Ilgtspējīga uzņēmējdarbība un inovācijas mūsdienu ekonomikā
Studiju kursa īstenotājs
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Attīstīt studentu spēju analizēt, izstrādāt un novērtēt ilgtspējīgus biznesa modeļus, integrējot tiesiskos, ekonomiskos, sociālos un tehnoloģiskos aspektus, kā arī izprast inovāciju un regulējuma lomu konkurētspējas un klimatneitralitātes veicināšanā.
Priekšzināšanas
- Pamatzināšanas ekonomikā, vadībā vai politikā;
- Spēja strādāt ar akadēmisko literatūru;
- Gatavība strādāt grupās un veikt analītiskus uzdevumus.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Students: - izprot ilgtspējīgas attīstības konceptus un to saikni ar uzņēmējdarbību; - pārzina ES un starptautiskos ilgtspējas regulējumus (CSRD, ESRS, Taksonomija, OECD, UNGC); - izprot inovāciju ekosistēmas un zaļo tehnoloģiju attīstības principus; - izprot stratēģiskās pielāgošanās metodes klimata un tehnoloģiju pārmaiņām.
Prasmes
1.Students spēj: - veikt dubultmaterialitātes (dubultā būtiskuma) analīzi; - izstrādāt ilgtspējīgus biznesa modeļus un inovāciju koncepcijas; - analizēt riskus un izstrādāt nākotnes scenārijus; - pielietot patieso izmaksu un dzīves cikla pieejas; - novērtēt uzņēmumu ilgtspējas sniegumu un stratēģiju.
Kompetences
1.Students spēj: - pieņemt stratēģiskus lēmumus ilgtspējas kontekstā; - integrēt ilgtspējas principus organizācijas pārvaldībā; - sadarboties starpdisciplinārās komandās; - kritiski analizēt politikas dokumentus un tirgus attīstību.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Grupas projekts |
30,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Darbs grupās (max 3 studentu) saskaņā ar lektora piedāvāto projekta darba struktūru/uzdevumiem. Katra grupa izvēlas vienu no diviem uzdevumiem: UZDEVUMS 1: Ilgtspējīga biznesa modeļa izstrāde
Izstrādāt ilgtspējīgu biznesa modeli reālam vai hipotētiskam uzņēmumam, integrējot ekonomiskos, sociālos un vides aspektus, kā arī ES ilgtspējas regulējumu prasības.
Grupas izvēlas uzņēmumu (esošu vai jaunu ideju) un izstrādā tam ilgtspējīgu biznesa modeli, izmantojot Sustainable Business Model Canvas vai Business Model Canvas ar ilgtspējas paplašinājumiem. UZDEVUMS 2: Ilgtspējīgas inovācijas izstrāde
Izstrādāt jaunu produktu, pakalpojumu, procesu vai tehnoloģisku inovāciju, kas risina konkrētu ilgtspējas izaicinājumu un rada pievienoto vērtību uzņēmumam un sabiedrībai.
Grupas izvēlas vienu ilgtspējas problēmu (piem., emisijas, resursu patēriņš, aprites ekonomika, sociālā iekļaušana u.c.) un izstrādā inovācijas risinājumu, izmantojot Design Thinking vai Sustainable Innovation Framework. |
||
|
2.
Individuāla eseja |
20,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Students izvēlas vienu no pasniedzēja piedāvātajām tēmām kādā no četriem blokiem: 1. Tēmas par ilgtspējas regulējumiem (ESRS, CSRD, ES Taksonomija); 2. Tēmas par inovācijām un tehnoloģijām ilgtspējas kontekstā; 3. Tēmas par ilgtspējas stratēģiju un uzņēmumu transformāciju (pāreju uz ilgtspējīgu biznesa modeli); 4. Tēmas par ilgtspējīgu uzņēmējdarbību mūsdienu ekonomikā. |
||
|
3.
Aktivitātes nodarbībās |
10,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Diskusijas, uzdevumi, prezentācijas. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Tests |
40,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Eksāmens sastāv no trim daļām:
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
1. lekcija — Ilgtspējīgas uzņēmējdarbības pamati.
