Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Slidošanas pamati un metodika
Kursa kods
LSPA_228
Zinātnes nozare
Veselības un sporta zinātnes
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Pedagoģija; Sporta treneris
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Inta Bula-Biteniece
Struktūrvienības vadītājs
Renārs Līcis
Struktūrvienība
Individuālo un komandu sporta veidu katedra
Kontaktinformācija
LSPA, Brīvības gatve 333, Rīga, LV-1006
Par studiju kursu
Mērķis
Dot iespēju studējošajiem apgūt teorētiskās un praktiskās pamatzināšanas, profesionālās kompetences slidošanas mācīšanas un mācīšanās organizācijā un vadībā, ievērojot izglītojamo individuālās iespējas un atbilstību sasniedzamajam mācīšanās rezultātam.
Priekšzināšanas
Slidošanas pamatos un metodikā nepieciešama izpratne par cilvēku funkcionēšanas pamatiem. Izpratne par āra aktivitāšu un fizisko aktivitāšu organizēšanas pamatiem un drošības nosacījumiem. Spēja kritiski izvērtēt labāko - iespējamo risinājumu nestandarta situācijās slidošanas vai skrituļslidošanas laikā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Apraksta un skaidro slidošanas (ledus un skrituļslidošana) vēsturi un attīstības gaitu Latvijā un pasaulē.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Patstāvīgais darbs - mācību stundas izstrāde • Prezentācija - slidošanas paņēmienu mācīšanas tehnoloģijas (videoanalīze un mākslīgais intelekts) • Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens
2.Demonstrē slidošanas tehnikas un taktikas paņēmienu mācīšanas metodiku (mācīšanas metodes, mācīšanas līdzekļi, sporta stundas organizēšanas formas).
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens • Praktisko iemaņu pārbaudījums • Pārbaudījums - mācību prakse
3.Raksturo formatīvo, summatīvo vērtēšanu un pašvērtējumu slidošanas vingrinājumu apguvē.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Pārbaudījums - mācību prakse • Patstāvīgais darbs - mācību stundas izstrāde • Prezentācija - slidošanas paņēmienu mācīšanas tehnoloģijas (videoanalīze un mākslīgais intelekts) • Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens
Prasmes
1.Plānot, organizēt slidošanas vingrinājumus un novērtēt to apguvi visās izglītības pakāpēs.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens • Prezentācija - slidošanas paņēmienu mācīšanas tehnoloģijas (videoanalīze un mākslīgais intelekts) • Praktisko iemaņu pārbaudījums • Patstāvīgais darbs - mācību stundas izstrāde • Pārbaudījums - mācību prakse
2.Demonstrēt apgūtās iemaņas slidošanā modificētās mācību spēļu sacensībās.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Pārbaudījums - mācību prakse • Praktisko iemaņu pārbaudījums • Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens
Kompetences
1.Spēj plānot, vadīt starpdisciplināru un individualizētu mācību procesu daudzveidīgās slidošanas vingrinājumu aktivitātēs visās izglītības pakāpēs.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens • Pārbaudījums - mācību prakse • Patstāvīgais darbs - mācību stundas izstrāde • Prezentācija - slidošanas paņēmienu mācīšanas tehnoloģijas (videoanalīze un mākslīgais intelekts)
2.Spēj kritiski analizēt un izvērtēt pielietotos pedagoģiskos līdzekļus, metodes, paņēmienus un slidošanas līdzekļus, to atbilstību izglītojamo spējām un izglītības mērķiem veselību veicinošās daudzveidīgās slidošanas vingrinājumu aktivitātēs.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Patstāvīgais darbs - mācību stundas izstrāde • Pārbaudījums - mācību prakse • Prezentācija - slidošanas paņēmienu mācīšanas tehnoloģijas (videoanalīze un mākslīgais intelekts) • Praktisko iemaņu pārbaudījums • Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens
3.Spēj uzņemties atbildību par mācību stundas ar slidošanas vingrinājumiem un slidošanas pasākuma drošumu skolā.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens • Praktisko iemaņu pārbaudījums • Pārbaudījums - mācību prakse • Patstāvīgais darbs - mācību stundas izstrāde
