Ģimenes medicīnas pamati
Studiju kursa īstenotājs
Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, 2. stāvs, 236., 237. kabinets, gmk@rsu.lv, +371 29413956
Par studiju kursu
Mērķis
Radīt izpratni par ģimenes ārsta kompetencēm un pacientu aprūpes īpatnībām primārā veselības aprūpē. Pamatojoties uz klīniskiem piemēriem, apgūt: a) komunikācijas specifiku ar ilgstošā un vispusīgā aprūpē esošām personām, kā arī šo personu piederīgajiem; b) sindromoloģisku vai nozoloģisku diagnostiku, diferenciāldiagnosiku ģimenes ārsta praksē; c) pasākumu kompleksu veselības veicināšanas un slimību profilakses jomā; d) sindromoloģiskas, simptomātiskas, paliatīvas, nozoloģiskas ārstēšanas mūsdienu iespējas ģimenes ārsta praksē; e) komandas darbības principus primārajā aprūpē. Iepazīstināt ar dokumentācijas aizpildīšanas principiem un veselības aprūpes nozarē esošo likumu darbību un ietekmi uz primāro aprūpi. Apgūt un izmantot ģimenes ārsta prakses aprīkojuma pielietojumu prakses darba nodrošināšanai.
Priekšzināšanas
Preklīniskās teorētiskās zināšanas par cilvēka organisma uzbūvi un funkciju (1., 2., 3. studiju gada disciplīnas), Vispārīgas teorētiskās zināšanas un prasmes klīniskajā medicīnā: propedeitikas kurss, iekšķīgo slimību, pediatrijas, infekciju slimību, ķirurģijas, neiroloģijas, dzemdniecības-ginekoloģijas, psihosomatiskās medicīnas un psihiatrijas-narkoloģijas un tiesību pamatu kurss.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Raksturo un izprot ģimenes ārsta profesionālās kompetences, pienākumus un prakses organizācijas principus.
Daudzizvēļu testi pirms katras nodarbības • Pārbaudījums
2.Atpazīst un pielietot ģimenes ārsta prakses aprīkojumu, diagnostisko manipulāciju veikšanai ģimenes ārsta praksē
Daudzizvēļu testi pirms katras nodarbības
3.Izprot efektīvas ārsta un pacienta komunikācijas un uz pacientu centrētas aprūpes principus ģimenes ārsta praksē;
Daudzizvēļu testi pirms katras nodarbības
4.Pārzina bērnu un pieaugušo vakcinācijas principus, indikācijas, kontrindikācijas un vakcinācijas kalendāru ģimenes ārsta praksē;
Daudzizvēļu testi pirms katras nodarbības
5.Skaidro ļaundabīgo audzēju primārās, sekundārās un terciārās profilakses principus; Pārzina vēža skrīningu programmu nozīmi un veidus; Raksturo onkoloģisko pacientu biežākos simptomus un simptomātiskās un paliatīvās terapijas principus ģimenes ārsta praksē;
Daudzizvēļu testi pirms katras nodarbības
6.Izprot multimorbīdu pacientu aprūpes, medikamentozās terapijas pārskatīšanas un depreskripcijas principus ģimenes ārsta praksē;
Daudzizvēļu testi pirms katras nodarbības
7.Pārzina reproduktīvās veselības, ģimenes plānošanas un kontracepcijas pamatprincipus, kā arī skaidro ģimenes plānošanas, kontracepcijas un pirmsgrūtniecības konsultēšanas principus ģimenes ārsta praksē;.
Daudzizvēļu testi pirms katras nodarbības
8.Raksturo klepus un elpas trūkuma biežākos cēloņus, diferenciāldiagnostikas un ārstēšanas principus ģimenes ārsta praksē.
Daudzizvēļu testi pirms katras nodarbības
9.Pārzina paaugstinātas ķermeņa temperatūras biežākos cēloņus, diferenciāldiagnostikas, papildus izmeklēšanas un ārstēšanas principus ģimenes ārsta praksē.
Daudzizvēļu testi pirms katras nodarbības
10.Pārzina sāpju krūtīs biežākos cēloņus, diferenciāldiagnostikas principus un dzīvībai bīstamu stāvokļu pazīmes ģimenes ārsta praksē .