Apraksts
Galvenās tēmas:
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
2. lekcija — Ilgtspējīga ekonomika un politikas konteksts: ES ilgtspējas regulējums
Apraksts
Galvenās tēmas:
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Lekcija 3: Ilgtspējas stratēģijas un biznesa modeļi
Apraksts
Galvenās tēmas:
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Lekcija 4: Inovāciju ekosistēmas un to attīstība
Apraksts
Galvenās tēmas:
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Lekcija 5: Zaļās un digitālās inovācijas
Apraksts
Galvenās tēmas:
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Lekcija 6: Globālo vērtību ķēdes un konkurētspēja
Apraksts
Galvenās tēmas:
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Lekcija 7: Ilgtspējas mērīšana un galvenie snieguma rādītāji (KPI)
Apraksts
Galvenās tēmas:
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Lekcija 8: Pārmaiņu vadība ilgtspējas pārvaldībā
Apraksts
Galvenās tēmas:
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Lekcija 9: Ilgtspējīgas finanses un investīcijas
Apraksts
Galvenās tēmas:
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Lekcija 10: Sociālā ilgtspēja un iekļaujoša inovācija
Apraksts
Galvenās tēmas:
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Lekcija 11: Ilgtspējīgas uzņēmējdarbības komunikācija
Apraksts
Galvenās tēmas:
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Lekcija 12: Ilgtspējīga uzņēmējdarbība: nākotnes tendences un scenāriju analīze
Apraksts
Galvenās tēmas:
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
1. Praktiskā nodarbība/seminārs
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
2. Praktiskā nodarbība/seminārs
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
3. Praktiskā nodarbība/seminārs
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
4. Praktiskā nodarbība/seminārs
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
5. Praktiskā nodarbība/seminārs
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
6. Praktiskā nodarbība/seminārs
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
7. Praktiskā nodarbība/seminārs
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
8. Praktiskā nodarbība/seminārs
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
9. Praktiskā nodarbība/seminārs
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
10. Praktiskā nodarbība/seminārs
Apraksts
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
11. Praktiskā nodarbība/seminārs
Apraksts
Politikas veidotāju, uzņēmumu, investoru un NVO sadarbības simulācija Uzdevumi:
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
12. Praktiskā nodarbība/seminārs
Apraksts
Gala projekta prezentācijas:
|
-
Pārbaudījums
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
3
|
Tēmas
|
Eksāmens
Apraksts
Eksāmens sastāv no trim daļām:
|
-
Konsultācija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
Tiešsaiste
|
2
|
Tēmas
|
Konsultācija
Apraksts
|
-
Konsultācija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Konsultācija
Apraksts
|
-
Patstāvīgais darbs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
25
|
Tēmas
|
Grupas projekts
Apraksts
Pirmais uzdevums -Ilgtspējīga biznesa modeļa izstrāde: Prasmes: Students spēj radīt pilnvērtīgu, uz ilgtspēju orientētu biznesa modeli, kas:
Sagaidāmie rezultāti:
Otrajis uzdevums - Ilgtspējīgas inovācijas izstrāde: Prasmes: Studentiem jāspēj izstrādāt inovāciju, kas:
Sagaidāmie rezultāti:
|
-
Patstāvīgais darbs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
E-studiju vide
|
25
|
Tēmas
|
Individuāla eseja
Apraksts
Esejas struktūras prasības Ievads
1.Teorētiskais ietvars
2.Analītiskā daļa
3.Diskusija
Secinājumi
Apjoms: 2500–3000 vārdi. Prasības:
|
-
Konsultācija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Konsultācija
Apraksts
|
-
Konsultācija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Attālināti
|
Bez norises vietas
|
2
|
Tēmas
|
Konsultācija
Apraksts
|
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
Eiropas Parlamenta un Padomes Eiropas Parlamenta un Padomes DIREKTĪVA (ES) 2022/2464 (2022. gada 14. decembris), ar ko attiecībā uz korporatīvo ilgtspējas ziņu sniegšanu groza Regulu (ES) Nr. 537/2014, Direktīvu 2004/109/EK, Direktīvu 2006/43/EK un Direktīvu 2013/34/ES (Dokuments attiecas uz EEZ). [sk. 06.01.2026.].
