Ievads socioloģijā
Studiju kursa īstenotājs
Rīga, Kronvalda bulvāris 9, svek@rsu.lv, +371 67338307
Par studiju kursu
Mērķis
Priekšzināšanas
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Raksturot socioloģiju kā zinātni un praksi. Aprakstīt socioloģijas attīstības vēsturi. Nosaukt socioloģijā izmantotos pamata jēdzienus un to definīcijas; aprakstīt teorētiskos pieņēmumus par sabiedrības sociāliem procesiem un sociālām institūcijām; izskaidrot atšķirīgos teorētiskos priekšstatus par dažādiem sociāliem procesiem un sociālām institūcijām.
Pārbaudījums
Prasmes
1.Lietot socioloģijā izmantoto terminoloģiju, raksturojot sabiedrībā notiekošos sociālos procesus. Piemērot socioloģijas atziņas, teorētiskos pieņēmumus un skaidrojumus veselības paradumu un ar veselību saistītās uzvedības labākai izpratnei; saistīt sabiedrībā notiekošos procesus ar sabiedrības veselības problēmām.
Pārbaudījums
Kompetences
1.Izvēlēties un argumentēti pamatot atbilstošu socioloģijas zināšanu pielietošanu sabiedrības veselības problēmu risināšanā; izmantojot socioloģisko iztēli, izveidot aktuālas sabiedrības veselības problēmas ietekmējošo sociālo faktoru „rāmi”.
Pārbaudījums
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Lai iemācītos paust savu viedokli, argumentēti aizstāvēt to, meklēt risinājumus, kā arī publiski prezentēt idejas, students piedalās grupu darbos un grupu darbu prezentācijās. Lai praktiski saskatītu socioloģijas un sabiedrības veselības kopsakarības, studenti veic dažādu situāciju analīzes un nodarbībās piedalās diskusijās par tām. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
50,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Students gatavo prezentāciju par vienu aktuālu sabiedrības veselības tēmu (jautājumu, problēmu) un parāda to socioloģijas ietvarā, piedāvājot idejas par šīs problēmas socioloģiskajiem cēloņiem, kā arī par iespējām šo problēmu risināt ar socioloģiskajiem rīkiem. |
||
|
2.
Pārbaudījums |
50,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Rakstisks eksāmena darbs, kurā students sniedz brīvas atbildes uz trijiem esejas veida jautājumiem par socioloģijas zinātni. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Socioloģija: izpētes objekts, definīcija, vēsture. Socioloģijas virzieni.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Socioloģija, sabiedrība un sabiedrības veselība.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Teorētiskie virzieni (perspektīvas) socioloģijā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kultūra: definīcija, elementi, teorētiskās perspektīvas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Socioloģiskā iztēle un tās pielietojums sabiedrības veselības problēmu izpratnē un risināšanā. Piemēru analīze.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālā struktūra un sociālā organizācija, to nozīme sabiedrībā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Socializācijas jēdziens un process.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālā stratifikācija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālie institūti: ģimene, izglītība, nodarbinātība, reliģija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālie institūti: ģimene, izglītība, nodarbinātība, reliģija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Deviance un stigma socioloģijas skatījumā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Dzimtes (gender) jēdziens un teorētiskās perspektīvas par dzimti.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Emocijas socioloģijas skatījumā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ķermenis un seksualitāte socioloģijas skatījumā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pētniecības metodes socioloģijā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pētniecības metodes socioloģijā.
|
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
Ievads socioloģijā : lekciju kurss / Pēteris Laķis; aut. red. Rīga: Zvaigzne ABC, 2005 (akceptējams izdevums)
Socioloģija: [mācību līdzeklis] / Līga Paula, Viola Korpa. Jelgava: LLU SZF Socioloģijas katedra, 2010 (akceptējams izdevums)
Michael Haralambos & Holborn Sociology : Themes and Perspectives. London : Collins, 2013.
Papildu literatūra
Socioloģija Latvijā / sastādītājs un zinātniskais redaktors Tālis Tisenkopfs. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, 2010
Sociology as applied to medicine / edited by Graham Scambler. 6th ed. Edinburgh [etc.]: Saunders/Elsevier, 2008.
The sociology of health and illness : a reader / edited by Michael Bury and Jonathan Gabe. London ;New York: Routledge, 2004.
Medical sociology: an introduction / Hannah Bradby. Los Angeles;London: Sage, 2009.
Citi informācijas avoti
Socioloģijas skaidrojošā vārdnīca: skolām un pašmācībai. Rīga: Latvijas Universitātes Socioloģijas katedra, 1997.