Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija
Studiju kursa īstenotājs
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Priekšzināšanas
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Students izprot lietišķo pētījumu specifiku (praktiska pētniecības piemērošana problēmu risināšanai) un pētnieciskā darba metodoloģiju (problēma, aktualitāte, mērķis, objekts, priekšmets, uzdevumi, jautājumi) policijas darba jomā; pārzina kvantitatīvās un kvalitatīvās datu vākšanas metodes (statistikas datu analīze, dokumentu analīze, tiesu prakses izpēte, gadījumu analīze – case studies.
Prasmes
1.Spēj patstāvīgi identificēt un definēt pētniecisko problēmu tiesībaizsardzības jomā; atlasīt, klasificēt un kritiski izvērtēt profesionālo informāciju no policijas datubāzēm un publiskiem reģistriem; izvēlēties un pamatoti pielietot datu vākšanas instrumentus; loģiski strukturēt un akadēmiski pareizi noformēt pētniecisko darbu.
Kompetences
1.Spēj patstāvīgi veikt datu atlasi, analīzi un normu interpertāciju, stingri ievērojot pētniecības ētiku; spēj integrēt pētnieciskās atziņas policijas ikdienas darbā un piedāvāt pamatotus priekšlikumus normatīvo aktu vai darba organizācijas uzlabošanai; prot prezentēt un argumentēt pētniecībā iegūtos rezultātus.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
50,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Lai iegūtu tiesības kārtot eksāmenu (labot var 3 reizes) = pieteikums pētnieciskajam darbam, ietverot: -Temata formulējums; -Satura nodaļas; -Problēmas apraksts; -Aktualitātes pamatojums; - Metožu apraksts. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pētījuma metodoloģijas aizstāvēšana |
50,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Detalizēts darba apraksts pieejams e-studijās. Studenti pētnieciskā darba metodoloģiju izstrādā mazās grupās, kopīgi prezentējot:
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
1. tēma. Zinātne. Pētniecība un pētījums. Pētījuma dizains
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
1. tēma. Zinātne. Pētniecība un pētījums. Pētījuma dizains
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
2. tēma. Pētījuma posmi. Pētījuma noformēšana. Pētījuma ētika.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
2. tēma. Pētījuma posmi. Pētījuma noformēšana. Pētījuma ētika.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
3. tēma. Pētījuma problēma – pētījuma pamats.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
3. tēma. Pētījuma problēma – pētījuma pamats.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
3. tēma. Pētījuma problēma – pētījuma pamats.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
3. tēma. Pētījuma problēma – pētījuma pamats.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
4. tēma. Informācijas atlase. Zinātniski ticami avoti.
5. tēma. Tēma un temats. Temata formulēšana.
6. tēma. Pētījuma virzība jeb pētījuma plāns
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
7. tēma. Ievads jeb pētījuma metodoloģija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
7. tēma. Ievads jeb pētījuma metodoloģija.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
8. tēma. Zinātniskais rakstības stils. Nodaļu izstrāde pētījumā. Nobeigums – pētījuma rezultāti.
9. tēma. Pētījuma rezultātu prezentēšana
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
8. tēma. Zinātniskais rakstības stils. Nodaļu izstrāde pētījumā. Nobeigums – pētījuma rezultāti.
9. tēma. Pētījuma rezultātu prezentēšana
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
8. tēma. Zinātniskais rakstības stils. Nodaļu izstrāde pētījumā. Nobeigums – pētījuma rezultāti.
9. tēma. Pētījuma rezultātu prezentēšana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
8. tēma. Zinātniskais rakstības stils. Nodaļu izstrāde pētījumā. Nobeigums – pētījuma rezultāti.
9. tēma. Pētījuma rezultātu prezentēšana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
8. tēma. Zinātniskais rakstības stils. Nodaļu izstrāde pētījumā. Nobeigums – pētījuma rezultāti.
9. tēma. Pētījuma rezultātu prezentēšana
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
1. tēma. Zinātne. Pētniecība un pētījums. Pētījuma dizains
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
2. tēma. Pētījuma posmi. Pētījuma noformēšana. Pētījuma ētika.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
3. tēma. Pētījuma problēma – pētījuma pamats.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
4. tēma. Informācijas atlase. Zinātniski ticami avoti.
5. tēma. Tēma un temats. Temata formulēšana.
6. tēma. Pētījuma virzība jeb pētījuma plāns
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
7. tēma. Ievads jeb pētījuma metodoloģija.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
8. tēma. Zinātniskais rakstības stils. Nodaļu izstrāde pētījumā. Nobeigums – pētījuma rezultāti.
9. tēma. Pētījuma rezultātu prezentēšana
|
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
Mārtinsone, K., Pipere, A., Kamerāde, D. Pētniecība. Teorija un prakse. Rīga: RaKa, 2016. 546 lpp.
Kristapsone, S. Zinātniskā pētniecība studiju procesā. Rīga: Biznesa augstskola Turība, 2014. 352 lpp.
Pētnieciskā darba izstrādes, noformēšanas un aizstāvēšanas metodiskie noteikumi. Rīga: RSU JF Dome, 2021. gada 17. jūnija sēde, Protokols Nr. 8-3-1/13/2021
Papildu literatūra
Eko, U. Kā uzrakstīt diplomdarbu. Rīga: Jāņa Rozes apgāds, 2006. 319 lpp.
Mārtinsone, K. Ievads pētniecībā: stratēģijas, dizaini, metodes. Rīga: RaKA, 2011. 284 lpp.