Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Personības psiholoģija
Kursa kods
LUSDK_231
Zinātnes nozare
Personības psiholoģija; Psiholoģija
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Māszinības
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Liāna Deklava
Struktūrvienības vadītājs
Liāna Deklava
Struktūrvienība
Rehabilitācijas katedra
Kontaktinformācija
Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, socdk@rsu.lv, +371 67061575
Par studiju kursu
Mērķis
Sniegt ieskatu personības psiholoģijas teorijās un radīt izpratni par personības teoriju galvenajiem principiem un koncepciju atšķirībām.
Priekšzināšanas
Vispārīgā psiholoģija, ievads psiholoģijā un socioloģijā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studiju kursa apguves rezultātā studenti raksturo personības attīstības likumsakarības dažādu teoriju skatījumā, apraksta psihes struktūras koncepcijas un aizsardzības mehānismus.
Prasmes
1.Studiju kursa apguves rezultātā studenti prot identificēt personības teoriju koncepciju atšķirības, cēloņsakarības un iespējamos aizsardzības mehānismus.
Kompetences
1.Pielieto iegūtās zināšanas un prasmes personības izvērtēšanā un analīzē.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Individuāla prezentācija par vienu no personības teorijām, vienas personības attīstības gadījuma izvērtēšana un analīze.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Patstāvīga mācību literatūras apguve, aktīva dalība lekcijās un diskusijās (15%), individuālas prezentācijas sagatavošana atspoguļojot plašāk kādu no personības teorijām (30%), vienas personības attīstības gadījuma izvērtēšana un analīze (55%).
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Personības psiholoģijas attīstības vēsturiskas pārskats. Personības teoriju grupas
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psihoanalītiskās personības teorijas, Z. Freida psihoseksuālās attīstības teorija
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Topogrāfiskais un strukturālais psihes modelis. Psiholoģiskās aizsardzības mehānismi
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
E. Eriksons – Psihosociālās attīstības teorija, tās galvenie jēdzieni
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
E. Eriksons – Psihosociālās attīstības teorija, tās galvenie jēdzieni
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Analītiskā psiholoģija. K.G.Junga Individuācijas process. A. Ādlera individuālpsiholoģija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Objektu attiecību teorijas (M. Mālere, M. Klaina)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Personības vajadzību koncepcijas (Ē.Fromms, A.Maslovs)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Seminārnodarbība (patstāvīgi veiktā teorētiskā darba prezentācijas)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Seminārnodarbība (patstāvīgi veiktā teorētiskā darba prezentācijas)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Seminārnodarbība (patstāvīgi veiktā teorētiskā darba prezentācijas)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Seminārnodarbība (patstāvīgi veiktā teorētiskā darba prezentācijas)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Seminārnodarbība (patstāvīgi veiktā teorētiskā darba prezentācijas)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Seminārnodarbība (patstāvīgi veiktā teorētiskā darba prezentācijas)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Seminārnodarbība (patstāvīgi veiktā teorētiskā darba prezentācijas)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Seminārnodarbība (patstāvīgi veiktā teorētiskā darba prezentācijas)
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
K.Mārtinsone, V.Perepjolkina, M.Ludāne, S.Mihailova, u.c. Psiholoģija 2, Zvaigzne ABC, 2015.
2.
Borns L., Ruso N. Psiholoģija [tulk. Ieva Kalnciema]. Rīga, RaKa, 2001. (akceptējams izdevums)
3.
Jungs, K.G. Dzīve, māksla, politika. Zvaigzne ABC, Rīga, 2001. (akceptējams izdevums)
4.
Karpova Ā. Personības. Teorijas un to rādītāji. Zvaigzna ABC, Rīgā, 1998. (akceptējams izdevums)
5.
Reņģe, Viesturs, Psiholoģija : savstarpējo attiecību psiholoģija / Viesturs Reņģe ; autora redakcijā. Rīga : Zvaigzne ABC, 2004. 116, [1] lpp. Lekciju kurss
Papildu literatūra
1.
Sundberg MC. Fundamentals of Nursing. Ch 13, Jones & Bartlett Publishers, inc, Boston / Monterey, 1989.
2.
MacKinnon, R., Michels, R., & Buckley, P. (2015). The Psychiatric Interview in Clinical Practice (3rd ed.). Washington, D.C: American Psychiatric Publishing.
3.
McWilliams, Nancy Psychoanalytic Diagnosis : Understanding Personality Structure in the Clinical Process / Nancy McWilliams. Second edition. New York : Guilford Press, 2011. xxi, 426 lpp. (iesiets).
Citi informācijas avoti
1.
Journal of Personality and Social Psychology
2.
European Journal of Social Psychology.