Studiju kursa pamatinformācija

Kursa kods

KSK_130

Zinātnes nozare

Plašsaziņas līdzekļi un komunikācija

Kredītpunkti (ECTS)

30,00

Mērķauditorija

Informācijas un komunikācijas zinātne; Komunikācijas zinātne; Tirgzinības un reklāma

LKI

6. līmenis

Studiju veids un forma

Pilna laika; Nepilna laika

Studiju kursa īstenotājs

Kursa vadītājs

Lāsma Šķestere

Struktūrvienības vadītājs

Ieva Puzo

Struktūrvienība

Sociālo zinātņu fakultāte

Kontaktinformācija

Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv

Par studiju kursu

Mērķis

Stiprināt un nodrošināt Latvijas izglītības klasifikācijā noteiktajam ietvarstruktūras 6. līmenim sociālajās zinātnēs atbilstošu zināšanu, prasmju un kompetenču kopuma pielietojumu praksē, izstrādājot pētījumus un radošus produktus atbilstoši studiju programmas (žurnālistika, sabiedriskās attiecības, multimediju komunikācija, fotogrāfija) specializācijai.

Priekšzināšanas

Sekmīgi apgūta bakalaura studiju programmas obligātā daļa un ierobežotās izvēles daļa.

Studiju rezultāti

Zināšanas

1.Padziļināti pārzina informācijas un komunikācijas zinātņu nozares teorētiskās pamatnostādnes, principus, struktūru, pētniecības metodoloģijas un praktiskās metodes. Padziļināti pārzina informācijas un komunikācijas zinātņu nozares attīstības vēsturi, teorijas un aktuālās problēmas, ieskaitot teoriju un principu kritisku izpratni.

Prasmes

1.Spēj autonomi izvēlēties informācijas un komunikācijas zinātņu nozarē aktuālu un inovatīvu empīriska pētījuma tēmu un to īstenot. Spēj autonomi izvēlēties informācijas un komunikācijas zinātņu nozarē aktuālu un inovatīvu radošā projekta tēmu un īstenot to. Prot izvēlēties un pielietot informācijas un komunikācijas zinātņu nozarei atbilstošas teorijas un pētniecības metodes, lai izstrādātu nozarē aktuālu un inovatīvu pētījumu. Spēj izvēlēties un pielietot informācijas un komunikācijas zinātņu nozarei atbilstošus tehnoloģijas un tehniskos risinājumus, lai meistarīgi un inovatīvi īstenotu radošus projektus fotogrāfijā, multimedijos, žurnālistikā un sabiedriskajās attiecībās. Spēj raksturot un kritiski izprast informācijas un komunikācijas zinātņu nozares problēmas starpnozaru aspektā. Demonstrē augsta līmeņa prasmes, kas nepieciešamas, lai risinātu sarežģītas un neprognozējamas problēmas informācijas un komunikācijas zinātņu nozarē.

Kompetences

1.Atbilstoši informācijas komunikācijas zinātņu nozares īpatnībām, spēj patstāvīgi iegūt, atlasīt un analizēt informāciju un to izmantot, lai veiktu pētniecisko un radošo darbību. Spēj vadīt sarežģītus pētnieciskos un radošos projektus un uzņemties atbildību par lēmumu pieņemšanu neprognozējamos darba vai mācību apstākļos kā arī uzņemties atbildību par personu vai grupu profesionālās attīstības vadību. Spēj uzņemties atbildību par savas profesionālās darbības ietekmi uz vidi un sabiedrību, kā arī izprot informācijas un komunikācijas zinātņu nozares profesionālo ētiku. Spēj kritiski un atbildīgi piedalīties informācijas un komunikācijas zinātņu nozares attīstībā.

Vērtēšana

Patstāvīgais darbs

Virsraksts	% no gala vērtējuma	Vērtējums
1. Patstāvīgais darbs	-	-
Autonomi jāveic empīrisks pētījums vai jāproducē radošais projekts komunikācijas nozarē.