Daudzizvēļu testi pirms katras nodarbības
Prasmes
1.Pēc sekmīgas studiju kursa prasību izpildes studējošais pratīs: *) komunicēt ar primārajā aprūpē esošām personām un to piederīgajiem; *) pielietot izmeklējumus, veikt diagnostiskās manipulācijas diagnozes precizēšanai atbilstoši pievienotajām prasmēm: *) sastādīt rekomendācijas un novērtēt to realizācijas sekmīgumu apstākļos, kas raksturīgi reālām ģimenes ārstu praksēm Latvijā atbilstoši kursā iekļautajām tēmām. Studiju kursā “Ģimenes medicīnas pamati” GMK-002LV MF 9. , dienu nodarbību strādā ģimenes ārstu praksēs (klīnikā bāzētā nodarbība). Studiju kursa sākumā studenti vienojas ar izvēlētajiem ģimenes ārstiem par apmācību praksēs konkrētajā laikā Prakses laikā students sagatavo vienu klīniskā gadījuma aprakstu un jautājumus diskusijai par šo gadījumu. Vēlams izvēlēties gadījumu par kādu no e-studijās norādītajām un nodarbībās izskatāmajām tēmām (piemēram, onkoloģija, multimorbiditāte, pacients ar drudzi, sāpēm krūtīs, klepu u.c.).
2.Spēj izvērtēt pacienta vakcinācijas statusu un izstrādāt individualizētu vakcinācijas plānu.
Daudzizvēļu testi pēc nodarbības
3.Spēj izvērtēt onkoloģiskā pacienta simptomus un pamatot atbilstošu simptomātiskās terapijas taktiku. Spēj pamatot skrīninga un diagnostikas nepieciešamību.
Daudzizvēļu testi pēc nodarbības
4.Spēj identificēt polifarmācijas riskus un izvērtēt medikamentozās terapijas piemērotību multimorbīdam pacientam.
Daudzizvēļu testi pēc nodarbības
5.Spēj izvērtēt reproduktīvās veselības riska faktorus un pamatot piemērotas kontracepcijas metodes izvēli
Daudzizvēļu testi pēc nodarbības
6.Spēj demonstrēt efektīvas komunikācijas, aktīvās klausīšanās un kopīgas lēmumu pieņemšanas prasmes.
Daudzizvēļu testi pēc nodarbības
7.Spēj veikt klepus un elpas trūkuma diferenciāldiagnostiku un pamatot atbilstošu izmeklēšanas un ārstēšanas taktiku.
Daudzizvēļu testi pēc nodarbības
8.Spēj veikt drudža diferenciāldiagnostiku, atpazīt bīstamus stāvokļus un biežākās akūtās saslimšanas ģimenes ārsta praksē, kā arī pamatot izmeklēšanas un ārstēšanas taktiku.
Daudzizvēļu testi pēc nodarbības
9.Spēj veikt sāpju krūtīs diferenciāldiagnostiku, izvērtēt pacienta klīnisko risku un pamatot turpmākās rīcības taktiku.
Daudzizvēļu testi pēc nodarbības
Kompetences
1.Pēc kursa apgūšanas studējošais būs kompetents praktiski līdzdarboties primārās aprūpes praksē ģimenes ārsta vadībā.
2.Spēj pieņemt pierādījumos balstītus lēmumus par vakcinācijas nepieciešamību un pamatot tos, ievērojot pacienta individuālos riska faktorus un profilaktiskās aprūpes principus.
Pārbaudījums
3.Spēj integrēt onkoloģisko slimību profilakses, agrīnās diagnostikas un simptomātiskās aprūpes principus, izstrādājot individualizētu pacienta aprūpes plānu ģimenes ārsta praksē.
Pārbaudījums
4.Spēj integrēt zināšanas par multimorbiditāti un polifarmāciju, lai pamatotu drošas, racionālas un individualizētas farmakoterapijas principus.
Pārbaudījums
5.Spēj pieņemt pamatotus klīniskos lēmumus reproduktīvās veselības jautājumos, ievērojot pacienta individuālās vajadzības, autonomiju un informētas izvēles principus.
Pārbaudījums
6.Spēj veidot profesionālu, empātisku un uz savstarpēju uzticēšanos balstītu sadarbību ar pacientu, ievērojot medicīnas ētikas un pacientcentrētas aprūpes principus.
Pārbaudījums
7.Spēj pieņemt pamatotus klīniskos lēmumus pacientu ar klepu aprūpē, savlaicīgi identificējot dzīvībai bīstamus stāvokļus un nepieciešamību pēc neatliekamas palīdzības.
Pārbaudījums
8.Spēj pieņemt pamatotus klīniskos lēmumus pacientu ar paaugstinātu ķermeņa temperatūru aprūpē, izvērtējot slimības smagumu, komplikāciju risku un neatliekamas palīdzības nepieciešamību.
Pārbaudījums
9.Spēj pieņemt savlaicīgus un pamatotus klīniskos lēmumus pacientu ar sāpēm krūtīs aprūpē, prioritizējot dzīvībai bīstamu stāvokļu atpazīšanu un pacientu drošību.
