Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Klīniskās procedūras un neatliekamā medicīniskā palīdzība paplašinātās kompetences māsas praksē
Kursa kods
AURK_060
Zinātnes nozare
Citas medicīnas un veselības zinātnes, tai skaitā tiesu medicīniskā ekspertīze
Kredītpunkti (ECTS)
5,00
Mērķauditorija
Māszinības
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Evija Melbārde
Struktūrvienības vadītājs
Oļegs Sabeļņikovs
Struktūrvienība
Anestezioloģijas, reanimatoloģijas un klīnisko simulāciju katedra
Kontaktinformācija
Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, aurk@rsu.lv, +371 26539996
Par studiju kursu
Mērķis
Nodrošināt māsām padziļinātas teorētiskās zināšanas par biežāk sastopamām neatliekamām medicīniskām situācijām, to patoģenēzi, diagnostiku un ārstēšanu, tai skaitā farmakoloģiskajām intervencēm. Attīstīt praktiskās prasmes dažādu klīnisko procedūru veikšanā (piemēram, nodrošināt asinsvadu pieeju lietojot invazīvas un neinvazīvas medicīnas
tehnoloģijas, pamata un paplašinātās dzīvības uzturēšanas algoritmi u.c.).
Priekšzināšanas
Studiju programmas “Māszinības” līdzšinējo kursu sekmīga apguve. Pacientu veselības stāvokļa izvērtēšana dažādu pacientu aprūpes nodrošināšanā un vadīšanā, izglītošana un veselības veicināšana. Klīniskās procedūras, farmakoloģija un neatliekamā medicīniskā palīdzība. Līderība un efektīva pārmaiņu vadība veselības aprūpē.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studējošie iegūs padziļinātas zināšanas un prasmes pacienta aprūpē; par atveseļošanos veicinošiem faktoriem. Demonstrēs prasmes jaunākajās medicīnas tehnoloģijās, ko izmantot praksē.
2.Analizēt un skaidrot biežāk sastopamo neatliekamo stāvokļu etioloģiju, patoģenēzi un terapijas principus.
3.Izprast zāļu farmakodinamiku un farmakokinētiku akūtās situācijās.
4.Pieņemt pamatotus lēmumus kritiskās situācijās, balstoties uz pierādījumiem balstītu literatūru, vadlīnijām un praktisko pieredzi.
5.Multidisciplinārās sadarbības principi akūtās situācijās.
Prasmes
1.Prot pieņemt patstāvīgu lēmumu par ārstniecisko intervenču veikšanu, izstrādājot un lietojot pierādījumos balstītus rīcības algoritmus.
2.Iespēju robežās — diferencēt simptomus un formulēt iespējamās māsu diagnozes.
3.Strukturētas informācijas nodošana (SBAR metode vai līdzvērtīga).
4.Rīcība situācijās ar akūtu sāpju sindromu, šoku, politraumām un citiem neatliekamiem stāvokļiem.
5.Pielietot neatliekamās palīdzības algoritmus praksē.
6.Sadarbība ar ārstu, operatīvajiem dienestiem, kolēģiem, pacientu tuviniekiem.
Kompetences
1.Spēja pieņemt klīniskos lēmumus uz pierādījumiem balstītas māszinību prakses ietvaros, izmantojot pētniecības metodoloģiju un terminoloģiju.
2.Spēja līdzdarboties un iesaistīties ārkārtas situācijās, reaģējot uz esošiem vai iespējamiem draudiem, atbilstoši savu profesionālo kompetenču ietvaram.
3.Studējošie spēj nodrošināt asinsvadu pieeju lietojot invazīvās un neinvazīvās medicīnas tehnoloģijas
4.Spēj rīkoties dažādās neatliekamās medicīniskās situācijās (akūtas sāpes, šoks, u.c.), kā arī spēja patstāvīgi veikt dažādas klīniskās procedūras.
5.Spēja piedalīties kompleksā pacientu aprūpes procesā kopā ar ārstiem, neatliekamās palīdzības dienestu un citiem speciālistiem.
6.Spēj demonstrēt padziļinātas zināšanas un izpratni par neatliekamo stāvokļu patofizioloģiju un ārstēšanas principiem.
7.Spēj pieņemt atbildīgus lēmumus un rīkoties ātri, ievērojot profesionālos un ētiskos standartus.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Literatūras izpēte |
-
|
-
|
|
Students veic rekomendētās literatūras un uz pierādījumiem balstītas literatūras izpēti gatavojoties klīniskās situācijas scenārija īstenošanai. |
||
|
2.
Jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa |
-
|
-
|
|
Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
10 balles
|
|
Apmeklētas un ieskaitītas visas praktiskās nodarbības . Praktiskās nodarbības ieskaitīšanu mācībspēks veic, ņemot vērā studējoša aktivitātes (demonstrētās zināšanas, prasmes un kompetences) klīnisko procedūru un simulācijas scenārija īstenošanā un aktivitāti pēc-apspriedē. Gala pārbaudījums: Eksāmens. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Video lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Nodarbība – Asinsvadu pieejas nodrošināšana (invazīvas un neinvazīvas tehnoloģijas)
Apraksts
Perifērās venozās pieejas nodrošināšana- usg kontrolē Centrālās venozās pieejas aprūpe/asistēšana Intraosālās pieejas nodrošināšana Vitālo rādītāju monitorēšana |
-
Video lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Nodarbība – Elpošanas atbalsta tehnoloģijas. Elpceļu nodrošināšana
Apraksts
Laringeālās maskas ievietošana un lietošana Trahejas intubācijas asistēšana/veikšana Oksigenācijas nodrošināšana un novērtēšana |
-
Video lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Nodarbība – Aspirācijas risks. Uztura un šķidruma nodrošināšana
Apraksts
Aspirācijas riska izvērtēšana Enterālās barošanas nodrošināšana PEG aprūpe un nomaiņa SBAR metodes izmantošana |
-
Video lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Nodarbība - Neatliekamās palīdzības sniegšana grūtniecības un dzemdību laikā
|
-
Video lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Nodarbība – Sirds ritma traucējumi. Defibrilācija
Apraksts
Defibrilatora un AED lietošana Kardiopulmonālās reanimācijas veikšana Elektrokardiogrammas (EKG) monitorēšana un interpretēšanas pamati/ veikšana |
-
Video lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
2
|
Tēmas
|
Nodarbība – Asiņošana, politraumas, akūtas sāpes
Apraksts
Asiņošanas apturēšanas pasākumu veikšana – akūtās situācijās Politraumu pacientu aprūpe Akūtu sāpju izvērtēšana un aprūpe |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
3
|
Tēmas
|
Nodarbība – Asinsvadu pieejas nodrošināšana (invazīvas un neinvazīvas tehnoloģijas)
Apraksts
Perifērās venozās pieejas nodrošināšana- usg kontrolē Centrālās venozās pieejas aprūpe/asistēšana Intraosālās pieejas nodrošināšana Vitālo rādītāju monitorēšana |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
3
|
Tēmas
|
Nodarbība – Elpošanas atbalsta tehnoloģijas. Elpceļu nodrošināšana
Apraksts
Laringeālās maskas ievietošana un lietošana Trahejas intubācijas asistēšana/veikšana Oksigenācijas nodrošināšana un novērtēšana |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
3
|
Tēmas
|
Nodarbība – Elpošanas atbalsta tehnoloģijasefektivitātes nodrošināšana
Apraksts
Plaušu mākslīgās ventilācijas un palīgventilācijas nodrošināšana Traheostomas kaniles maiņa un aprūpe |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
3
|
Tēmas
|
Nodarbība – Elpošanas atbalsta tehnoloģijas
Apraksts
Krikotireotomijas veikšana Combitube airway ievietošana un lietošana |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
3
|
Tēmas
|
Nodarbība – Aspirācijas risks. Uztura un šķidruma nodrošināšana
Apraksts
Aspirācijas riska izvērtēšana Enterālās barošanas nodrošināšana PEG aprūpe un nomaiņa SBAR metodes izmantošana |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
3
|
Tēmas
|
Nodarbība - Neatliekamās palīdzības sniegšana grūtniecības un dzemdību laikā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
3
|
Tēmas
|
Nodarbība - Neatliekamās palīdzības sniegšana grūtniecības un dzemdību laikā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
3
|
Tēmas
|
Nodarbība – Šoki, komas, neatliekamie psihiatriski stāvokļi
Apraksts
Šoka pacientu aprūpe Medikamentu intravenoza ievade – akūtās situācijās |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
3
|
Tēmas
|
Nodarbība – Sirds ritma traucējumi. Defibrilācija
Apraksts
Defibrilatora un AED lietošana Kardiopulmonālās reanimācijas veikšana Elektrokardiogrammas (EKG) monitorēšana un interpretēšanas pamati/ veikšana |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
3
|
Tēmas
|
Nodarbība – Asiņošana, politraumas, akūtas sāpes
Apraksts
Asiņošanas apturēšanas pasākumu veikšana – akūtās situācijās Politraumu pacientu aprūpe Akūtu sāpju izvērtēšana un aprūpe |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
3
|
Tēmas
|
Nodarbība – Asiņošana, politraumas, akūtas sāpes
Apraksts
Asiņošanas apturēšanas pasākumu veikšana – akūtās situācijās Politraumu pacientu aprūpe Akūtu sāpju izvērtēšana un aprūpe |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
5,00
Kontaktstundas:
45 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Praktisko nodarbību un video lekciju materiāli kursa e-studiju vidē.
2.
Perry, A. G., Potter, P. A., & Ostendorf, W. R. (2025). Clinical Nursing Skills and Techniques (11th ed.). Saint Louis: Mosby.
3.
Giardino, A. P., Hanks, E., R., & Hanks, Robert G. (2014). Collaboration with the Advanced Practice Nurse : Role, Teamwork and Outcomes. Nova Science Publishers, Inc.
4.
Blair, K. A., & Jansen, M. P. (2015). Advanced practice nursing: core concepts for professional role development (Fifth edition.). New York: Springer Publishing Company, LLC.
Papildu literatūra
1.
Dang, Judith Ascenzi, Kim Bissett, Madeleine Whalen, Sandra L. Dearholt, Ascenzi, … Whalen. (2021). Johns Hopkins Evidence-Based Practice for Nurses and Healthcare Professionals : Model and Guidelines. Sigma.
Citi informācijas avoti
1.
Veselības Ministrija