Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Futbola pamati un metodika
Kursa kods
LSPA_220
Zinātnes nozare
Veselības un sporta zinātnes
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Pedagoģija; Sporta treneris
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Inta Bula-Biteniece
Struktūrvienības vadītājs
Renārs Līcis
Struktūrvienība
Individuālo un komandu sporta veidu katedra
Kontaktinformācija
LSPA, Brīvības gatve 333, Rīga, LV-1006
Par studiju kursu
Mērķis
Veicināt studējošo profesionālo kompetenci futbola mācīšanas un mācīšanās plānošanā, organizēšanā un vadīšanā, pilnveidojot zināšanas un praktiskās prasmes futbola tehnikā, taktikā, spēles noteikumu piemērošanā un futbola sacensību organizēšanā atbilstoši izglītojamo vecumam, individuālajām vajadzībām un sasniedzamajiem mācību rezultātiem.
Priekšzināšanas
Izprot pedagoģiskā procesa plānošanas un organizēšanas principus, pārzina izglītojamo vecumposmu attīstības īpatnības un sporta nodarbību organizēšanas pamatprincipus, spēj plānot un vadīt mācību procesu, ievērojot drošības prasības un sasniedzamos mācību rezultātus.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Raksturo futbola spēles izcelšanos, attīstību un nozīmi Latvijā un pasaulē.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Praktiskais eksāmens • Futbola tehnikas un taktikas mācīšanas metodika • Futbola spēles noteikumu un tiesāšanas organizēšana
2.Skaidro futbola tehnikas un taktikas paņēmienu mācīšanas metodiku, mācību metodes, mācību līdzekļus un sporta stundas organizēšanas formas.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Praktiskais eksāmens • Digitālo rīku izmantošana futbola mācību procesā
3.Raksturo formatīvās un summatīvās vērtēšanas, pašvērtēšanas un savstarpējās vērtēšanas principus futbola apguvē.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Praktiskais eksāmens • Futbola mācību stundas plānošana un vadīšana
Prasmes
1.Plāno, vada un izvērtē futbola mācību aktivitātes atbilstoši valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijām, pamatizglītības un vidējās izglītības standartam, ievērojot izglītojamo vecumu, individuālās vajadzības un sasniedzamos mācību rezultātus.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Futbola mācību stundas plānošana un vadīšana • Futbola tehnikas un taktikas mācīšanas metodika • Digitālo rīku izmantošana futbola mācību procesā • Praktiskais eksāmens
2.Piemēro futbola spēles noteikumus, organizē mācību spēles un veic tiesneša un spēles sekretāra pienākumus.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Praktiskais eksāmens • Futbola spēles noteikumu un tiesāšanas organizēšana
3.Demonstrē futbola tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu izpildi modificētās mācību spēlēs un izvērtē to apguvi.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Futbola tehnikas un taktikas mācīšanas metodika • Praktiskais eksāmens • Futbola mācību stundas plānošana un vadīšana
Kompetences
1.Plāno un īsteno drošu, individualizētu un uz izglītojamo attīstību orientētu futbola mācību procesu, izvēloties atbilstošas mācību metodes, organizācijas formas un mācību līdzekļus atbilstoši sasniedzamajiem mācību rezultātiem.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Futbola tehnikas un taktikas mācīšanas metodika • Futbola mācību stundas plānošana un vadīšana • Digitālo rīku izmantošana futbola mācību procesā • Praktiskais eksāmens
2.Analizē un izvērtē futbola mācību procesa rezultātus, veido skolēnu snieguma vērtēšanas kritērijus, sniedz atgriezenisko saiti un plāno mācību procesa pilnveidi atbilstoši skolēnu individuālajām vajadzībām.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Praktiskais eksāmens • Futbola mācību stundas plānošana un vadīšana
3.Organizē futbola mācību aktivitātes un sacensības, ievērojot drošības prasības, identificējot iespējamos riskus un nodrošinot veselību veicinošu un drošu mācību vidi.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Futbola mācību stundas plānošana un vadīšana • Futbola spēles noteikumu un tiesāšanas organizēšana • Praktiskais eksāmens
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Digitālo rīku izmantošana futbola mācību procesā |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Darba apraksts: Studējošais izvēlas un analizē digitālos rīkus, kurus iespējams izmantot futbola tehnikas un taktikas mācīšanā, mācību procesa organizēšanā un skolēnu mācību sasniegumu vērtēšanā. Seminārā prezentē izvēlētos risinājumus un pamato to piemērotību. Izpildes nosacījumi: Darbs izstrādājams individuāli. Jāizvēlas vismaz trīs digitālie rīki, jāanalizē to izmantošanas iespējas un jāprezentē secinājumi. Vērtēšanas parametri un kritēriji: Vērtē digitālo rīku izvēli, nosakot, vai izvēlētie rīki ir piemēroti futbola mācību procesa īstenošanai. Vērtē analīzi, nosakot, vai pamatota digitālo rīku izmantošana un to atbilstība sasniedzamajiem mācību rezultātiem. Vērtē prezentāciju, nosakot, vai studējošais argumentēti pamato savu izvēli un lieto profesionālo terminoloģiju. |
||
|
2.