Pārbaudījums

Virsraksts	% no gala vērtējuma	Vērtējums
1. Pārbaudījums	-	-
Darba mērķa un uzdevumu formulējums ir noteikts atbilstoši pētījuma vai radošā darba priekšmetam, demonstrējot skaidru domu precizitāti un pamatojumu. Literatūras analīzes apjoms un dziļums, prasme lietot atsauces ir atbilstoši darba specifikai, kas balstās saskaņotā, loģiskā un kritiskā vispusīgā analīzē, izmantojot akadēmisko stilu. Tiek vērtēta prasme risināt sarežģītus problēmjautājumus, sniedzot skaidri pamatotu un loģisku risinājumu. Pētījuma izstrādes metodoloģija un kvalitāte ir tāda, kas īsteno uzdevumus un ietver literatūras analīzes risinājumus, tādējādi efektīvi izveidojot metodiku datu ievākšanai. Datu analīzes kvalitāte, izmantojot piemērotus rīkus un metodes, ietverot pētījuma uzdevumu un literatūras analīzes kritisku izvērtējumu. Konceptu, modeļu un teorijas pielietojumā tiek vērtēta prasme izvēlēties atbilstošus konceptus un teorijas. Secinājumu un rekomendāciju daļa ir pamatota, skaidra un ticama, balstoties uz iegūtajiem rezultātiem, uzdevumiem un veiktajiem pētījumiem. Darba noformējums atbilst metodiskajiem norādījumiem, ir loģisks un viegli saprotams. Radošajiem darbiem tiek vērtēta īstenotā produkta (fotostāsts, audiovizuāls stāsts, īsfilma, pasākuma projekts, reklāmas projekts, projekts žurnālistikā, sabiedrisko attiecību projekts, utt.) pabeigtība un atbilstība nozares augstākajiem standartiem.

Studiju kursa tēmu plāns

PILNA LAIKA

1. daļa

Patstāvīgais darbs

Modalitāte	Norises vieta	Kontaktstundas
Attālināti	Bez norises vietas	1

Tēmas

Bakalaura darba izstrāde

Kopā kredītpunkti (ECTS):

30,00

Kontaktstundas:

0 ak. st.

Gala pārbaudījums:

Aizstāvēšana (Bakalaura darbs)

NEPILNA LAIKA

1. daļa

Patstāvīgais darbs

Modalitāte	Norises vieta	Kontaktstundas
Attālināti	Bez norises vietas	1

Tēmas

Bakalaura darba izstrāde

Kopā kredītpunkti (ECTS):

6,00

Kontaktstundas:

0 ak. st.

Gala pārbaudījums:

Ieskaite (Semestra)

2. daļa

Kopā kredītpunkti (ECTS):

24,00

Kontaktstundas:

0 ak. st.

Gala pārbaudījums:

Aizstāvēšana (Bakalaura darbs)

Bibliogrāfija

Obligātā literatūra

1.

Bakalaura darba izstrādes metodiskie norādījumi. Komunikācijas studiju katedra, RSU

2.

Mike Allen (Ed). The SAGE Encyclopedia of Communication Research Methods. SAGE, 2017

3.

Ron Iphofen & Martin Tolich (Ed). Published: The SAGE Handbook of Qualitative Research Ethics. SAGE, 2018

4.

Luke Sloan & Anabel Quan-Haase (Ed). The SAGE Handbook of Social Media Research Methods. SAGE, 2016

5.

Uwe Flick. The SAGE Handbook of Qualitative Data Collection. SAGE, 2018

6.

Nigel G. Fielding, Raymond M. Lee & Grant Blank (Ed). The SAGE Handbook of Online Research Methods. SAGE, 2017

7.

Claudia Mitchell, Naydene De Lange & Relebohile Moletsane. Participatory Visual Methodologies: Social Change, Community and Policy. SAGE, 2018

8.

Eric Margolis, Luc Pauwels (Ed). The SAGE Handbook of Visual Research Methods. SAGE, 2011