Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Otorinolaringoloģija
Kursa kods
ORLK_001
Zinātnes nozare
Klīniskā medicīna; Otorinolaringoloģija
Kredītpunkti (ECTS)
4,50
Mērķauditorija
Ārstniecība
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Gunta Segliņa
Struktūrvienības vadītājs
Gunta Segliņa
Struktūrvienība
Otorinolaringoloģijas katedra
Kontaktinformācija
Rīga, Pilsoņu iela 13, VSIA P.Stradiņa KUS, 23.korpuss, otorinokat@rsu.lv, +371 67615148
Par studiju kursu
Mērķis
Izglītot studentus par otorinolaringoloģijas nozīmi kopējā patoloģijā, iepazīstināt studentus ar ausu, kakla un deguna saslimšanām, to klīniskām izpausmēm, diagnostiku, profilaksi un ārstēšanu, kā arī veidot nepieciešamās prasmes otorinolaringoloģijas orgānu izmeklēšanā.
Priekšzināšanas
Anatomijā, fizioloģijā, patoloģiskajā fizioloģijā, akustikā, vispārējā ķirurģijā un farmakoloģijā. Vēlamas zināšanas rentgenoloģijā un radioloģijā, onkoloģijā, infekcijas slimībās, neiroloģijā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studiju kursa apguves rezultātā studenti iegūst zināšanas un spēj: • raksturot deguna, deguna blakusdobumu, rīkles, balsenes un auss klīnisko anatomiju, izklāstīt to fizioloģiju un galvenās funkcijas; • aprakstīt dzirdes un līdzsvara aparāta uzbūvi, darbības principus, iespējamos traucējumus; • izskaidrot runas, valodas un balss veidošanos; • identificēt ausu, kakla un deguna slimības; • klasificēt ārstēšanas metodes un organizēt ārstēšanas plānu; • savlaicīgi atpazīt slimību komplikācijas, sarežģītu, grūti ārstējamu slimību gadījumā organizēt starpdisciplināru sadarbību; • izskaidrot LOR orgānu anatomisko īpatnību nozīmi dažādās vecuma grupās.
Prasmes
1.Studiju kursa apguves rezultātā studenti: • demonstrē prasmes un iemaņas LOR orgānu endoskopiskā izmeklēšanā; • prot interpretēt papildus izmeklējumu – rinomanometrijas, dzirdes pārbaužu un radioloģisko izmeklējumu rezultātus; • izskaidro un pārliecinoši pacientiem un/ vai viņu vecākiem iesaka ausu un kakla slimību profilakses, dzirdes higiēnas metodes; • orientējas ausu kakla un degunu slimību medikamentozās un ķirurģiskās ārstēšanas metodēs.
Kompetences
1.• Spēj plānot savu zinātnisko darbu, izmantojot literatūras pārskatos atrastos uz zinātniskiem pierādījumiem balstītos medicīnas pētījumu rezultātus; • pamato savu viedokli slimību ārstēšanas plāna izstrādāšanā; • novērtē un prognozē slimību rezultātu; • pārzina LOR orgānu onkoloģisko slimību riska faktorus, ārstēšanas metodes un prognozi ietekmējošos faktorus.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Studenti apgūst patstāvīgi LOR orgānu izmeklēšanu. Kursa nobeigumā sagatavo klīniskā gadījuma prezentāciju.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
1)Teorētisko zināšanu kontrole vienas nedēļas laikā pirms noteiktās nodarbības E-studiju vidē tiek atvērts daudzatbilžu tests vai brīvas/ esejas jautājumi par pastāvīgi apgūto nodarbības materiālu un izlasīto literatūru.
2)Katras nodarbības laikā katrs students tiek vērtēts individuāli ar atzīmi 10 baļļu sistēmā, ņemot vērā studenta iesaistīšanos un aktivitāti nodarbībā, un zināšanas, kuras viņš/viņa demonstrē. Kritēriji:
• studējošais ir ieradies laikus uz nodarbību,
• studējošais ir atbilstošā apģērbā (balts halāts, maiņas apavi)
• aktīvi iesaistījies diskusijās, pacienta izmeklēšanā un/vai klīnisko gadījumu analīzē, pareizi atbildējis uz pasniedzēja uzdotajiem jautājumiem, spējis pamatot savu viedokli.
3)Kolokvijs tiek organizēts 5. semestrī ceturtajā nodarbībā. Tas sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās. Kolokvija laikā tiek vērtētas studenta teorētiskās zināšanas par ausu, kakla un deguna klīnisko anatomiju, fizioloģiju un izmeklēšanu divu rakstisku jautājumu formā un praktiskās iemaņas LOR orgānu izmeklēšanā manipulāciju demonstrēšanas laikā.
4)Klīniskā gadījuma prezentācija tiek organizēta 6. semestra 6. nodarbības laikā. Katrs students nodarbības laikā mutiski prezentē individuāli sagatavotu klīnisko gadījumu par kādu no pacientiem, kas tika izmeklēts 6. semestra nodarbību laikā.
5)Eksāmens – datorizēts daudzizvēles atbilžu tests tiek organizēts 6. semestra beigās sesijas laikā. Eksāmena laikā tiek pārbaudītas studentu teorētiskās zināšanas par ausu, kakla un deguna slimību etioloģiju, patoģenēzi, klīniku, diagnostiku, ārstēšanas principiem un profilaksi.
Gala vērtējums:
Katra semestra beigās un visa kursa beigās katrs students saņem gala vērtējumu 10 baļļu sistēmā.
1. Gala vērtējumu 5. semestrī veido vidējā atzīme no individuālajiem vērtējumiem nodarbības laikā un kolokvija atzīme (attiecīgi 15% un 85%).