Pārbaudījums
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Studenti izmanto ieteikto literatūru, lai veidotu teorētiskās zināšanas; studenti atkārto iepriekšējos studiju kursos iegūtās zināšanas, īpašu uzmanību pievēršot vadlīnijām par primārajā medicīnā biežāk sastopamajām akūtajām un hroniskajām saslimšanām. Saskaņojot ar katedras personālu, izmanto katedras rīcībā esošos simulatorus, medicīniskās ierīces un citus līdzekļus, lai attīstītu prasmes.
Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā.
|
||
|
2.
Dalība nodarbībās |
-
|
Ieskaite
|
|
Nodarbību apmeklējums studiju kursā “Ģimenes medicīnas pamati” ir obligāts atbilstoši RSU Studiju Reglamentam I. Kavētu dekanātā saskaņotu nodarbību (ATTAISNOTS kavējums - konference, DNL) students attaisno aizpildot sagatavotas darba lapas vai klīniskos gadījumus no nodarbības, kuras atrodamas e-studiju vietnē katras attiecīgās nodarbības sadaļā. (Lūgums skatīt pielikumu par nodarbību atstrādi e-studiju vietnē) Kavētu nodarbību (bez pamatojuma) attaisno, ja studējošais ir vienojies ar kavētās nodarbības pasniedzēju par kavētās nodarbības atstrādes formātu- referāta vai literatūras apraksta sagatavošana par nodarbības tēmu; Ja ir kavētas vairāk nekā divas nodarbības, par to tiek informēts dekanāts; Studenti, kuri nav atstrādājuši kavētu nodarbību (nav semestra ieskaites), netiek reģistrēti eksāmenam; Studenta pievienošanās citai grupai ir jāsaskaņo ar dekanātu un atbilstošās grupas vecāko. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
50,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Klīniskais uzdevums (gala pārbaudījums) rakstiski ar 10 jautājumiem atbilstoši studiju kursa “Ģimenes medicīnas pamati” tematikai (5 punkti par katru jautājumu, maksimālais punktu skaits – 50). Klīniskā uzdevuma - eksāmena rakstīšanas laiks ir 75 minūtes. Testu un eksāmena jautājumi tiek veidoti atbilstoši studiju kursa “Ģimenes medicīnas pamati” GMK_009-attiecīgā semestra lekciju un nodarbību tematikai. Studiju kursa “Ģimenes medicīnas pamati” gala pārbaudījuma kārtošana notiks klātienē, MITC - elektroniski, izmantojot informācijas tehnoloģiju (turpmāk- IT) rīkus, atbilstoši studiju plānojumam. Eksāmens studiju kursā “Ģimenes medicīnas pamati” tiks nodrošināts visiem studentiem, kuri
Gala vērtējums veidojas kā % summa, nevis katra paŗbaudījuma baļļu summa, piemēram, Ja rezultāts par daudzizvēļu jautājumu testiem studiju kursā "Ģimenes medicīnas pamati" ir 90%, savukārt vērtējums par rakstisko eksāmenu daļu- klīnisko uzdevumu ir 82%. Gala vērtējums studiju kursā veidojas:
|
||
|
2.
Daudzizvēļu testi pirms katras nodarbības |
10,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Daudzizvēļu jautājumu testi ar 4 jautājumiem pirms katras praktiskās nodarbības studiju kursā “Ģimenes medicīnas pamati” (10 x 4 punkti, maksimālais punktu skaits – 40). (Katra testa aizpildīšanas laiks ir 30 minūtes); |
||
|
3.
Daudzizvēļu testi pēc nodarbības |
40,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Daudzizvēļu jautājumu testi ar 10 jautājumiem kā patstāvīgais darbs pēc 9 praktiskām nodarbībām studiju kursā “Ģimenes medicīnas pamati” + 1 atskaite pēc klīnikā bāzētās nodarbības ( 10 x 10 punkti, maksimālais punktu skaits – 100). Sastāda 40% no daudzizvēļu jautājumu testiem. (Katra testa aizpildīšanas laiks ir 60 minūtes); |
||
Studiju kursa tēmu plāns
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Simulāciju MITC Anniņmuizas b.
|
4
|
Tēmas
|
Bērnu un pieaugušo vakcinācijas aspekti ģimenes ārstu praksē.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
MF Vēža pacientu simptomātiska terapija ģimenes ārsta praksē. KBN.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Multimorbīdi pacienti un polifarmācija ģimenes ārsta praksē
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Reproduktīvā veselība un ģimenes plānošana primārajā veselības aprūpē
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Simulāciju MITC Anniņmuizas b.
|
4
|
Tēmas
|
Ģimenes ārsta kompetences, prakses iekārtojums un funkcionalitāte
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Ģimenes ārsta un pacienta saskarsmes prasmes
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Simulāciju MITC Anniņmuizas b.
