Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Vispārīgā un vecumposmu fizioloģija
Kursa kods
LSPA_207
Zinātnes nozare
Veselības un sporta zinātnes
Kredītpunkti (ECTS)
7,00
Mērķauditorija
Pedagoģija; Sporta treneris
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Inese Pontaga
Struktūrvienības vadītājs
Uģis Ciematnieks
Struktūrvienība
Sporta teorijas katedra
Kontaktinformācija
LSPA, Brīvības gatve 333, Rīga, LV-1006
Par studiju kursu
Mērķis
Sniegt pamatzināšanas par morfoloģiskajām un fizioloģiskajām izmaiņām augošā organismā un novecojot, par fizisko īpašību attīstīšanas sensitīvajiem periodiem.
Priekšzināšanas
Zina cilvēka ķermeņa uzbūvi, orgānu sistēmas un to galvenās funkcijas, ir bioloģijas, ķīmijas un fizikas pamatzināšanas.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Apraksta vesela cilvēka organisma funkcijas un fizioloģisko rādītāju mērīšanas metodes, tehnoloģijas
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem • Asins, sirds, asinsrites un elpošanas fizioloģija
2.Raksturo asins sastāvu un funkcijas
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Asins, sirds, asinsrites un elpošanas fizioloģija • Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem
3.Apraksta sirds uzbūvi un funkcijas
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem • Asins, sirds, asinsrites un elpošanas fizioloģija
4.Raksturo asinsrites sistēmas uzbūvi un funkcijas
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Asins, sirds, asinsrites un elpošanas fizioloģija • Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem
5.Izskaidro elpošanas sistēmas struktūru un funkcijas
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem • Asins, sirds, asinsrites un elpošanas fizioloģija
6.Izskaidro gremošanas sistēmas struktūru un funkcijas
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Gremošanas, vielmaiņas, enerģijas maiņas un iekšējās sekrēcijas fizioloģija • Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem
7.Apraksta vielmaiņas un enerģijas maiņas procesus organismā
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem • Gremošanas, vielmaiņas, enerģijas maiņas un iekšējās sekrēcijas fizioloģija
8.Raksturo iekšējās sekrēcijas dziedzerus, hormonus un to funkcijas
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Gremošanas, vielmaiņas, enerģijas maiņas un iekšējās sekrēcijas fizioloģija • Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem
9.Izskaidro izvadsistēmas un termoregulācijas funkcijas
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem • Izvadsistēmas, temoregulācijas un muskuļu fizioloģija
10.Izskaidro muskuļu struktūru, muskuļšķiedru veidus, kontrakciju tipus, darba režīmus un kontrakciju veidus
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Izvadsistēmas, temoregulācijas un muskuļu fizioloģija • Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem
11.Apraksta centrālās nervu sistēmas funkcijas un lomu kustību regulācijā
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem • Nervu sistēmas, kustību motorās kontroles un sensoro sistēmu fizioloģija
12.Apraksta sensorās sistēmas un to funkcijas
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Nervu sistēmas, kustību motorās kontroles un sensoro sistēmu fizioloģija • Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem
13.Raksturo vecumposmu periodizāciju
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Cilvēka dzīves periodizācija, fiziskā attīstība, bērnu, pusaudžu un jauniešu fizioloģisks raksturojums
14.Raksturo augošu bērnu, pusaudžu un jauniešu anatomiskās un fizioloģiskās īpatnības atsevišķos vecumposmos
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Cilvēka dzīves periodizācija, fiziskā attīstība, bērnu, pusaudžu un jauniešu fizioloģisks raksturojums • Audzēkņu fiziskās attīstības un fiziskās sagatavotības analīze
15.Pamato fizisko vingrinājumu lomu fiziskās attīstības veicināšanā, darbspēju attīstīšanā un uzturēšanā
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Audzēkņu fiziskās attīstības un fiziskās sagatavotības analīze
Prasmes
1.Nosaka sirdsdarbības frekvenci, saskaita pulsu
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Sirds toņu izklausīšana, arteriālā asinsspiediena mērīšana, sirds frekvences un pulsa noteikšana, acu-sirds refleksa novērošana.
2.Mēra arteriālo asinsspiedienu
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Sirds toņu izklausīšana, arteriālā asinsspiediena mērīšana, sirds frekvences un pulsa noteikšana, acu-sirds refleksa novērošana.