4.Spēj veidot skaidrus snieguma un izglītojamo izaugsmes vērtēšanas kritērijus un pārbaudes veidus hokeja apguvē.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Patstāvīgais darbs - mācību stundas izstrāde • Pārbaudījums - mācību prakse • Praktisko iemaņu pārbaudījums • Prezentācija - slidošanas paņēmienu mācīšanas tehnoloģijas (videoanalīze un mākslīgais intelekts) • Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens
5.Spēj analizēt mācīšanās rezultātus slidošanas apguvē un sekot skolēna izaugsmei, identificēt mācīšanās snieguma uzlabošanai nepieciešamos atbalsta pasākumus.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens • Prezentācija - slidošanas paņēmienu mācīšanas tehnoloģijas (videoanalīze un mākslīgais intelekts) • Pārbaudījums - mācību prakse
6.Spēj sniegt atgriezenisko saiti gan izglītojamo, gan savas darbības novērtējumā slidošanas mācību aktivitātēs.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Pārbaudījums - mācību prakse • Praktisko iemaņu pārbaudījums • Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens
7.Spēj radoši izvēlēties mācību līdzekļus slidošanas apguvē, integrējot veselības un drošības saturu, citu priekšmetu jomas, caurviju prasmes un vērtības.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens • Praktisko iemaņu pārbaudījums • Prezentācija - slidošanas paņēmienu mācīšanas tehnoloģijas (videoanalīze un mākslīgais intelekts) • Pārbaudījums - mācību prakse • Patstāvīgais darbs - mācību stundas izstrāde
8.Spēj identificēt drošības apdraudējumus un riskus dažādās vidēs un situācijās slidošanā (ledus un asfalta), veic preventīvus drošības pasākumus, izvēloties piemērotākās problēmrisināšanas stratēģijas.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Patstāvīgais darbs - mācību stundas izstrāde • Pārbaudījums - mācību prakse • Praktisko iemaņu pārbaudījums • Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs - mācību stundas izstrāde |
20,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Prezentācijas izstrāde. Mācību stundas modelēšana, praktiska prezentācija slidošanas vingrinājumu vadīšanā pēc paša izstrādāta stundas plāna un apguves novērtēšana pēc paša izveidota skolēnu snieguma līmeņu apraksta caurviju prasmju vērtēšanai un pašvērtēšanai. Stundas plāna un skolēnu snieguma līmeņu vērtēšanas pašnovērtēšana. Stundas plānu un skolēnu snieguma līemeņu vērtēšanas savstarpējā vērtēšana. Prezentācija tiek novērtēta ar 20 punktiem, kur minimālais punktu skaits ir 12 punkti, sekmīgavērtējuma iegūšanai (izstrādātajai prezentāciojai jābūt iesniegtai un sekmīgai - sekmīga studiju kursa pabeigšanai). |
||
|
2.
Prezentācija - slidošanas paņēmienu mācīšanas tehnoloģijas (videoanalīze un mākslīgais intelekts) |
20,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Slidošanas tehnikas paņēmienu mācīšanas tehnoloģijas un vienkāršākie taktikas paņēmieni un to mācīšana, mācību teoriju kritiska izvērtējums atbilstoši kompetenču pieejai (videoanalīze un makslīgais intelekts). Prezentācijā jāatspoguļo kādu no pārvietošanās soļiem slidošanā, vienlaikus jāvērtē analizējot ar videoanalīzes programmām (piemēram: KINOVEA u.c.). Jāizdara secinājumi - veicot tehniskā izpildījuma analīzi. Vienlaikus dati jāanalizē, kādāno mākslīgā intelekta programmām / aplikācijām, tādējādi salīdzinot datus kopumā. Pēcāk izstrādājot vingrinājumus tehnikas uzlabošanai un pilnveidei konkrētajam solim. Prezentācija tiek novērtēta ar 20 punktiem, kur minimālais punktu skaits ir 12 punkti, sekmīgavērtējuma iegūšanai (izstrādātajai prezentāciojai jābūt iesniegtai un sekmīgai - sekmīga studiju kursa pabeigšanai). |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums - mācību prakse |
20,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Mācību praksē studējošais organizē un vada slidošanas vingrinājumus un / vai aktivitātes no mācību stundas plāna,kas izstrādāts patstāvīgi. Studējošais vingrinājumus un / vai aktivitātes slidošanā māca, atkārto vai pilnveido pēc izvēles. Studējošais mācību praksi organizē aptuveni 10 - 15 minūtes ievērojot iepriekšnoteiktos norādījumus nodocētājiem. Prakses mācību stundāir jāiegūst pozitīvs vērtējums vismaz 12 punktu (minimālais) apmērā - iespējams iegūt 20 punktus (maksimālais), ka ir pie teicami novadītas aktivitātes. Vingrinājuma un/ vai aktivitātes vadīšana ir obligāta prasība sekmīga kursa beigšanai. |
||
|
2.
