Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Akupunktūras mikrosistēmas
Kursa kods
RAP_015
Zinātnes nozare
Internā medicīna; Klīniskā medicīna
Kredītpunkti (ECTS)
8,00
Mērķauditorija
Ārstniecība
LKI
8. līmenis
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Inese Kokare
Rezidentūras specialitāte
Specialitāte
Akupunktūras ārsts
Vadītājs
Inese Kokare
Kontaktinformācija
-
Par studiju kursu
Mērķis
Teorētisko zināšanu un praktisko iemaņu apguve un pilnveidošana akupunktūras ārstam nepieciešamā līmenī par akupunktūras mikrosistēmām. Veidot nepieciešamās prasmes mikrosistēmu pielietošanā slimību diagnostikā, ārstēšanā un profilaksē.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studējošais demonstrē zināšanas akupunktūras mikrosistēmās, zonālās atbilstībās un punktu topogrāfijā un pielietošanas metodoloģijā; interpretē un novērtē mikrosistēmu pielietošanas efektivitāti un rezultātus.
Prasmes
1.Studējošais ir ieguvis iemaņas slimnieku izmeklēšanā (Su-jok un R. Folla metožu izmantošanā), diagnostikā un ārstēšanā atbilstīgi mikrosistēmu teorijai un pielietojamām tehnoloģijām.
Kompetences
1.Studējošais: • spēj pamatot pielietošanas indikācijas dažādām akupunktūras mikrosistēmām; • pārzina zonālās atbilstības un specifisko punktu topogrāfiju; • izprot iedarbības mehānismus un pamato lāzerpunktūras un elektropunktūras metožu pielietošanu mikrosistēmu ietvaros; • spēj sastādīt un realizēt ārstēšanas plānu mikrosistēmu ietvaros; • spēj novērtēt pielietotās ārstēšanas efektivitāti un rezultātus.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Studējošais patstāvīgi apgūst literatūru un semināru vielu. Pielieto apgūtās praktiskās iemaņas darbā ar pacientiem.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
75% vērtējums par akupunktūras mikrosistēmu teorētiskajām zināšanām un 25% vērtējums par darbu ar pacientu – izmeklēšanas, diagnostikas, ārstēšanas plāna sastādīšanas prasme izmantojot akupunktūras mikrosistēmas.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
Tēmas
|
Akupunktūras mikrosistēmas. Aurikulārā akupunktūra. Ķermeņa apvidu reprezentācija auss gliemežnīcā. Aurikulāro punktu nomenklatūra. Aurikulārā diagnostika. Biežāk izmantojamie aurikulārie akupunktūras punkti: topogrāfija un pielietošanas indikācijas. Aurikuloterapijas protokoli.
|
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
Tēmas
|
Su-jok metode: terapijas vēsture, plaukstu un pēdu atbilstību zonas. Zonālās Su-jok terapijas teorētiskais pamatojums, zonu topogrāfija, diagnostika. Su-jok terapijas metodes. Su-jok terapijas instrumenti. Pielietošanas indikācijas un metodoloģija.
|
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
Tēmas
|
Meridionālā Su-jok terapija: teorētiskais pamatojums, meridiānu topogrāfija, diagnostikas un terapijas metodes. Kompleksas pielietošanas iespējas.
|
-
Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Specializētā telpa
|
Tēmas
|
R. Folla elektropunktūras diagnostikas metodes vēsture, teorētiskais pamatojums. R. Folla elektropunktūras diagnostiskās izmeklēšanas mērķi, tās praktiskās pielietošanas aspekti.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
8,00
Semināru skaits:
4
Ilgums (nedēļās):
6
Gala pārbaudījums:
Eksāmens rezidentūrā (Teorija un prakse)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Adrian White, Mike Cummings, Jacqueline Filshie. An Introduction to Western Medical Acupuncture. Elsevier Canada, 2018.
2.
Macioca’s The Practice of Chinese Medicine, 3rd Edition. The Treatment of Diseases with Acupuncture and Chinese Herbs. Elsevier Ltd., 2021. eBook ISBN: 9780702079214.
3.
Modernization of Acupuncture Education and Research. Edited by Gerhard Litscher. Printed Edition of the Special Issue Published in OBM Integrative and Complementary Medicine. LIDSEN Publishing Inc., 2020.
4.
Microsystems Acupuncture. The Complete Guide: Ear-Scalp-Mouth-Hand. Hecker Steveling Peuker, 2006