3.Nosaka plaušu statiskos tilpumus
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Plaušu statisko tilpumu noteikšana (spirometrija)
4.Mēra muskuļu spēku
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Pirkstu saliecējmuskuļu un muguras iztaisnotājmuskuļu maksimālā izometriskā spēka mērīšana. Cīpslu refleksu novērošana
5.Nosaka cīpslu refleksus
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Pirkstu saliecējmuskuļu un muguras iztaisnotājmuskuļu maksimālā izometriskā spēka mērīšana. Cīpslu refleksu novērošana
6.Mēra cilvēka antropometriskos rādītājus
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Antropometrija
Kompetences
1.Analizē galvenos asins sastāva, sirds un asinsrites sistēmas, elpošanas sistēmas fizioloģiskos funkcionālos rādītājus, novērtē tos, salīdzinot ar normu vai literatūras datiem
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem • Asins, sirds, asinsrites un elpošanas fizioloģija
2.Novērtē galvenos gremošanas sistēmas, vielmaiņas un enerģijas maiņas, iekšējās sekrēcijas, izvadsistēmas, redzes, dzirdes, vestibulāro un kinestētisko sajūtu fizioloģiskos rādītājus, salīdzina tos ar normu un literatūras datiem
3.Analizē iespējamos cēloņus fizioloģisko rādītāju novirzei no normas
4.Aptuveni novērtē audzēkņu bioloģisko vecumu un pusaudžu dzimumattīstības pakāpi
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Cilvēka dzīves periodizācija, fiziskā attīstība, bērnu, pusaudžu un jauniešu fizioloģisks raksturojums • Audzēkņu fiziskās attīstības un fiziskās sagatavotības analīze
5.Pamato katram vecumposmam piemērotākās sporta slodzes un apmācības metodes izvēli
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Audzēkņu fiziskās attīstības un fiziskās sagatavotības analīze • Cilvēka dzīves periodizācija, fiziskā attīstība, bērnu, pusaudžu un jauniešu fizioloģisks raksturojums
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Gatavošanās pārbaudījumiem un laboratorijas darbiem |
-
|
-
|
|
Gatavojies pārbaudījumiem, apgūstot e-studiju kursā ievietotos lekciju materiālus, lasot obligāto literatūru. Sagatavoties laboratorijas darbiem, izlasot to aprakstus e-kursā. |
||
|
2.
Audzēkņu fiziskās attīstības un fiziskās sagatavotības analīze |
22,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Sagatavot referātu par savu audzēkņu fizisko attīstību un fizisko sagatavotību uz 10 - 15 lapām, izmantojot salīdzināšanai zinātniskās literatūras avotus |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Sirds toņu izklausīšana, arteriālā asinsspiediena mērīšana, sirds frekvences un pulsa noteikšana, acu-sirds refleksa novērošana. |
-
|
Ieskaite
|
|
Laboratorijas darbā izklausa sirds toņus, skaita pulsu, mēra arteriālo asinsspiedienu, pārbauda acu-sirds refleksu |
||
|
2.
Plaušu statisko tilpumu noteikšana (spirometrija) |
-
|
Ieskaite
|
|
Laboratorijas darbā nosaka plaušu statiskos tilpumus |
||
|
3.
Asins, sirds, asinsrites un elpošanas fizioloģija |
13,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Tests ar daudzu izvēļu jautājumiem par asins, sirds, asinsrites un elpošanas fizioloģiju |
||
|
4.
Gremošanas, vielmaiņas, enerģijas maiņas un iekšējās sekrēcijas fizioloģija |
13,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Tests ar daudzu izvēļu jautājumiem par gremošanu, vielmaiņu, enerģijas maiņu un iekšējo sekrēciju |
||
|
5.
Izvadsistēmas, temoregulācijas un muskuļu fizioloģija |
13,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Tests ar daudzu izvēļu jautājumiem par izvadsistēmu, termoregulāciju un muskuļu fizioloģiju |
||
|
6.
Pirkstu saliecējmuskuļu un muguras iztaisnotājmuskuļu maksimālā izometriskā spēka mērīšana. Cīpslu refleksu novērošana |
-
|
Ieskaite
|
|
Laboratorijas darbs par muskuļu spēka mērīšanu un cīpslu refleksu noteikšanu |
||
|
7.
Nervu sistēmas, kustību motorās kontroles un sensoro sistēmu fizioloģija |
13,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Tests ar daudzu izvēļu jautājumiem par nervu sistēmu un sensorajām sistēmām |
||
|
8.