Praktisko iemaņu pārbaudījums |
20,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Praktisko iemaņu pārbaudījums sevī ietver pamatprasmju apguvi un demonstrējumu. Bremzēšanas veidi: T- veidā, arklā, sānis uz paralēlām slidām; Pagrieziena veidi: slidas pārcilājot vienu pie otras, slidas krustojot; Taisnvirziena kustība uz priekšu: līdzsvara vingrinājumi uz vienas kājas, stāja, kustība pamatsolis uz priekšu; Taisnvirziena kustība uz aizmuguri: ar pēdu izvirzīšanu puslokā abas un viena kāja; Astotnieka šķēršļu joslas slidojums. Izpildot visus praktiskos pārbaudījumus iespējams iegūt 2-4 punktus, savukārt kopā par visiem tehniskajiem elementiem ir jāiegūst 12 - 20 punkti sekmīga studiju kursa nokārtošanai. |
||
|
3.
Pārbaudījums - teorētiskā daļa - eksāmnens |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Slidošanas vēsture Latvijāun pasaulē, inventāra izvēle, saturs un metodika, līdzekļi drošības jautājumi u.c. eksāmens sevī ietver testa formu ar 20 jautājumiem, kurā jautājumi tiks noformēti ar atbilšu variantiem, kā arī jautājumi, kuros atbildes būs jāieraksta pašiem. Lai iegūtu sekmīgu vērtējumu eksāmenā - jāatbild pareizi ar vismaz 55% pareizu atbilžu. Lai iegūtu vērtējumu 9 vai 10 balles atbildēm rakstiskā formā jābūt padziļināti izsmeļošām minot konkrētus argumentus, autorus, kas pētījuši,kādu konkrētujautājumu u.c. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slidošanas loma skolas vecuma bērnu sporta izglītībā, viņu fiziskās un mentālās attīstības sekmēšanai.
Apraksts
Apraksta slidošanas lomu skolas vecuma bērnu sporta izglītībā, viņu fizisko un mentālo attīstību to sekmēšanu. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slidošanas vēsture, attīstības tendences un jaunākie pētījumi slidošanas metodikā skolas sporta izglītībā.
Apraksts
Apraksta un skaidro slidošanas vēsturi, attīstības tendences un jaunākos pētījumus slidošanas metodikā skolas sporta izglītībā. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slidošanas mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi. Drošības noteikumi un ekipējums.
Apraksts
Apraksta un organizē Slidošanas mācīšanas un mācīšanās didaktiskos, teorētiskos un metodiskos pamatprincipus. Drošības noteikumi un ekipējums. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slidošanas mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi. Drošības noteikumi un ekipējums.
Apraksts
Apraksta un organizē Slidošanas mācīšanas un mācīšanās didaktiskos, teorētiskos un metodiskos pamatprincipus. Drošības noteikumi un ekipējums. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slidošanas mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi. Drošības noteikumi un ekipējums.
Apraksts
Apraksta un organizē Slidošanas mācīšanas un mācīšanās didaktiskos, teorētiskos un metodiskos pamatprincipus. Drošības noteikumi un ekipējums. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Taisnvirziena slidošanas uz priekšu un atpakaļ mācīšana. Stāja, slīdējums, atgrūdiens, roku un kāju mijiedarbība. Krišanas mācīšana. Slidošana pāros, trijatā. Soļu tehnika, svara pārnešana, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējuma uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem.
Apraksts
Organizē un veic taisnvirziena slidošanu uz priekšu un atpakaļ mācīšanu. Izprot, izpilda un organizē stāju, slīdējumu, atgrūdienu, roku un kāju mijiedarbību. Krišanas mācīšanu. Slidošanu pāros, trijatā. Soļu tehniku, svara pārnešanu, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējums uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem mācīšana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Taisnvirziena slidošanas uz priekšu un atpakaļ mācīšana. Stāja, slīdējums, atgrūdiens, roku un kāju mijiedarbība. Krišanas mācīšana. Slidošana pāros, trijatā. Soļu tehnika, svara pārnešana, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējuma uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem.
Apraksts
Organizē un veic taisnvirziena slidošanu uz priekšu un atpakaļ mācīšanu. Izprot, izpilda un organizē stāju, slīdējumu, atgrūdienu, roku un kāju mijiedarbību. Krišanas mācīšanu. Slidošanu pāros, trijatā. Soļu tehniku, svara pārnešanu, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējums uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem mācīšana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Taisnvirziena slidošanas uz priekšu un atpakaļ mācīšana. Stāja, slīdējums, atgrūdiens, roku un kāju mijiedarbība. Krišanas mācīšana. Slidošana pāros, trijatā. Soļu tehnika, svara pārnešana, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējuma uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem.