Futbola tehnikas un taktikas mācīšanas metodika |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Darba apraksts: Studējošais izstrādā futbola tehnikas vai vienkāršāko taktikas paņēmienu apguves metodisko aprakstu un demonstrē izvēlēto mācību aktivitāti praktiskajā nodarbībā. Izpildes nosacījumi: Darbs izstrādājams individuāli. Jāizvēlas viena futbola tehnikas vai taktikas tēma, jāizstrādā mācību aktivitāte un praktiski jādemonstrē tās vadīšana. Vērtēšanas parametri un kritēriji: Vērtē mācību aktivitātes plānojumu, nosakot, vai tas atbilst izglītojamo vecumam un sasniedzamajiem mācību rezultātiem. Vērtē praktisko demonstrējumu, nosakot, vai studējošais pareizi demonstrē tehnikas vai taktikas paņēmienus un izmanto atbilstošas mācību metodes. Vērtē izvēlētās metodikas pamatojumu. |
||
|
3.
Futbola spēles noteikumu un tiesāšanas organizēšana |
10,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Darba apraksts: Studējošais apgūst futbola spēles noteikumus, tiesnešu žestus un izstrādā ieteikumus skolas futbola sacensību organizēšanai. Izpildes nosacījumi: Darbs izstrādājams individuāli. Jāsagatavo rakstisks materiāls un praktiski jādemonstrē tiesneša pienākumu izpilde mācību spēlē. Vērtēšanas parametri un kritēriji: Vērtē futbola spēles noteikumu izpratni, nosakot, vai studējošais pareizi piemēro spēles noteikumus. Vērtē tiesneša pienākumu izpildi, nosakot, vai tiesneša žesti un lēmumi ir atbilstoši spēles situācijām. Vērtē ieteikumu piemērotību skolas futbola pasākumu organizēšanai. |
||
|
4.
