporta treneris zinās profesionālās ētikas pamatprincipus, savas tiesības, pienākumus un atbildību atbilstoši profesionālās kompetences kritērijiem. Identificēs un interpretēs ētiskas attieksmes izpausmes atkarībā no morāles subjekta, zinās morālās un tiesiskās regulācijas būtiskākās atšķirības, definēs un lietos pamatjēdzienus. Spēs pielietot iegūtās teorētiskās zināšanas konfliktu risināšanā.
Prasmes
1.Studenti pratīs lietot morāli korektu argumentāciju savas pozīcijas vai viedokļa pamatošanai; analizēt morālo dilemmu situācijas; vērtēt un rast morāli adekvātu risinājumu gadījumiem no prakses, izmantojot apgūtos ētikas pamatprincipus; risināt konfliktsituācijas efektīvi un atbilstīgi profesionālās ētikas prasībām, spēs uzņemties atbildību un iniciatīvu komandas darba organizēšanai un vadīšanai, veicinās padoto tālākizglītības un pašpilnveides procesus.
Kompetences
1.Argumentēšanas un kopsakarību veidošanas kompetence, informācijas apstrādes kompetence, līdzdalības kompetence profesionālās jomas attīstībā, vertēšanas spēja attiecībā uz savu un savu padoto darbību saskaņā ar profesionālo ētiku.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Kopsavilkumi, prezentācijas, grupu darbs, dilemmu un gadījumu ētiska analīze.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Zināšanas tiks vērtētas 10 ballu sistēmā. Eksāmenu var kārtot tikai tad, kad ir saņemta nodarbību ieskaite.
•Aktivitāte semināros – 20%
•Sekmība ZPD – 30%
•Prezentācijas – 10%
•Eksāmens – 40 %
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Profesionālās ētikas specifika
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sporta trenera tiesības, pienākumi un atbildība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Normatīvā ētika un sporta treneru profesionālā ētika
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Profesionālais godīgums un motivēšana komandas darbam
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Normatīvās ētikas pielietojums praksē. Morālās dilemmas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Uzvedības kultūras ētiskie aspekti
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Morālās dilemmas vadības un saskarsmes procesā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Konfliktu vadība
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
16 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Profesionālās ētikas specifika
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sporta trenera tiesības, pienākumi un atbildība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Normatīvā ētika un sporta treneru profesionālā ētika
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Profesionālais godīgums un motivēšana komandas darbam
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Normatīvās ētikas pielietojums praksē. Morālās dilemmas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Uzvedības kultūras ētiskie aspekti
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Morālās dilemmas vadības un saskarsmes procesā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Konfliktu vadība
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
16 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Adizess I.K. Prasmīga pārmaiņu vadība. - R., Zvaigzne ABC, 2018.
2.
Klīve V.V. Rīcības ceļos. – R., Zinātne, 1998.
3.
Leiendekers A. Konfliktu vadīiba. - R., J.L.V., 2016.
4.
Lēmumu pieņemšana - gr. sērija "Harvard Business Review on". - R., LID, 2007.
5.
Milts A. Ētika: saskarsmes ētika. – R., Zvaigzne ABC, 2004.
6.
Omarova S. Komunikācija – R., LUMA, 2007.
Papildu literatūra
1.
Desler G. Human Resource Management. - Boston, PHE, 2017.
2.
Forands I. Personāla vadība. – R., LIF, 2002.
3.
Forands I. Vadītājs un vadīšana. – R., Kamene, 2002.
4.
Razs Dž. „Brīvības morāle”. – R., Madris, 2001.