2. Gala vērtējumu 6.semestrī veido vidējā atzīme no individuālajiem vērtējumiem nodarbības laikā un klīniskā gadījuma novērtējums (attiecīgi 15% un 85%).
3. Visa kursa gala vērtējumu veido gala vērtējums par 5. un 6. semestri un eksāmenā iegūtā atzīmē (attiecīgi 25%, 25% un 50%).
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
Deguna, deguna blakusdobumu, mutes dobuma un rīkles vidējās daļas klīniskā anatomija un fizioloģija.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
Aizdegunes, rīkles apakšējās daļas un balsenes klīniskā anatomija un fizioloģija. Rīkles limfātiskais gredzens: struktūra un fizioloģija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
Ārējās auss, vidusauss un iekšējās auss klīniskā anatomija un fizioloģija. Dzirdes un vestibulārās sistēmas fizioloģija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
Kolokvijs
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
Akūts un hronisks faringīts, tonsillīts. Dziļās kakla infekcijas
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
Akūti un hroniski rinīti, rinosinusīti. Intrakraniālas un intraorbitālas komplikācijas
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
Ārējās auss saslimšanas. Akūti un hroniski vidusauss iekaisumi. Intratemporālas un intrakraniālas komplikācijas
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
1
|
Tēmas
|
Rinīti un rinosinusīti
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
1
|
Tēmas
|
Akūts un hronisks faringīts, tonsillīts. Dziļās kakla infekcijas
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
1
|
Tēmas
|
Auss anatomija un slimības
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
1
|
Tēmas
|
LOR orgānu traumas un svešķermeņi, balsenes stenozes
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
1
|
Tēmas
|
LOR orgānu granulomatozās saslimšanas
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
1
|
Tēmas
|
Dzirdes traucējumi un vestibulārs reibonis
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
1
|
Tēmas
|
Balsenes iekaisuma slimības
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
1
|
Tēmas
|
LOR slimības bērnu vecumā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
1
|
Tēmas
|
LOR onkoloģija
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
30 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Ieskaite (Semestra)
2. daļa
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
Akūti un hroniski laringīti. Funkcionāli balss traucējumi, balss saišu parēzes. Balsenes stenozes. Traheostomija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
ORL orgānu traumas un svešķermeņi. Deguna asiņošana
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
ORL orgānu labdabīgi un ļaundabīgi audzēji
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
Bērnu otolaringoloģija. Konsultācijas pediatrijā. Adenoīdu un mandeļu slimības. Sekretors vidusauss iekaisums. Dzirdes traucējumi bērniem, rehabilitācijas iespējas. Laringomalācija. Biežākie kraniofaciāli sindromi. Galvas un kakla audzēji. Iedzimti kakla veidojumi
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
Klīniski praktiska nodarbība
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
3
|
Tēmas
|
Noslēguma nodarbība. Klīniskā gadījuma prezentācija. Diskusija
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
1,50
Kontaktstundas:
18 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Basic Otorhinolaryngology A Step-by-Step Learning Guide. R.Probst, G.Grevers, H.Iro Themie 2006, p. 430
2.
Ballenger’s Otolaryngology: Head and Neck Surgery. 17th edition. Authors: Snow, James B. Wackym, P. Ashley. PMPH USA, Ltd, 2009.
3.
T.Metin Onerci. Diagnosis in Otorhinolaryngology An Illustrated Guide. Springer 2009, p. 178
4.
ABC of Ear, Nose and Throat. 6th edition. Harold S. Ludman, Patrick Bradley, and Patrick J. Bradley 2012.
5.
Head and Neck Cancer: Treatment, Rehabilitation, and Outcomes. Dr Elizabeth C. Ward and Corina J. van As-Brooks, 2014.
6.
Rosen's Emergency Medicine: Concepts and Clinical Practice. 9th Edition; 2018 (Chapter 62 Otorhinolaryngology)
7.
Cummings Otolaryngology. 6th Edition. Flint MD, Paul W., Haughey MD FACS, Bruce H., et.al. Thomas 2016.
8.
Human Anatomy, Color Atlas and Textbook. 6th Edition, 2017 (Chapter 7: Head and Neck)
9.
Bailey's Head and Neck Surgery—Otolaryngology. 5th Edition. Jonas T. Johnson.
10.
Lekciju materiāli e-studijās.
Papildu literatūra
1.
Otorhinolaryngology, Head & Neck Surgery. European Manual of Medicine. M.Anniko, M,Bernal Sprekelsen, et.al. Springer 2010, p.737
2.
Pediatric Audiology. Diagnosis, Technology and Management. J.R.Madell, C.Flexer, Themie 2009, p. 329
3.
Survey of Audiology Fundamentals for Audiologists and Health Professionals. David A DeBonis, Konstance L.Dondrue 2nd ed. P. 538
4.
Otolaryngology Research Advances: Obstruction Sleep Apnea: Ccauses, Treatment and Health Implication. Author: Sacchetti, Lisandro M. Mangiardi. Priscilla Publisher: Nova Sciense Publishers, Inc 2012
5.
Imaging for Otolaryngologists. Author: Dunnebier, Erwin. Publisher: TIS, 2011
6.
Functional and Selective Neck Dissection. Authors: Gavilon, Javier Herianz, Jesus De Santa, Lawuna W. Publisher: Themie Medical Publishers, Inc 2002
7.
Literatūras avoti meklējami RSU abonētajā datu bāzē- Ebrary eBooks, Clinikal Key un RSU bibliotēkas lasītavā
Citi informācijas avoti
1.
RSU e-studiju vide