Futbola mācību stundas plānošana un vadīšana |
35,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Darba apraksts: Studējošais izstrādā futbola mācību stundas plānu, formulē sasniedzamos rezultātus, izstrādā skolēnu snieguma vērtēšanas kritērijus un praktiski vada mācību stundas fragmentu. Izpildes nosacījumi: Darbs izstrādājams individuāli. Jāsagatavo mācību stundas plāns, skolēnu snieguma līmeņu apraksts, jāveic pašvērtējums un savstarpējais vērtējums. Vērtēšanas parametri un kritēriji: Vērtē mācību stundas plānojumu, nosakot, vai tas atbilst mācību mērķim, sasniedzamajiem rezultātiem un izglītojamo vajadzībām. Vērtē skolēnu snieguma vērtēšanas kritērijus, nosakot, vai tie ir skaidri, sasniedzamajiem rezultātiem atbilstoši un izmantojami mācību procesā. Vērtē mācību stundas vadīšanu, nosakot, vai izvēlētās metodes nodrošina drošu un efektīvu futbola apguvi. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Praktiskais eksāmens |
15,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Darba apraksts: Studējošais izstrādā un praktiski demonstrē futbola mācību stundas fragmentu, kurā ietver futbola tehnikas vai taktikas apguvi, mācību metožu izvēli, skolēnu snieguma vērtēšanu un drošības prasību ievērošanu. Praktiskajai daļai seko rakstiska teorētisko zināšanu pārbaude par futbola spēles noteikumiem, mācīšanas metodiku un vērtēšanas principiem. Vērtēšanas parametri un kritēriji: Vērtē futbola mācību stundas plānojumu, nosakot, vai tas atbilst sasniedzamajiem mācību rezultātiem un izglītojamo vecumam. Vērtē futbola tehnikas un taktikas mācīšanas metodiku, nosakot, vai izvēlētās metodes un uzdevumi ir pedagoģiski pamatoti. Vērtē futbola spēles noteikumu piemērošanu, skolēnu snieguma vērtēšanas kritēriju izstrādi un drošības prasību ievērošanu mācību procesā. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Futbola loma skolas vecuma bērnu sporta izglītībā, viņu fiziskās un garīgās attīstības sekmēšanai.
Apraksts
Aplūkota futbola nozīme bērnu un jauniešu fiziskajā, psihiskajā un sociālajā attīstībā, futbola spēles izcelšanās, attīstība Latvijā un pasaulē, kā arī aktuālās attīstības tendences sporta izglītībā. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Futbola vēsture, noteikumi, attīstības tendences un jaunākie pētījumi Futbola metodikā skolas sporta izglītībā. Drošības noteikumi.
Apraksts
Aplūkoti futbola spēles noteikumi, tiesnešu pienākumi un žesti, modificētie spēles noteikumi izglītības procesā, kā arī drošības prasības un risku novēršana futbola nodarbībās un sacensībās. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Futbola mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi.
Apraksts
Aplūkoti futbola mācīšanas didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi, mācību metodes, organizācijas formas, mācību līdzekļu izvēle un futbola nodarbību plānošana atbilstoši izglītojamo vecumam un sasniedzamajiem mācību rezultātiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Futbola mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi.
Apraksts
Aplūkoti futbola mācīšanas didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi, mācību metodes, organizācijas formas, mācību līdzekļu izvēle un futbola nodarbību plānošana atbilstoši izglītojamo vecumam un sasniedzamajiem mācību rezultātiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Futbola mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi.
Apraksts
Aplūkoti futbola mācīšanas didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi, mācību metodes, organizācijas formas, mācību līdzekļu izvēle un futbola nodarbību plānošana atbilstoši izglītojamo vecumam un sasniedzamajiem mācību rezultātiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Futbola mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi.
Apraksts
Aplūkoti futbola mācīšanas didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi, mācību metodes, organizācijas formas, mācību līdzekļu izvēle un futbola nodarbību plānošana atbilstoši izglītojamo vecumam un sasniedzamajiem mācību rezultātiem. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve un mācīšanas tehnoloģija.
Apraksts
Aplūkota futbola tehnikas elementu un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve, to mācīšanas metodika, vingrinājumu izvēle un praktiskā pielietošana modificētās mācību spēlēs. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve un mācīšanas tehnoloģija.
Apraksts
Aplūkota futbola tehnikas elementu un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve, to mācīšanas metodika, vingrinājumu izvēle un praktiskā pielietošana modificētās mācību spēlēs. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve un mācīšanas tehnoloģija.
Apraksts
Aplūkota futbola tehnikas elementu un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve, to mācīšanas metodika, vingrinājumu izvēle un praktiskā pielietošana modificētās mācību spēlēs. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve un mācīšanas tehnoloģija.
Apraksts
Aplūkota futbola tehnikas elementu un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve, to mācīšanas metodika, vingrinājumu izvēle un praktiskā pielietošana modificētās mācību spēlēs. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve un mācīšanas tehnoloģija.
