Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Ievads studijās un profesijā
Kursa kods
MDAK_384
Zinātnes nozare
Citas veselības un sporta zinātņu apakšnozares; Veselības un sporta zinātnes
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Māszinības
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Eva Cela
Struktūrvienības vadītājs
Kristaps Circenis
Struktūrvienība
Māszinību un dzemdību aprūpes katedra
Kontaktinformācija
Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, mdak@rsu.lv, +371 67061568
Par studiju kursu
Mērķis
Nodrošināt studējošajiem izpratni par studiju procesu un māsas profesijas būtību, veicinot profesionālās identitātes veidošanos, akadēmisko prasmju attīstību.
Priekšzināšanas
Nav nepieciešamas.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Veiksmīgas studiju kursa apguves rezultātā studējošais spēs aprakstīt studiju procesa struktūru, prasības un resursus māszinību studijās, pārzināt māsas profesijas lomu un pienākumus, kompetences veselības aprūpē, kā arī ētikas un atbildības aspektus māsas profesionālajā darbībā, iegūt zināšanas par profesionālās identitātes nozīmi un tās attīstību studiju gaitā, kā arī pārzināt akadēmisko prasmju pamatus, tostarp informācijas meklēšanu, mācību plānošanu un studiju dokumentāciju.
Prasmes
1.Veiksmīgas studiju kursa apguves rezultātā studējošais spēs efektīvi meklēt, izvērtēt un izmantot informāciju studiju un profesionālās darbības vajadzībām, pārzina RSU bibliotēkas un datu bāžu izmantošanas principus, plānot un organizēt savu mācību procesu, sagatavot un noformēt studiju dokumentāciju atbilstoši akadēmiskajām prasībām, analizēt māsas profesijas darbības uzdevumus un piemērot iegūtās zināšanas praktiskos scenārijos, spēj orientēties veselības aprūpes un māszinības organizācijas principos, kā arī izvērtēt ētiskos un profesionālās atbildības aspektus lēmumu pieņemšanā studiju un profesionālajā darbībā, pārzinot RSU studiju reglamentējošos dokumentus
Kompetences
1.Veiksmīgas studiju kursa apguves rezultātā studējošais spēj izprast studiju procesu un izvēlētās māsas profesijas būtību, pielietot iegūtās zināšanas praksē, plānot un organizēt mācību procesu, pieņemt lēmumus, ievērojot ētikas un profesionālās atbildības principus, kā arī attīstīt profesionālo identitāti un sadarbības prasmes akadēmiskajā un profesionālajā vidē.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Praktiskie un reflektīvie darbi – 40% |
40,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Praktiski un pārdomu pilni darbi:
|
||
|
2.
Aktīva dalība nodarbībās un diskusijās – 20% |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Studējošais demonstrē izpratni par studiju procesu, māsas profesiju un profesionālās identitātes aspektiem. Iesaistās grupu diskusijās un reflektē par apgūto materiālu. |
||
|
3.
Grupu darbs -20% |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Papildus uzdevumi – pēc nepieciešamības, piemēram, grupu projekti vai prezentācijas, kas demonstrē akadēmiskās un sadarbības prasmes. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Tests - 20% |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Izvērtēt zināšanas par studiju procesu, RSU normatīvajiem dokumentiem, bibliotēku un datubāzu izmantošanu, kā arī Veselības aprūpes un māsu organizāciju. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
Ievads studijās un profesijā
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ievads studijās un RSU studiju process
Apraksts
Studiju organizācija un prasības RSU reglamentējošie dokumenti Bibliotēkas un datu bāžu izmantošanas principi |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Māsas profesija un veselības aprūpes organizācija
Apraksts
Māsas loma un pienākumi dažādās veselības aprūpes iestādēs Kompetences un profesionālās atbildības aspekti Ētikas principi māszinībās |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Profesionālā identitāte un akadēmiskās prasmes
Apraksts
Profesionālās identitātes veidošanās un nozīme Studiju plānošana un mācību resursu izmantošana Akadēmiskās dokumentācijas sagatavošana |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Informācijas meklēšanas un datu bāžu apguve
Apraksts
Praktiskie uzdevumi bibliotēkā un tiešsaistes datu bāzēs Refleksija par atrasto informāciju |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Veselības aprūpes un māszinības organizācijas principi
Apraksts
Diskusijas par struktūrvienībām, darba organizāciju Gadījumu analīze par atbildību un kompetencēm |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Valoda un lietišķā etiķete
Apraksts
Profesionālās un akadēmiskās komunikācijas principi E-pasta, dokumentu un diskusiju etiķete studiju un profesionālajā vidē |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Profesionālās identitātes attīstība un supervīzijas ieskats
Apraksts
Kaučings un supervīzijas principu ievads Refleksija par profesionālo pieredzi un mācīšanās procesu Diskusijas par personīgajiem profesionālajiem mērķiem |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Tematiskā nodarbība: Stradiņa Medicīnas muzeja apmeklējums
Apraksts
Muzeja ekskursija saistībā ar māsas profesijas vēsturisko attīstību Refleksija par redzēto un mācīto, sasaistot ar māsas profesijas izpratni |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Praktiskās akadēmiskās prasmes un prezentācija
Apraksts
Studiju plāna izstrāde, dokumentācijas sagatavošana Prezentācijas par refleksijas eseju un tematiskajiem apmeklējumiem |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
30 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
RSU Studiju informācijaPiemērots angļu valodas plūsmai
2.
Māsu ētikas kodekss
3.
Potter, P. A., & Perry, A. G. (2023). Fundamentals of Nursing. 10th Edition. ElseviePiemērots angļu valodas plūsmai
4.
Fagermoen, M. S. (1997). Professional identity in nursing: Concept analysis and development. Journal of Advanced Nursing, 25(3), 512–519. (akceptējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
Citi informācijas avoti
1.
RSU bibliotēkas datu bāzes un e‑resursi – Lielākā daļa medicīnas un māszinību grāmatu (piem., Fundamentals of Nursing, Essentials for Nursing Practice, Nursing Today) ir pieejamas kā e‑grāmatas RSU piekļuves resursos (EBSCOhost, ClinicalKey, AccessMedicine) — piekļuve studentiem ar institūta lietotāju kontiemPiemērots angļu valodas plūsmai