Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Pētniecības prasmes un kritiskā pieeja biostatistikā
Kursa kods
SL_130
Zinātnes nozare
Matemātika; Varbūtību teorija un matemātiskā statistika
Kredītpunkti (ECTS)
6,00
Mērķauditorija
Dzīvās dabas zinātnes
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Ieva Reine
Struktūrvienības vadītājs
Andrejs Ivanovs
Struktūrvienība
Statistikas mācību laboratorija
Kontaktinformācija
Baložu iela 14, A kurpuss, Rīga, +371 67060897, statistika@rsu.lv, www.rsu.lv/statlab
Par studiju kursu
Mērķis
Kursā aprakstīti un izskaidroti epidemioloģijas pamatjēdzieni un metodes ar uzskatāmiem piemēriem un statistiskiem paskaidrojumiem. Iekļauti visi būtiskie aspekti: cilvēku un iedzīvotāju skaits, variācija, kļūdas, neobjektivitāte, maldinoši faktori, cēloņsakarība, slimības spektrs, „aisberga” jēdziens, risks un tā saistība ar slimības biežumu, pētījuma plāns un, visbeidzot, daži aspekti par to, kā nozare ir attīstījusies un, iespējams, turpinās attīstīties to cilvēku dzīves laikā, kuri tagad sāk veidot karjeru šajā jomā.
Kursa mērķis ir iepazīstināt ar biostatistiku medicīnas zinātnē, liekot uzsvaru uz teoriju, idejām un epidemioloģiskajām aksiomām. Kursā ir iekļauti vairāki uzdevumi, kuru izpildei nepieciešanas zināšanas par matemātikas pamatjēdzieniem un aprēķiniem. Kursa mērķis ir iepazīstināt ar biostatistikas praktisko pielietojumu medicīnas zinātnē. Sniegtie piemēri ir no mūsdienu pētījumiem un sabiedrības veselības prakses, ieskaitot veselības aprūpes politiku un plānošanu. Mērķis ir nodrošināt, ka students gūst pietiekami labas zināšanas, lai tos apzināti izmantotu. Uzsvars tiek likts uz izpratnes gūšanu, nevis tikai uz aprēķiniem, izņemot gadījumus, kad tie ir būtiski izpratnei.
Priekšzināšanas
Pamatzināšanas statistikā un par medicīnas zinātnes pamatjēdzieniem.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studējošie pratīs meklēt, atlasīt un lasīt zinātniskās publikācijas medicīnas zinātnes biostatistikā, un kritiski vērtēs mūsdienu pētījumus un veselības aizsardzības praksi, ieskaitot veselības aprūpes politiku un plānošanu. Kurss sniegs zināšanas epidemioloģijas jēdzienu izmantošanai un to izpratnei, kas nodrošina pamatu radošai pētniecībai, tai skaitā darbojoties dažādu jomu saskarē.
Prasmes
1.Studējošie spēs patstāvīgi pielietot sociālo zinātņu teorijas, jēdzienus un metodes veselības aizsardzības praksē un politikas veidošanā, kā arī izmantot atbilstošās statistikas metodes. Studējošais arī spēs izmantot biostatistikas rīku kopumu, pareizi izprotot epidemioloģijas mērķus, teorijas, principus un nepilnības. Iegūtās prasmes ietver statistisko metožu izmantošanu vienlaicīgos, gadījuma kontroles un kohortas pētījumos, piemērota teorētiskā un statistiskā modeļa izvēli un iegūto rezultātu interpretāciju.
Kompetences
1.Studējošajam būs padziļinātas zināšanas, lai izprastu datus un izvēlētos labākās statistiskā novērtējuma metodes un veiktu pētījumus. Studējošais spēs arī analizēt un interpretēt dažādu veidu pētījumu rezultātus, ieskaitot eksperimentāla un kvazieksperimentāla rakstura pētījumus, kurus bieži izmanto medicīnas pētījumos, uzņemties atbildību par darba rezultātiem un to analīzi.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
• Lasīt un analizēt obligāto literatūru, gatavojoties iknedēļas lekcijām un praktiskajām nodarbībām, kā arī nokārtot gala eksāmenu.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Lai saņemtu sekmīgu atzīmi kursā, studējošajam:
• jānokārto gala eksāmens, kas ietver teorētisko zināšanu pārbaudi un aprēķinu uzdevumus (pareizi jāizpilda vismaz 75% eksāmena uzdevumu).