DIRECTIVE (EU) 2022/2464 of the European Parliament and of the Council of 14 December 2022 amending Regulation (EU) No 537/2014, Directive 2004/109/EC, Directive 2006/43/EC and Directive 2013/34/EU, as regards corporate sustainability reporting (Text with EEA relevance), 2022. [viewed 06.01.2026.].Piemērots angļu valodas plūsmai
Komisijas DELEĢĒTĀ REGULA (ES) 2023/2772 (2023. gada 31. jūlijs), ar ko Eiropas Parlamenta un Padomes Direktīvu 2013/34/ES papildina attiecībā uz ilgtspējas ziņu sniegšanas standartiem [sk. 06.01.2026.]
European Commission, 2023, DELEGATED REGULATION (EU) 2023/2772 of 31 July 2023 supplementing Directive 2013/34/EU of the European Parliament and of the Council as regards sustainability reporting standards, [viewed 06.01.2026.]Piemērots angļu valodas plūsmai
European Financial Reporting Advisory Group (EFRAG), EFRAG IG 1: MATERIALITY ASSESSMENT IMPLEMENTATION GUIDANCE.[viewed 06.01.2026.].
Papildu literatūra
Eiropas Parlamenta un Padomes Direktīva 2014/95/ES (2014. gada 22. oktobris), ar ko groza Direktīvu 2013/34/ES attiecībā uz noteiktu lielu uzņēmumu un grupu nefinanšu un daudzveidības informācijas atklāšanu Dokuments attiecas uz EEZ. [sk. 06.01.2026.]
Directive 2014/95/EU of the European Parliament and of the Council of 22 October 2014 amending Directive 2013/34/EU as regards disclosure of non-financial and diversity information by certain large undertakings and groups Text with EEA relevance. [viewed 06.01.2026.]Piemērots angļu valodas plūsmai
The Global Reporting Initiative (GRI), 2016 - 2025, GLOBAL REPORTING INITIATIVE (GRI) STANDARDS. [viewed 06.01.2026.]Piemērots angļu valodas plūsmai
The European Commission, 2019, THE EUROPEAN GREEN DEAL. [viewed 06.01.2026.].Piemērots angļu valodas plūsmai
United Nations, 2015, TRANSFORMING OUR WORLD: THE 2030 AGENDA FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT. [viewed 06.01.2026.].Piemērots angļu valodas plūsmai
Apvienoto nāciju organizācija, 2015, "MŪSU PASAULES PĀRVEIDOŠANA: ILGTSPĒJAS PROGRAMMA 20230. GADAM". [sk. 06.01.2026.].
Veilande, O., 2025., Klimatam draudzīga slimnīca: ieguvumi pacientiem un valstij. Skaidro RSU doktorante. [sk. 06.01.2026.].
Stead, J. & Stead, W. (2008). Sustainable strategic management: an evolutionary perspective. International Journal of Sustainable Strategic Management, 1(1), 62–81. [Viewed on 06.01.2026.].
Evans, S., et al. 2017. BUSINESS MODEL INNOVATION FOR SUSTAINABILITY: TOWARDS A UNIFIED PERSPECTIVE FOR CREATION OF SUSTAINABLE BUSINESS MODELS. [viewed: 06.01.2026.]
Geissdoerfer, M., Bocken, N.M.P. , Hultink, E.J. 2016. DESIGN THINKING TO ENHANCE THE SUSTAINABLE BUSINESS MODELLING PROCESS. Journal of Cleaner Production, Volume 135, Pages 1218–1232. [viewed: 06.01.2026.]
Espinosa-Gracia, A, et al, 2023, CO2 EMISSIONS AND GLOBAL VALUE CHAINS INDICATORS: NEW EVIDENCE FOR 1995 - 2018. [viewed 06.01.2026.].
Younas, A. 2022. REVIEW OF CORPORATE GOVERNANCE THEORIES. European Journal of Business and Management Research, ISSN: 2507-1076, DOI: 10.24018/ejbmr.2022.7.6.1668.