Medicīniskais uzturs akūto slimību ārstēšanā
RSU struktūrvienība
Studiju kursa īstenotājs
Par studiju kursu
Mērķis
Priekšzināšanas
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Priekšstata līmenī izprot pacienta izmeklēšanas metodes, to diagnostisko informativitāti, uztura terapijas pielietošanas iespējas un kontrindikācijas akūtās medicīniskās situācijās. Izprot iegūtās zināšanas par akūtu patoloģiju diagnostikas iespējām, biežāk pielietotajiem ārstēšanas un uztura terapijas paņēmieniem. Izprot teorētiskās zināšanas par akūtu slimību izplatību, smagumu, terapijas taktiku pacienta barojuma lomu dažādos atveseļošanas perioda etapos.
Prasmes
1.Prot atpazīt biežāk sastopamās akūtās slimības un spēj izvērtēt indikācijas uztura terapijas uzsākšanai. Prot novērtēt cilvēka barojumu, izvērtēt uztura terapijas rezultātu.
Kompetences
1.Integrē zināšanas par akūtām ar uztura ārstēšanu; spēj izvēlēties, kā arī diskutēt un kritiski izvērtēt dažādus uztura veidus, kā izvēlēties akutu slimību gadījumus. Spēj veicināt uztura zinātnes nozares aktuālu, kompleksu problēmu pētniecības kritisku analīzi un izvērtēšanu.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Patstāvīgais darbs tiek organizēts individuāli un/ vai darba grupās, uzdodot šādus uzdevumus: jaunākās zinātniskās literatūras izpēte atbilstoši studiju kursu saturam; referātu gatavošana un prezentācija; gatavošanās semināriem un gala pārbaudījumam.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Studiju kursa apguve tā noslēgumā tiek vērtēta 10 ballu skalā saskaņā ar Latvijas Republikas normatīvajiem aktiem un LU Senāta 29.06.2015. lēmumu Nr. 211, vadoties pēc šādiem kritērijiem: iegūto zināšanu apjoms un kvalitāte; iegūtās prasmes; iegūtākompetence atbilstīgi plānotajiem studiju rezultātiem.
Lekciju, semināru apmeklējums obligāts. Kursu nobeidzot ir paredzēts eksāmens. Eksāmens ir rakstisks, atzīmi veido
Starppārbaudījumi:
1. praktiskā darba vērtējums (zinātniskās literatūras izpēte; referātu gatavošana un prezentācija) - 40%;
2. iesaiste semināru nodarbībās saskaņā ar kursa kalendāro plānu - 20%;
Noslēguma pārbaudījums:
3. eksāmens (rakstisks) - 40%.
Gala vērtējums tiek izlikts tikai tad, ja visi starp pārbaudījumi un eksāmens ir nokārtoti sekmīgi.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Uztura terapija akūtu gremošanas trakta slimību ārstēšanā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Uztura terapija akūtu gremošanas trakta slimību ārstēšanā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Uztura terapija akūtu aknu un žultsceļu slimību ārstēšanā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Uztura terapija akūtu aknu un žultsceļu slimību ārstēšanā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Uztura terapija akūtu plaušu un kardiovaskulāro slimību ārstēšanā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Uztura terapija akūtu plaušu un kardiovaskulāro slimību ārstēšanā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Uztura terapija neatliekamu onkoloģisku stāvokļu ārstēšanā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Uztura terapija neatliekamu onkoloģisku stāvokļu ārstēšanā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Uztura terapija akūtu nieru un urīnceļu slimību ārstēšanā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Uztura terapija akūtu nieru un urīnceļu slimību ārstēšanā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Uztura terapija akūtu septisku stāvokļu, traumu, apdegumu gadījumā un postoperatīvās situācijās.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Uztura terapija akūtu septisku stāvokļu, traumu, apdegumu gadījumā un postoperatīvās situācijās.
|
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
Harrison's Principles of Internal Medicine. 19th ed, McGraw-Hill Education, 2016.
Feldman M, Friedman S. L., Sleisenger M H. Gastrointestinal and Liver Disease. Saunders, USA, 2016, 2645pp.
Kumar & Clark’s Clinical Medicine. 9th ed., 2016.
Springs DC, Chaiben JP. Acute Medicine: A Practical Guide to the Management of Medical Emergencies. John Wiley & Sons, 2008, 674. (LUB, Ebrary)
Papildu literatūra
Emmanuel A, Inns S. Lecture Notes: Gastroenterology and Hepatology. Wiley& Sons, 2017.
Lomer M. Advanced Nutrition and Dietetics in Gastroenterology. John Wiley & Sons, Aug 25, 2014; 352 page
Laura E. Matarese, Gerard E. Mullin, The Health Professional's Guide to Gastrointestinal Nutrition, American Dietetic Association, 2015, 355p.
Mobbs CW, Yen K, Hof PR. Mechanisms of Dietary Restriction in Aging and Disease. Karger, 2007.
Citi informācijas avoti
Elsevier e grāmatu datu bāze www.studentconsult.com
Globāls profesionālas informācijas, programmatūras risinājumu un pakalpojumu sniedzējs www.uptodate.com
Jaunākie uztura pētījumi https://nutritionfacts.org