Apraksts
Aplūkota futbola tehnikas elementu un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve, to mācīšanas metodika, vingrinājumu izvēle un praktiskā pielietošana modificētās mācību spēlēs. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve un mācīšanas tehnoloģija.
Apraksts
Aplūkota futbola tehnikas elementu un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve, to mācīšanas metodika, vingrinājumu izvēle un praktiskā pielietošana modificētās mācību spēlēs. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve un mācīšanas tehnoloģija.
Apraksts
Aplūkota futbola tehnikas elementu un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve, to mācīšanas metodika, vingrinājumu izvēle un praktiskā pielietošana modificētās mācību spēlēs. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve un mācīšanas tehnoloģija.
Apraksts
Aplūkota futbola tehnikas elementu un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve, to mācīšanas metodika, vingrinājumu izvēle un praktiskā pielietošana modificētās mācību spēlēs. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar futbola apguves un pielietošanas uzdevumiem.
Apraksts
Aplūkota futbola mācību stundu plānošana, skolēnu mācību sasniegumu formatīvā un summatīvā vērtēšana, pašvērtēšana un savstarpējā vērtēšana, kā arī caurviju prasmju attīstīšana futbola nodarbībās. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar futbola apguves un pielietošanas uzdevumiem.
Apraksts
Aplūkota futbola mācību stundu plānošana, skolēnu mācību sasniegumu formatīvā un summatīvā vērtēšana, pašvērtēšana un savstarpējā vērtēšana, kā arī caurviju prasmju attīstīšana futbola nodarbībās. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Skolas futbola sacensību organizēšana un vadīšana.
Apraksts
Aplūkoti skolas futbola sacensību organizēšanas un vadīšanas principi, spēļu organizēšana, tiesāšana, sekretariāta darba organizēšana un drošas sacensību norises nodrošināšana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Skolas futbola sacensību organizēšana un vadīšana.
Apraksts
Aplūkoti skolas futbola sacensību organizēšanas un vadīšanas principi, spēļu organizēšana, tiesāšana, sekretariāta darba organizēšana un drošas sacensību norises nodrošināšana. |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
36 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Futbola loma skolas vecuma bērnu sporta izglītībā, viņu fiziskās un garīgās attīstības sekmēšanai.
Apraksts
Aplūkota futbola nozīme bērnu un jauniešu fiziskajā, psihiskajā un sociālajā attīstībā, futbola spēles izcelšanās, attīstība Latvijā un pasaulē, kā arī aktuālās attīstības tendences sporta izglītībā. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Futbola vēsture, noteikumi, attīstības tendences un jaunākie pētījumi Futbola metodikā skolas sporta izglītībā. Drošības noteikumi.
Apraksts
Aplūkoti futbola spēles noteikumi, tiesnešu pienākumi un žesti, modificētie spēles noteikumi izglītības procesā, kā arī drošības prasības un risku novēršana futbola nodarbībās un sacensībās. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Futbola mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi.
Apraksts
Aplūkoti futbola mācīšanas didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi, mācību metodes, organizācijas formas, mācību līdzekļu izvēle un futbola nodarbību plānošana atbilstoši izglītojamo vecumam un sasniedzamajiem mācību rezultātiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Futbola mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi.
Apraksts
Aplūkoti futbola mācīšanas didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi, mācību metodes, organizācijas formas, mācību līdzekļu izvēle un futbola nodarbību plānošana atbilstoši izglītojamo vecumam un sasniedzamajiem mācību rezultātiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Futbola mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi.
Apraksts
Aplūkoti futbola mācīšanas didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi, mācību metodes, organizācijas formas, mācību līdzekļu izvēle un futbola nodarbību plānošana atbilstoši izglītojamo vecumam un sasniedzamajiem mācību rezultātiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve un mācīšanas tehnoloģija.
Apraksts
Aplūkota futbola tehnikas elementu un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve, to mācīšanas metodika, vingrinājumu izvēle un praktiskā pielietošana modificētās mācību spēlēs. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve un mācīšanas tehnoloģija.