|
4
|
Tēmas
|
Klepus un elpas trūkums ģimenes ārsta praksē
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Ģimenes plānošanas jautājumi. Reproduktīvā veselība ģimenes medicīnā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Simulāciju MITC Anniņmuizas b.
|
4
|
Tēmas
|
Ļaundabīgo audzēju skrīnings/ agrīna diagnostika. Vēža pacientu simptomātiska terapija ģimenes ārsta praksē.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Simulāciju MITC Anniņmuizas b.
|
4
|
Tēmas
|
Paaugstinātas temperatūras sindroms ģimenes ārsta praksē
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Ļaundabīgo audzēju primārā, sekundārā un terciārā profilakse ģimenes ārsta praksē.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Uz pacientu orientētu problēmu risināšanas aspekti ģimenes medicīnā MF
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Simulāciju MITC Anniņmuizas b.
|
4
|
Tēmas
|
Multimorbīdi pacienti un polifarmācija ģimenes ārsta praksē.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Simulāciju MITC Anniņmuizas b.
|
4
|
Tēmas
|
Sāpes krūtīs ģimenes ārsta praksē
|
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
Aktuālā informācija estudijāsPiemērots angļu valodas plūsmai
WHO Recommendation on immunization – summary tables Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4Piemērots angļu valodas plūsmai
Bates' guide to physical examination and history taking and skills of good interviewing. 12th Ed., 2017Piemērots angļu valodas plūsmai
UptoDate datubāze
Papildu literatūra
Katzung, Bertram G. Basic & Clinical Pharmacology. 16th Ed., 2024Piemērots angļu valodas plūsmai
Clinician's Pocket Reference: The Scut Monkey. 12th Ed., 2022Piemērots angļu valodas plūsmai
LeBlond, Richard F., Brown, Donald D., Suneja, M., Szot, Joseph F. DeGowin’s Diagnostic Examination, 11th Ed., 2020Piemērots angļu valodas plūsmai
Klīniskā medicīna. prof. A. Lejnieka redakcijā. 2010
Current Diagnosis & Treatment: Geriatrics. 2nd ed. Brie A. Williams, Editor, A. Chang, C. Ahalt, H. Chen, R. Conant, C. Seth Landefeld, C. RitchiePiemērots angļu valodas plūsmai
Diagnosis & Treatment: Family Medicine. 3rd ed., by McGraw-Hill Education, 2021Piemērots angļu valodas plūsmai
Rekomendācijas empīriskai un etiotropai antimikrobiālai ārstēšanai. 2016
Fever in under 5s: assessment and initial management Clinical guideline [CG160]Piemērots angļu valodas plūsmai
CVD Prevention in Clinical Practice (European Guidelines on) ESC Clinical Practice GuidelinesPiemērots angļu valodas plūsmai
Arterial Hypertension (Management of) ESC Clinical Practice GuidelinesPiemērots angļu valodas plūsmai
2. Tipa cukura diabēta ārstēšanas klīniskās rekomendācijas. Latvijas Endokrinologu asociācija, 2016
GINA Report. Global Strategy for Asthma Management and Prevention. 2017Piemērots angļu valodas plūsmai
Chest pain of recent onset: assessment and diagnosis Clinical guideline [CG95]Piemērots angļu valodas plūsmai
Multimorbidity: clinical assessment and management NICE guideline [NG56]Piemērots angļu valodas plūsmai
Esherick, Joseph S., Slater, Evan D., David, Jacob A. Practice Guidelines in Primary Care. 2024.Piemērots angļu valodas plūsmai
Allen, J. Health Law & Medical Ethics for Healthcare Professionals. Boston, 2012 (akceptējams izdevums)Piemērots angļu valodas plūsmai
Papadakis, Maxine A., McPhee, Stephen J., Rabow, Michael W. Current Medical Diagnosis & Treatment. 2024Piemērots angļu valodas plūsmai
Murtagh, J. General Practice. 8th ed. Sydney: McGRAW Hill Book Company, 2021.Piemērots angļu valodas plūsmai
Diagnosis & Treatment: Family Medicine. 5th Ed., 2020Piemērots angļu valodas plūsmai
Practice Guidelines in Primary Care. 2024Piemērots angļu valodas plūsmai
LeBlond, Richard F., Brown, Donald D., Suneja M., Szot, Joseph F. DeGowin’s Diagnostic Examination. 10th ed., by McGraw-Hill Education, 2020Piemērots angļu valodas plūsmai
Citi informācijas avoti
Family Practice Management. American Academy of Family Physicians Practice Management Journal.Piemērots angļu valodas plūsmai
No RSU e-resursiem:
FamilyPractice.comPiemērots angļu valodas plūsmai
Global Family Doctor. Wonca OnlinePiemērots angļu valodas plūsmai
Family Practice NotebookPiemērots angļu valodas plūsmai