Apraksts
Organizē un veic taisnvirziena slidošanu uz priekšu un atpakaļ mācīšanu. Izprot, izpilda un organizē stāju, slīdējumu, atgrūdienu, roku un kāju mijiedarbību. Krišanas mācīšanu. Slidošanu pāros, trijatā. Soļu tehniku, svara pārnešanu, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējums uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem mācīšana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Taisnvirziena slidošanas uz priekšu un atpakaļ mācīšana. Stāja, slīdējums, atgrūdiens, roku un kāju mijiedarbība. Krišanas mācīšana. Slidošana pāros, trijatā. Soļu tehnika, svara pārnešana, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējuma uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem.
Apraksts
Organizē un veic taisnvirziena slidošanu uz priekšu un atpakaļ mācīšanu. Izprot, izpilda un organizē stāju, slīdējumu, atgrūdienu, roku un kāju mijiedarbību. Krišanas mācīšanu. Slidošanu pāros, trijatā. Soļu tehniku, svara pārnešanu, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējums uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem mācīšana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Taisnvirziena slidošanas uz priekšu un atpakaļ mācīšana. Stāja, slīdējums, atgrūdiens, roku un kāju mijiedarbība. Krišanas mācīšana. Slidošana pāros, trijatā. Soļu tehnika, svara pārnešana, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējuma uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem.
Apraksts
Organizē un veic taisnvirziena slidošanu uz priekšu un atpakaļ mācīšanu. Izprot, izpilda un organizē stāju, slīdējumu, atgrūdienu, roku un kāju mijiedarbību. Krišanas mācīšanu. Slidošanu pāros, trijatā. Soļu tehniku, svara pārnešanu, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējums uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem mācīšana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Taisnvirziena slidošanas uz priekšu un atpakaļ mācīšana. Stāja, slīdējums, atgrūdiens, roku un kāju mijiedarbība. Krišanas mācīšana. Slidošana pāros, trijatā. Soļu tehnika, svara pārnešana, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējuma uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem.
Apraksts
Organizē un veic taisnvirziena slidošanu uz priekšu un atpakaļ mācīšanu. Izprot, izpilda un organizē stāju, slīdējumu, atgrūdienu, roku un kāju mijiedarbību. Krišanas mācīšanu. Slidošanu pāros, trijatā. Soļu tehniku, svara pārnešanu, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējums uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem mācīšana. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem.
Apraksts
Apraksta caurviju prasmju apguvi nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem.
Apraksts
Apraksta caurviju prasmju apguvi nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem.
Apraksts
Apraksta caurviju prasmju apguvi nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem.
Apraksts
Apraksta caurviju prasmju apguvi nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem.
Apraksts
Apraksta caurviju prasmju apguvi nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Skolas slidošanas sacensību organizēšana un vadīšana
Apraksts
Organizē Skolas slidošanas sacensības un pasākumus. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Eksāmens
Apraksts
Teorētisko zināšanu un praktisko prasmju, un kompetenču pārbaude. |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
36 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slidošanas loma skolas vecuma bērnu sporta izglītībā, viņu fiziskās un mentālās attīstības sekmēšanai.
Apraksts
Apraksta slidošanas lomu skolas vecuma bērnu sporta izglītībā, viņu fizisko un mentālo attīstību to sekmēšanu. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slidošanas vēsture, attīstības tendences un jaunākie pētījumi slidošanas metodikā skolas sporta izglītībā.
Apraksts
Apraksta un skaidro slidošanas vēsturi, attīstības tendences un jaunākos pētījumus slidošanas metodikā skolas sporta izglītībā. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slidošanas mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi. Drošības noteikumi un ekipējums.
Apraksts
Apraksta un organizē Slidošanas mācīšanas un mācīšanās didaktiskos, teorētiskos un metodiskos pamatprincipus. Drošības noteikumi un ekipējums. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Slidošanas mācīšanas un mācīšanās didaktiskie, teorētiskie un metodiskie pamatprincipi. Drošības noteikumi un ekipējums.
Apraksts
Apraksta un organizē Slidošanas mācīšanas un mācīšanās didaktiskos, teorētiskos un metodiskos pamatprincipus. Drošības noteikumi un ekipējums. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Taisnvirziena slidošanas uz priekšu un atpakaļ mācīšana. Stāja, slīdējums, atgrūdiens, roku un kāju mijiedarbība. Krišanas mācīšana. Slidošana pāros, trijatā. Soļu tehnika, svara pārnešana, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējuma uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem.