Apraksts
Aplūkota futbola tehnikas elementu un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve, to mācīšanas metodika, vingrinājumu izvēle un praktiskā pielietošana modificētās mācību spēlēs. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Tehnikas un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve un mācīšanas tehnoloģija.
Apraksts
Aplūkota futbola tehnikas elementu un vienkāršāko taktikas paņēmienu apguve, to mācīšanas metodika, vingrinājumu izvēle un praktiskā pielietošana modificētās mācību spēlēs. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar futbola apguves un pielietošanas uzdevumiem.
Apraksts
Aplūkota futbola mācību stundu plānošana, skolēnu mācību sasniegumu formatīvā un summatīvā vērtēšana, pašvērtēšana un savstarpējā vērtēšana, kā arī caurviju prasmju attīstīšana futbola nodarbībās. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar futbola apguves un pielietošanas uzdevumiem.
Apraksts
Aplūkota futbola mācību stundu plānošana, skolēnu mācību sasniegumu formatīvā un summatīvā vērtēšana, pašvērtēšana un savstarpējā vērtēšana, kā arī caurviju prasmju attīstīšana futbola nodarbībās. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Skolas futbola sacensību organizēšana un vadīšana.
Apraksts
Aplūkoti skolas futbola sacensību organizēšanas un vadīšanas principi, spēļu organizēšana, tiesāšana, sekretariāta darba organizēšana un drošas sacensību norises nodrošināšana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Skolas futbola sacensību organizēšana un vadīšana.
Apraksts
Aplūkoti skolas futbola sacensību organizēšanas un vadīšanas principi, spēļu organizēšana, tiesāšana, sekretariāta darba organizēšana un drošas sacensību norises nodrošināšana. |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
24 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Jansone, R., Fernāte, A., & Bula-Biteniece, I. (2016). Sporta pedagoģija vakar, šodien, rīt. Rīga: RaKA, 526lpp.
2.
Jansone, R., & Fernāte A. (2009). Kustību apguves un fizisko spēju attīstīšanās sporta stundās. Metodiskais līdzeklis. Izglītības satura un eksaminācijas centrs. 59lpp. (akceptējams izdevums)
3.
Mācīšanās lietpratībai. (2018). Kolektīvā monogrāfija. Zin., red. D. Namsone.
4.
Džifords, K. (2004). Futbols. Lieliskās spēles rokasgrāmata. – Rīga, Zvaigzne ABC, 96lpp. (Akceptējams izdevums)
Papildu literatūra
1.
Latvijas futbola vēsture. (2000). Rīga, Apgāds Jāņa sēta, 495lpp. (akceptējams izdevums).
2.
Altbergs, O., Jēkabsons, T., Kupčs, J., & Laizāne, S. (1991). Sporta spēles skolā. Rīga, Zvaigzne, 304lpp. (akceptējams izdevums).
3.
Jansone, R., & Krauksts, V. (2005). Sporta izglītības didaktika skolā. Rīga, RaKa, 334lpp. (akceptējams izdevums).
4.
Ponomarjovs, A. (1997). Futbola sacensību organizēšana un tiesāšana skolā. Rīga, LSPA, 28lpp. (akceptējams izdevums).
5.
Futbols. (2012). Spēles noteikumi un tiesāšana. Rīga, Nordik, 165lpp.
6.
Bērziņš, A. (2012). Telpu futbola spēles noteikumi. Nordik, 156lpp.
7.
Sports un veselība 1.–9. klasei Mācību priekšmeta programmas paraugs. (2019). Valsts izglītības satura centrs. ESF projekts Nr.8.3.1.1/16/I/002 Kompetenču pieeja mācību saturā, 179lpp.
Citi informācijas avoti
1.
Datu bāzes: science direct, Scopus
2.
4. Noteikumi par valsts pamatizglītības standartu un pamatizglītības programmu paraugiem (2018). Ministru kabineta noteikumi Nr. 747.
3.
Noteikumi par valsts vispārējās vidējās izglītības standartu un vispārējās vidējās izglītības programmu paraugiem (2019). Ministru kabineta noteikumi Nr. 416.Piemērots angļu valodas plūsmai