Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Sociālo inovāciju dizains un ietekmes novērtēšana
Kursa kods
LUSDK_233
Zinātnes nozare
Ekonomika un uzņēmējdarbība; Sociālā ekonomika
Kredītpunkti (ECTS)
6,00
Mērķauditorija
Sociālā labklājība un sociālais darbs; Uzņēmējdarbības vadība
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Lolita Vilka
Struktūrvienības vadītājs
Liāna Deklava
Struktūrvienība
Rehabilitācijas katedra
Kontaktinformācija
Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, socdk@rsu.lv, +371 67061575
Par studiju kursu
Mērķis
Studiju kursa mērķis ir sniegt zināšanas un izpratni par sociālo inovāciju dizaina veidošanu un vadību, un tā ietekmes novērtēšanas metodēm.
Priekšzināšanas
Vēlams – mikroekonomika; inovāciju vadība un radošums; ievads sociālajā darbā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studiju kursa apguves rezultātā studējoši gūs izpratni par inovāciju resursiem sociālajā darbā un sociālā uzņēmuma koncepciju, spēs attiecināt un integrēt iegūtās zināšanas sociālo problēmu risināšanas praksē.
Prasmes
1.Spēs analizēt, novērtēt un piemērot sociālās uzņēmuma potenciālās iespējas sociālā darba un sociālās uzņēmējdarbības praksē konkrētajos apstākļos (kopienā, pašvaldībā).
Kompetences
1.Spēja modelēt un radoši attīstīt sociālā darba formas, pielietojot sociālo uzņēmumu veidošanas principus un loģistiku.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Patstāvīgu pētniecisko darbu izstrāde un prezentācija atbilsoši kursu tematikai.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
1. Nodarbību apmeklētība – 10%
2. Sistemātiska, patstāvīga teorētiskās literatūras apguve – 30%
3. Patstāvīgi izstrādāto darbu, praktisko gadījumu izpēte un prezentācija – 30%
4. Eksāmens – 30%
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Inovāciju resursi sociālajā darbā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Inovāciju resursi sociālajā darbā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais kapitāls.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais kapitāls.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālās ierosmes, uzņēmības, savstarpīguma un sadarbības attīstīšana kopienā, veidi un formas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālās ierosmes, uzņēmības, savstarpīguma un sadarbības attīstīšana kopienā, veidi un formas.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais uzņēmums, sociālā uzņēmuma un darba sociālie mērķi un savstarpēji papildinošā prakse, strādājot ar ilgstošiem bezdarbniekiem un sociālā riska grupām.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais uzņēmums, sociālā uzņēmuma un darba sociālie mērķi un savstarpēji papildinošā prakse, strādājot ar ilgstošiem bezdarbniekiem un sociālā riska grupām.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālā darbinieka profesionālās funkcijas un lomas, strādājot sociālā uzņēmuma modelī.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālā darbinieka profesionālās funkcijas un lomas, strādājot sociālā uzņēmuma modelī.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais darbinieks kā līderis.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais darbinieks kā līderis.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālo uzņēmumu veidi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālo uzņēmumu veidi.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālie uzņēmumi – sociālo pakalpojumu sniedzēji.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālie uzņēmumi – sociālo pakalpojumu sniedzēji.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Darba prakses sociālie uzņēmumi. To sociālā ietekme un rādītāji.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Darba prakses sociālie uzņēmumi. To sociālā ietekme un rādītāji.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālo uzņēmumu potenciāls – starptautiskā pieredze. Ietekmes novērtēšanas metodes.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālo uzņēmumu potenciāls – starptautiskā pieredze. Ietekmes novērtēšanas metodes.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Kontaktstundas:
40 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Inovāciju resursi sociālajā darbā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Inovāciju resursi sociālajā darbā.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais kapitāls.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais kapitāls.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālās ierosmes, uzņēmības, savstarpīguma un sadarbības attīstīšana kopienā, veidi un formas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālās ierosmes, uzņēmības, savstarpīguma un sadarbības attīstīšana kopienā, veidi un formas.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais uzņēmums, sociālā uzņēmuma un darba sociālie mērķi un savstarpēji papildinošā prakse, strādājot ar ilgstošiem bezdarbniekiem un sociālā riska grupām.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sociālais uzņēmums, sociālā uzņēmuma un darba sociālie mērķi un savstarpēji papildinošā prakse, strādājot ar ilgstošiem bezdarbniekiem un sociālā riska grupām.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Kontaktstundas:
28 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Germak, A. J., Singh, K.K., Social Entrepreneurship: Changing the Way Social Workers Do Business, Administration in Social Work. Available from: http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03643100903432974#.Ua5WcNiJPVA
2.
Botsmen, P., Social Workers and Social Entrepreneurs. Can They Co-exist? A Paper for "Social Work in the Marketplace", Australian Association of Social Workers (WA), State Conference, 21 August, 2001. Available from: http://www.partnerships.org.au/Library/social_workers_and_social_entrepreneurs.htm
3.
Cace, S., Arpinte, D., Cace, C., Cojocaru, S., The social economy. An integrating approach. Transylvanian Review of Administrative Sciences, No. 33 E/2011. Available from: http://www.rtsa.ro/en/files/TRAS-33E-2011-4Cace-Arpinte-Cace-Cojocaru.pdf
4.
Eiropas Parlamenta 2009. gada 19. februāra rezolūcija par sociālo ekonomiku. Pieejams no: http://www.europarl.europa.eu
5.
Enterpreneurial Spirit in Community Services, HORIZONS, 02.2006. Available from: http://dc.msvu.ca:8080/fr/bitstream/handle/10587/345/Special%20issue%20on%20the%20social%20economy.pdf?sequence=1
6.
Laskowski, W., Loidl, R. Professionalization strategies of social work in social enterprises based on socio-economic ratios. ACRN Journal of Entrepreneurship Perspectives Vol. 1, Issue 1, p. 111 – 136, Feb. 2012. Available from: http://www.acrn.eu/resources/Journals/JoE012012/Loidl_socialwork_SE.pdf
7.
Social Enterprise: A new model for poverty reduction and employment generation, An examination of the concept and practice in Europe, UNDP Regional Bureau, For Europe and the Commonwealth of Independent States 2008. Available from: http://www.tandfonline.com/loi/wasw20
8.
Koncepcija „Par sociālās uzņēmējdarbības ieviešanas iespējām Latvijā”.
Papildu literatūra
1.
Pearce, J. Social Enterprise in Anytown. 2003.
2.
Vilka, L., Pelse, I. Deficiency of employability capacity. Riga Stradiņš University, Latvia, 2012. Available from: http://www.shs-conferences.org/index.php?option=com_article&access=standard&Itemid=129&url=/articles/shsconf/abs/2012/02/shsconf_shw2010_00039/shsconf_shw2010_00039.html
3.
Vilka, L., Stasova L. Enhancing employability through capacity building of the unemployed people. Available from: swsddata.org/presentations/WS077_2.ppt
4.
Kenneth L. M. Pray. When is Community Organization Social Work Practice?
5.
Ioan POPOVICIU1, Salomea A. POPOVICIU2. Social entrepreneurship, social enterprise and the principles of a community of practice. 2011.