Antropometrija |
-
|
Ieskaite
|
|
Laboratorijas darbs par ķermeņa uzbūves un masas sastāva analīzi |
||
|
9.
Cilvēka dzīves periodizācija, fiziskā attīstība, bērnu, pusaudžu un jauniešu fizioloģisks raksturojums |
13,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Tests ar daudzu izvēļu jautājumiem par vecumposmu fizioloģijas tēmām |
||
|
10.
Audzēkņu fiziskās attīstības un fiziskās sagatavotības raksturojums |
13,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Uzstāties uz prezentāciju par sava iepriekš sagatavotā referāta tēmu ar PowerPoint prezentāciju uz 15 minūtēm |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Fizioloģijas priekšmeta raksturojums. Pētīšanas metodes fizioloģijā
|
|
Asins fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Asins fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sirds fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sirds fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Asinsrites fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Elpošanas fizioloģija
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
40 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Ieskaite (Semestra)
2. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izvadsistēma un termoregulācija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Muskuļu fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Muskuļu fizioloģija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Muskuļu fizioloģija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izvadsistēma un termoregulācija
|
|
Muskuļu fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Nervu sistēmas un kustību motorās kontroles fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Nervu sistēmas un kustību motorās kontroles fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Nervu sistēmas un kustību motorās kontroles fizioloģija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Nervu sistēmas un kustību motorās kontroles fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sensoro sistēmu fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sensoro sistēmu fizioloģija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Nervu sistēmas un kustību motorās kontroles fizioloģija
|
|
Sensoro sistēmu fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka dzīves periodizācija, fiziskā attīstība, ietekmējošie faktori, ķermeņa masas sastāvs, antropometrija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka dzīves periodizācija, fiziskā attīstība, ietekmējošie faktori, ķermeņa masas sastāvs, antropometrija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Agrās, pirmās un otrās bērnības vecuma bērnu fizioloģisks raksturojums
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Agrās, pirmās un otrās bērnības vecuma bērnu fizioloģisks raksturojums
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pusaudžu un jauniešu fizioloģisks raksturojums
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka dzīves periodizācija, fiziskā attīstība, ietekmējošie faktori, ķermeņa masas sastāvs, antropometrija
|
|
Agrās, pirmās un otrās bērnības vecuma bērnu fizioloģisks raksturojums
|
|
Pusaudžu un jauniešu fizioloģisks raksturojums
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Jaunsargu fiziskās attīstības un fiziskās sagatavotības raksturojums
Apraksts
Referāta un prezentācijas tēma |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Jaunsargu fiziskās attīstības un fiziskās sagatavotības raksturojums
Apraksts
Referāta un prezentācijas tēma |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Jaunsargu fiziskās attīstības un fiziskās sagatavotības raksturojums
Apraksts
Referāta un prezentācijas tēma |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Jaunsargu fiziskās attīstības un fiziskās sagatavotības raksturojums
Apraksts
Referāta un prezentācijas tēma |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
4,00
Kontaktstundas:
44 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Fizioloģijas priekšmeta raksturojums. Pētīšanas metodes fizioloģijā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Asins fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sirds fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Asinsrites fizioloģija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sirds fizioloģija
|
|
Asinsrites fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Elpošanas fizioloģija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Elpošanas fizioloģija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Fizioloģijas priekšmeta raksturojums. Pētīšanas metodes fizioloģijā
|
|
Asins fizioloģija
|
|
Sirds fizioloģija
|
|
Asinsrites fizioloģija
|
|
Elpošanas fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Gremošanas fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Vielmaiņa un enerģijas maiņa
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Iekšējā sekrēcija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Gremošanas fizioloģija
|
|
Vielmaiņa un enerģijas maiņa
|
|
Iekšējā sekrēcija
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
24 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Ieskaite (Semestra)
2. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izvadsistēma un termoregulācija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Muskuļu fizioloģija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Muskuļu fizioloģija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Izvadsistēma un termoregulācija
|
|
Muskuļu fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Nervu sistēmas un kustību motorās kontroles fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Nervu sistēmas un kustību motorās kontroles fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Sensoro sistēmu fizioloģija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Nervu sistēmas un kustību motorās kontroles fizioloģija
|
|
Sensoro sistēmu fizioloģija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Nervu sistēmas un kustību motorās kontroles fizioloģija
|
|
Sensoro sistēmu fizioloģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Cilvēka dzīves periodizācija, fiziskā attīstība, ietekmējošie faktori, ķermeņa masas sastāvs, antropometrija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Agrās, pirmās un otrās bērnības vecuma bērnu fizioloģisks raksturojums
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Agrās, pirmās un otrās bērnības vecuma bērnu fizioloģisks raksturojums
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pusaudžu un jauniešu fizioloģisks raksturojums
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Jaunsargu fiziskās attīstības un fiziskās sagatavotības raksturojums
Apraksts
Referāta un prezentācijas tēma |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Jaunsargu fiziskās attīstības un fiziskās sagatavotības raksturojums
Apraksts
Referāta un prezentācijas tēma |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Jaunsargu fiziskās attīstības un fiziskās sagatavotības raksturojums
Apraksts
Referāta un prezentācijas tēma |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
4,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Aberberga-Augškalne L. Fizioloģija rehabilitologiem un veselības sporta speciālistiem. SIA Nacionālais apgāds. Rīga, 2008., 215 lpp. (akcpetējams izdevums)
2.
