Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Audiovizuālās komunikācijas specifika
Kursa kods
KF_012
Zinātnes nozare
Plašsaziņas līdzekļi un komunikācija
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Komunikācijas zinātne
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Lauris Gundars
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Iepazīstināt studentus ar audiovizuālo darbu uzbūves likumsakarībām, komunikācijas specifiku, kā arī apgūt dažādu žanru audiovizuālo darbu analīzes paņēmienus, lai tos varētu pielietot jaunu audiovizuālu ieceru īstenošanā. Kurss paredz izprast dažādu auditoriju, kā arī izplatīšanas tehnisko platformu prasību ietekmi uz audiovizuālā darba uzbūvi. Ar padziļinātas analīzes metodi kurss piedāvā izprast veidus, kā panākama nepieciešamā komunikācijas forma.
Priekšzināšanas
Nav nepieciešamas.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Sekmīgas studiju kursa apguves rezultātā studenti būs izzinājuši audiovizuālo darbu komunikācijas specifiku, tās izveides rīkus, kā arī praktiskā pielietojuma veidus; apzinājuši audiovizuālu darbu žanrus, formas, to specifiku un izveides rīkus; audiovizuālā darba piemērotību dažādām tehniskajām platformām un specifiskām auditorijām.
Prasmes
1.Sekmīgas studiju kursa apguves rezultātā studenti būs iepazinuši nepieciešamās prasmes audiovizuāla darba ieceres radīšanā, tostarp konkrētām auditorijām un tehniskajām platformām.
Kompetences
1.Sekmīgas studiju kursa apguves rezultātā studenti būs ieguvuši kompetenci par audiovizuālā darba ieceres radīšanas procesam nepieciešamajiem rīkiem un to pielietojuma secību. Uz šī pamata students spēs izvērtēt turpmākā īstenošanas darbā nepieciešamos rīkus un efektīvākās izvēles.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Scenāriju tekstu lasīšana, filmu skatīšanās un rakstiska analizēšana pēc auditorijā uzdotās sagataves.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Rakstisko analīžu sagatavošana attiecīgajām lekcijām un semināriem ir obligāta. Lekciju un semināru laikā var tikt uzdoti nelieli uzdevumi. Students netiek pielaists pie eksāmena kārtošanas, ja viņam/viņai ir vairāk nekā viens neapmeklēts vai neieskaitīts seminārs (slimības vai citi ārkārtas gadījumi tiek izskatīti individuāli, laikus informējot par problēmām pirms gala pārbaudījuma). Semināru atstrāde iespējama tikai pirms eksāmena pasniedzēja konsultāciju laikā, atstrādāt var tikai attaisnotu iemeslu dēļ kavētus seminārus. Gala atzīmi veidos visu atzīmju summa. Zināšanas tiks vērtētas 10 ballu sistēmā. Semināru/praktikumu nodarbības tiks organizētas kā diskusija – domu apmaiņa. Lekciju apmeklēšana – 40%. Semināru apmeklētība un līdzdalība semināros (aktivitāte, semināru rakstu darbi un atbilžu kvalitāte) – 40%. Eksāmens – 20%.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Audiovizuālā darba komunikācijas specifika, atšķirīgais un līdzīgais ar citām komunikācijas formām.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Audiovizuālā darba uzbūves specifika.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Audiovizuālā darba pamata sastāvdaļas, to izveide un pielietojums.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Audiovizuālā darba žanri, to specifika. Žanra un auditorijas savstarpējā mijiedarbe. Spēles žanrs, šovs un dokuments.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Auditorijas izpēte audiovizuālā darba ieceres stadijā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Audiovizuālā darba tehniskais īstenojums un tā saite ar darba uzbūvi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Scenārija analīzes seminārs/praktikums.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Scenārija analīzes seminārs/praktikums.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Filmu analīzes praktikums.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Filmu analīzes praktikums.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
20 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Fabe, M. (2004) Closely Watched Films. An Introduction to the Art of Narrative Film Technique. University of California Press.
2.
Bordwell, D. (2008) Poetics of cinema. Taylor & Francis Group.
3.
Altman, R. (2000) Film/Genre [Reprinted]. British Film Institute.
4.
McKee, R. (1997) Story: substance, structure, style, and the principles of screenwriting. ReganBooks.
5.
Weston, J. (2003) The Film Director's Intuition: Script Analysis and Rehearsal Techniques. Michael Wiese Productions.
6.
Rosenthal, A. (2007) Writing, Directing, and Producing Documentary Films and Videos. Southern Illinois University Press.
7.
Gundars, L. (2015) Dramatika jeb Racionālā poētika, 2. redakcija. Darbnīcas, Rīga.