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bioloģiskās, klīniski sociālās un ekoloģiskās zinātnes būtība, tvērums, mainīgie lielumi, galvenie pasākumi un plāni; piemēri, jautājumu paraugi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Bioloģiskās, klīniski sociālās un ekoloģiskās zinātnes būtība, tvērums, mainīgie lielumi, galvenie pasākumi un plāni; piemēri, jautājumu paraugi
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības mainība atkarībā no laika, vietas un cilvēka, slimības mainības analīzes iemesli
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slimības mainība atkarībā no laika, vietas un cilvēka, slimības mainības analīzes iemesli
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kļūdas, novirzes un maldinoši faktori epidemioloģijā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Noviržu un kļūdu pētījumu hronoloģiskās shēmas praktiska pielietošana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Cēlonis un sekas, uzdevumi
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Neizmērojamā slimības nasta: aisberga un piramīdas metamorfi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Skrīnings: agrīna slimības vai tās sākumposmu diagnostika, jautājumu piemēri, uzdevumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Riska jēdziens un slimības biežuma galvenie rādītāji: saslimstība un izplatība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Riska jēdziens un slimības biežuma galvenie rādītāji: saslimstība un izplatība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Interpretācijas datu apkopošana, prezentēšana, uzdevumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Interpretācijas datu apkopošana, prezentēšana, uzdevumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Dzīves gadi ar invaliditāti un kvalitātes koriģēti dzīves gadi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Biostatistikas metodes un paņēmieni medicīnas zinātnēs
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Gadījumu sērija: klīniski un uz iedzīvotāju skaitu balstīti reģistra un administratīvās sistēmas pētījumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Vienlaicīgi pētījumi, gadījuma kontroles un kohortas pētījumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Vienlaicīgi pētījumi, gadījuma kontroles un kohortas pētījumi
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pētījumi: uz iedzīvotāju skaitu balstīti klīniskie un sabiedrības veselības eksperimenti
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pētījumi: uz iedzīvotāju skaitu balstīti klīniskie un sabiedrības veselības eksperimenti
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Pētījumi: uz iedzīvotāju skaitu balstīti klīniskie un sabiedrības veselības eksperimenti
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kvazieksperimentāli pētījumu veidi, ekoloģiskie pētījumi
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kvazieksperimentāli pētījumu veidi, ekoloģiskie pētījumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Datu analīze un interpretācija: pamatā esošie jautājumi, uzdevumi
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Kontaktstundas:
48 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Bioloģiskās, klīniski sociālās un ekoloģiskās zinātnes būtība, tvērums, mainīgie lielumi, galvenie pasākumi un plāni; piemēri, jautājumu paraugi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Slimības mainība atkarībā no laika, vietas un cilvēka, slimības mainības analīzes iemesli
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Kļūdas, novirzes un maldinoši faktori epidemioloģijā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Noviržu un kļūdu pētījumu hronoloģiskās shēmas praktiska pielietošana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Cēlonis un sekas, uzdevumi
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Neizmērojamā slimības nasta: aisberga un piramīdas metamorfi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Skrīnings: agrīna slimības vai tās sākumposmu diagnostika, jautājumu piemēri, uzdevumi
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Riska jēdziens un slimības biežuma galvenie rādītāji: saslimstība un izplatība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Riska jēdziens un slimības biežuma galvenie rādītāji: saslimstība un izplatība
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Interpretācijas datu apkopošana, prezentēšana, uzdevumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Interpretācijas datu apkopošana, prezentēšana, uzdevumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Dzīves gadi ar invaliditāti un kvalitātes koriģēti dzīves gadi
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Biostatistikas metodes un paņēmieni medicīnas zinātnēs
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Gadījumu sērija: klīniski un uz iedzīvotāju skaitu balstīti reģistra un administratīvās sistēmas pētījumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Vienlaicīgi pētījumi, gadījuma kontroles un kohortas pētījumi
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Pētījumi: uz iedzīvotāju skaitu balstīti klīniskie un sabiedrības veselības eksperimenti
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Kvazieksperimentāli pētījumu veidi, ekoloģiskie pētījumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
1
|
Tēmas
|
Datu analīze un interpretācija: pamatā esošie jautājumi, uzdevumi
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Kontaktstundas:
18 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Clayton, David; Hills, Michael. Statistical models in epidemiology. Oxford: Oxford Univ. Press, 2013.Piemērots angļu valodas plūsmai
2.
Bhopal, R.S. Concepts of epidemiology: Integrating the ideas, theories, and methods of epidemiology. 2016, 3rd edition.Piemērots angļu valodas plūsmai
3.
Brauer, F. Mathematical epidemiology: Past, present, and future. 2017.Piemērots angļu valodas plūsmai
Papildu literatūra
1.
Kirkwood BR. Essentials of Medical Statistics. 2nd ed. John Wiley & Sons, 2003.Piemērots angļu valodas plūsmai
2.
Dawson B, Trapp R. Basic & Clinical Biostatistics. 4th edition. McGraw-Hill Medical, 2004.Piemērots angļu valodas plūsmai
3.
Woodward M. Epidemiology: Study Design and Data Analysis. 2nd edition. Chapman & Hall, 2004.Piemērots angļu valodas plūsmai
4.
Campbell, MJ, Machin, D. Medical statistics. A commonsense approach. 1993.Piemērots angļu valodas plūsmai