Voitkeviča L. Asinis. Sirds. Asinsrite. Elpošana. LSPA - Rīga, 2015., 80.lpp. (akceptējams izdevums).
3.
105. Pontaga I. Izvadprocesi organismā. Termoregulācija. Iekšējā sekrēcija. Mācību līdzeklis LSPA studentiem. LSPA, Rīga – 2005, 54 lpp. (akceptējams izdevums).
4.
Pontaga I. Muskuļu fizioloģija. Mācību līdzeklis LSPA studentiem. LSPA – Rīga, 2007., 42 lpp. (akcpetējams izdevums).
5.
Pontaga I. Uzbudināmo audu fizioloģija. Nervu sistēmas vispārējā organizācija. Sensoro sistēmu fizioloģija. Mācību LSPA studentiem. Rīga, 2001., 105 lpp. (akcpetējams izdevums).
6.
Pontaga I.Vecumposmu fizioloģija. 1.daļa. Māc. līdzeklis LSPA studentiem. LSPA, Rīga, 2012, 87 lpp. (akcpetējams izdevums).
7.
Pontaga I. Vecumposmu fizioloģija. 2.daļa. Māc.līdzeklis LSPA studentiem. LSPA, Rīga, 2012, 36 lpp. (akcpetējams izdevums).
8.
Malina, R., M. (2025). Growth, Maturation, Physical Activity and Sport. Human Kinetics, 3rd edition, 688 p. (lasīt pasniedzēja e-kursā norādītās lapas).Piemērots angļu valodas plūsmai
Papildu literatūra
1.
Pontaga, I., & Ūdre, V. (2008). Bērnu un pusaudžu fizisko spēju attīstīšanas bioloģiskais pamatojums. Bērnu un pusaudžu trenera rokasgrāmata (Galv. redaktors J.Žīdens), Latvijas Treneru tālākizglītības centrs, Rīga, 54-69. (akceptējams izdevums).
2.
Welsh C.& Prentice-Craver C. Hole's Human Anatomy and Physiology. 16th Edition, McGraw Hill, 2024.Piemērots angļu valodas plūsmai
3.
Thompson G.S. Understanding Anatomy & Physiology. 3rd Edition, F. A. Davis Company; 2024, 606 p.Piemērots angļu valodas plūsmai
Citi informācijas avoti
1.
Aberberga-Augškalne L., Koroļova O. Fizioloģija ārstiem. SIA Medicīnas apgāds. Rīga, 2021., 492 lpp.
2.
Silverthorn D. Human Physiology: An Integrated Approach, 8th Edition, Pearson, 2018, 992 p.Piemērots angļu valodas plūsmai
3.
Koeppen B.M. & Stanton B.A. Berne & Levy Physiology (Hall J.M.& Swiatecka-Urban A. Eds.) 8th Edition. Elsevier, 2023, 864 p.Piemērots angļu valodas plūsmai
4.
Khurana I.& Khurana A. Concise textbook of Physiology, 4th Edition. Elsevier, 2022, 572 p.Piemērots angļu valodas plūsmai
5.
Malina, R., M., Baxter-Jones, A., D., G., Armstrong, N., et al. (2013). Role of Intensive Training in the Growth and Maturation of Artistic Gymnasts (Review article). Sports Medicine, 43, 783–802.Piemērots angļu valodas plūsmai
6.
Tanner, J., M., & Preece, M. A. (1989). The Physiology of Human Growth. Cambridge University Press, 232 p. (akceptējams izdevums).Piemērots angļu valodas plūsmai