Apraksts
Organizē un veic taisnvirziena slidošanu uz priekšu un atpakaļ mācīšanu. Izprot, izpilda un organizē stāju, slīdējumu, atgrūdienu, roku un kāju mijiedarbību. Krišanas mācīšanu. Slidošanu pāros, trijatā. Soļu tehniku, svara pārnešanu, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējums uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem mācīšana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Taisnvirziena slidošanas uz priekšu un atpakaļ mācīšana. Stāja, slīdējums, atgrūdiens, roku un kāju mijiedarbība. Krišanas mācīšana. Slidošana pāros, trijatā. Soļu tehnika, svara pārnešana, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējuma uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem.
Apraksts
Organizē un veic taisnvirziena slidošanu uz priekšu un atpakaļ mācīšanu. Izprot, izpilda un organizē stāju, slīdējumu, atgrūdienu, roku un kāju mijiedarbību. Krišanas mācīšanu. Slidošanu pāros, trijatā. Soļu tehniku, svara pārnešanu, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējums uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem mācīšana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Taisnvirziena slidošanas uz priekšu un atpakaļ mācīšana. Stāja, slīdējums, atgrūdiens, roku un kāju mijiedarbība. Krišanas mācīšana. Slidošana pāros, trijatā. Soļu tehnika, svara pārnešana, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējuma uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem.
Apraksts
Organizē un veic taisnvirziena slidošanu uz priekšu un atpakaļ mācīšanu. Izprot, izpilda un organizē stāju, slīdējumu, atgrūdienu, roku un kāju mijiedarbību. Krišanas mācīšanu. Slidošanu pāros, trijatā. Soļu tehniku, svara pārnešanu, līdzsvars uz vienas slidas. Virziena maiņa slīdējumā. Apstāšanās. Lokveida slidošanas uz priekšu mācīšana. Ķermeņa stāvokļa slīdējums uz vienas slidas, kāju krustošanas mācīšana. Atgrūdiena tehnika un kāju mijiedarbība lokveida slidojumā. Bremzēšana balstā uz abām slidām, sagriežot augumu par 90 grādiem mācīšana. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem.
Apraksts
Apraksta caurviju prasmju apguvi nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem.
Apraksts
Apraksta caurviju prasmju apguvi nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Caurviju prasmju apguve nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem.
Apraksts
Apraksta caurviju prasmju apguvi nodarbībās ar slidošanas uzdevumiem. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Skolas slidošanas sacensību organizēšana un vadīšana
Apraksts
Organizē Skolas slidošanas sacensības un pasākumus. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Eksāmens
Apraksts
Teorētisko zināšanu un praktisko prasmju, un kompetenču pārbaude. |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
24 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Zauters, U. (1999). Skrituļslidošana. Rīga, Jumava, 88lpp.
2.
Estimation of ground reaction force direction in inline speed skating motionPiemērots angļu valodas plūsmai
3.
Reliability of motion phase identification for long-track speed skating using inertial measurement unitsPiemērots angļu valodas plūsmai
4.
Noteikumi par valsts pamatizglītības standartu un pamatizglītības programmu paraugiem (2018). Ministru kabineta noteikumi Nr. 747.
5.
Noteikumi par valsts vispārējās vidējās izglītības standartu un vispārējās vidējās izglītības programmu paraugiem (2019). Ministru kabineta noteikumi Nr. 416.
6.
Sports un veselība 1.–9. klasei. (2019). Mācību priekšmeta programmas paraugs. Valsts izglītības satura centrs | ESF projekts Nr.8.3.1.1/16/I/002 Kompetenču pieeja mācību saturā, 179lpp.
Papildu literatūra
1.
7. Dauer, V. P. (1989). Dynamic Physical education for elementary school children. New York, Macmillan, 694p.Piemērots angļu valodas plūsmai
2.
8. Čelmerss, A. (2001). Skrituļslidas. Rīga, Kontinents, 30lpp.
3.
9. Márton, L., Takács, A., S., Benczenleitner, O. (2016). The Role of Ice Skating and Ice Hockey Education in Every Day Physical Education. Studia Universitatis Babeş-Bolyai Educatio Artis Gymnasticae. 81-89.
4.
2. Saiva, L. (1997). Slidošana skolā. Rīga, LSPA, 38lpp.
5.
3. Kupčs, J. (1984). Slidošanas apmācība. Rīga, LVFKI, 34lpp.