Uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldība / Starptautiskā pieredze I - Briseles nedēļa

Virsraksts	% no gala vērtējuma	Vērtējums
1. Patstāvīgais darbs	-	-
1) Sagatavošanās jautājumu izveidošana pirms studiju vizītes – studējošajam, pamatojoties uz pirmsvizītes lekcijās un semināros apgūtajām tēmām un zināšanām, jāsagatavo trīs testa tipa jautājumi (jautājums ar atbilžu variantiem) par katru lekciju/semināru. Šie jautājumi tiek izmantoti studējošo zināšanu nostiprināšanai. 2) Argumentācijas sagatavošana auditorijas debatei un dalība debatēs – pirmsvizītes 3. lekcijā/seminārā tiek organizētas auditorijas debates par kopīgi izvēlētu apgalvojumu, kas saistīts ar kursa tematiku saturu. Studējošie tiek sadalīti komandās "Par"/"Pret" apgalvojumu. Patstāvīgajā darbā studējošajiem, veicot patstāvīgu padziļinātu temata izpēti, jāsagatavo 3 – 5 izvērsti un izsvērti argumenti attiecīgi savai lomai debatē. 3) Studiju vizītes pārskats – pēc studiju vizītes studējošajiem jāizstrādā studiju vizītes pārskats, atbilstoši uzstādītajiem jautājumiem (skat. "Nodarbības jautājumi" pie 3. tēmas). Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā.

Virsraksts	% no gala vērtējuma	Vērtējums
1. Pārbaudījums	-	-
1) Sagatavošanās jautājumu izveidošana – 10%; 2) Zināšanu nostiprināšanas pirmais tests (pamatojoties uz studējošo sagatavošanās jautājumiem) – 10%; 3) Debates (argumentācijas sagatavošana un dalība debatēs) – 20%; 4) Vizītes pārskats – 20%; 5) Eksāmens – 40%.

Uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldība – ievads un sagatavošanās studiju vizītei Briselē. Apraksts Anotācija: Pirmās sešas auditorijas nodarbības (3 lekcijas, 3 semināri) tiek veltīti studējošo zināšanu un izpratnes veidošanai par uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldības sistēmu, tās spēlētājiem, ietekmēm, procesiem, izmaiņām. Nodarbības jautājumi: 1. Jēdzienu saprašana - Starptautisks, bizness, ekonomika. 2. Neliels ieskats šo trīs konceptu attīstībā 3. Pašlaik notiekošo izmaiņu identificēšana katrā konceptā 4. Tirgus .. saturamies .. kā valsts klients. 5. Homo economicus vs Homo sapiens. 6. Dalīšanas ekonomika. Sociālā uzņēmējdarbība. Jaunuzņēmējdarbība. Mērogojamība. Aprites ekonomika. Gig-ekonomika (gadījuma darbu ekonomika). 7. Trešā un ceturtā industriālā revolūcija. Enerģijas internets. Digitālā ekonomika un sabiedrības pašorganizēšanās. 8. Daži atsevišķi interesanti gadījumi - GAFAM, Jack Welch, TechDev-UUBI. 9. ES iestādes un pārvaldība. Literatūra: 1) Casson Mark. Economics of International Business: A New Research Agenda. Edward Elgar Publishing Ltd. 2000. http://www.e-elgar.com/shop/eep/preview/book/isbn/9781843767015/ 2) Kjells Gunnars Hofs. Biznesa ekonomika. 2.izdevums. J.Rozes Apgāds. 2011. 3) Putans, R. Role of a Client-oriented Approach in the Development of Public Administration: Case Study of Youth. Doctoral Thesis 2016. (Chapters 1.1.-1.3. - in Latvian, pp.12-15, 26 57) https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34470. Summary (in English) -https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/34470/RPutans_DoctoralThesis_2016_Summary.pdf?sequence=5&isAllowed=y (pp.13-17). 4) Chaston I., Public Sector Management. Mission Impossible? Palgrave Macmillan. 2011. Pp.18-20, 32-44, 89-96. Available in RSU Library. 5) Alford, J. Public value from co-production by clients. Working paper 2009. Available at http://igps.victoria.ac.nz/events/downloads/2009/Building%20the%20Public%20-%20Spring%20Series/ALFORD%20-% Papildus: 1) Pomeranz, K., The Great Divergence: China, Europe and the Modern World Economy, NY: Princeton University Press, 2000 2) Persson K. An Economic History of Europe. 2010. 3) Akerlof G., Shiller R., Animal Spirits. How Psychology Drives the Economy. 2009. Cita literatūra: The Economist, Forbes, Reuters, The Quardian, The Washington Post, The New York Times, Dienas Bizness http://www.economist.com/ http://www.ft.com/ https://www.aeaweb.org/journals/jel http://www.palgrave.com/gp/journal/41267

Uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldība – ievads un sagatavošanās studiju vizītei Briselē. Apraksts Anotācija: Pirmās sešas auditorijas nodarbības (3 lekcijas, 3 semināri) tiek veltīti studējošo zināšanu un izpratnes veidošanai par uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldības sistēmu, tās spēlētājiem, ietekmēm, procesiem, izmaiņām. Nodarbības jautājumi: 1. Jēdzienu saprašana - Starptautisks, bizness, ekonomika. 2. Neliels ieskats šo trīs konceptu attīstībā 3. Pašlaik notiekošo izmaiņu identificēšana katrā konceptā 4. Tirgus .. saturamies .. kā valsts klients. 5. Homo economicus vs Homo sapiens. 6. Dalīšanas ekonomika. Sociālā uzņēmējdarbība. Jaunuzņēmējdarbība. Mērogojamība. Aprites ekonomika. Gig-ekonomika (gadījuma darbu ekonomika). 7. Trešā un ceturtā industriālā revolūcija. Enerģijas internets. Digitālā ekonomika un sabiedrības pašorganizēšanās. 8. Daži atsevišķi interesanti gadījumi - GAFAM, Jack Welch, TechDev-UUBI. 9. ES iestādes un pārvaldība. Literatūra: 1) Casson Mark. Economics of International Business: A New Research Agenda. Edward Elgar Publishing Ltd. 2000. http://www.e-elgar.com/shop/eep/preview/book/isbn/9781843767015/ 2) Kjells Gunnars Hofs. Biznesa ekonomika. 2.izdevums. J.Rozes Apgāds. 2011. 3) Putans, R. Role of a Client-oriented Approach in the Development of Public Administration: Case Study of Youth. Doctoral Thesis 2016. (Chapters 1.1.-1.3. - in Latvian, pp.12-15, 26 57) https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34470. Summary (in English) -https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/34470/RPutans_DoctoralThesis_2016_Summary.pdf?sequence=5&isAllowed=y (pp.13-17). 4) Chaston I., Public Sector Management. Mission Impossible? Palgrave Macmillan. 2011. Pp.18-20, 32-44, 89-96. Available in RSU Library. 5) Alford, J. Public value from co-production by clients. Working paper 2009. Available at http://igps.victoria.ac.nz/events/downloads/2009/Building%20the%20Public%20-%20Spring%20Series/ALFORD%20-% Papildus: 1) Pomeranz, K., The Great Divergence: China, Europe and the Modern World Economy, NY: Princeton University Press, 2000 2) Persson K. An Economic History of Europe. 2010. 3) Akerlof G., Shiller R., Animal Spirits. How Psychology Drives the Economy. 2009. Cita literatūra: The Economist, Forbes, Reuters, The Quardian, The Washington Post, The New York Times, Dienas Bizness http://www.economist.com/ http://www.ft.com/ https://www.aeaweb.org/journals/jel http://www.palgrave.com/gp/journal/41267

Uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldība – ievads un sagatavošanās studiju vizītei Briselē. Apraksts Anotācija: Pirmās sešas auditorijas nodarbības (3 lekcijas, 3 semināri) tiek veltīti studējošo zināšanu un izpratnes veidošanai par uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldības sistēmu, tās spēlētājiem, ietekmēm, procesiem, izmaiņām. Nodarbības jautājumi: 1. Jēdzienu saprašana - Starptautisks, bizness, ekonomika. 2. Neliels ieskats šo trīs konceptu attīstībā 3. Pašlaik notiekošo izmaiņu identificēšana katrā konceptā 4. Tirgus .. saturamies .. kā valsts klients. 5. Homo economicus vs Homo sapiens. 6. Dalīšanas ekonomika. Sociālā uzņēmējdarbība. Jaunuzņēmējdarbība. Mērogojamība. Aprites ekonomika. Gig-ekonomika (gadījuma darbu ekonomika). 7. Trešā un ceturtā industriālā revolūcija. Enerģijas internets. Digitālā ekonomika un sabiedrības pašorganizēšanās. 8. Daži atsevišķi interesanti gadījumi - GAFAM, Jack Welch, TechDev-UUBI. 9. ES iestādes un pārvaldība. Literatūra: 1) Casson Mark. Economics of International Business: A New Research Agenda. Edward Elgar Publishing Ltd. 2000. http://www.e-elgar.com/shop/eep/preview/book/isbn/9781843767015/ 2) Kjells Gunnars Hofs. Biznesa ekonomika. 2.izdevums. J.Rozes Apgāds. 2011. 3) Putans, R. Role of a Client-oriented Approach in the Development of Public Administration: Case Study of Youth. Doctoral Thesis 2016. (Chapters 1.1.-1.3. - in Latvian, pp.12-15, 26 57) https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34470. Summary (in English) -https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/34470/RPutans_DoctoralThesis_2016_Summary.pdf?sequence=5&isAllowed=y (pp.13-17). 4) Chaston I., Public Sector Management. Mission Impossible? Palgrave Macmillan. 2011. Pp.18-20, 32-44, 89-96. Available in RSU Library. 5) Alford, J. Public value from co-production by clients. Working paper 2009. Available at http://igps.victoria.ac.nz/events/downloads/2009/Building%20the%20Public%20-%20Spring%20Series/ALFORD%20-% Papildus: 1) Pomeranz, K., The Great Divergence: China, Europe and the Modern World Economy, NY: Princeton University Press, 2000 2) Persson K. An Economic History of Europe. 2010. 3) Akerlof G., Shiller R., Animal Spirits. How Psychology Drives the Economy. 2009. Cita literatūra: The Economist, Forbes, Reuters, The Quardian, The Washington Post, The New York Times, Dienas Bizness http://www.economist.com/ http://www.ft.com/ https://www.aeaweb.org/journals/jel http://www.palgrave.com/gp/journal/41267

Uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldība – ievads un sagatavošanās studiju vizītei Briselē. Apraksts Anotācija: Pirmās sešas auditorijas nodarbības (3 lekcijas, 3 semināri) tiek veltīti studējošo zināšanu un izpratnes veidošanai par uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldības sistēmu, tās spēlētājiem, ietekmēm, procesiem, izmaiņām. Nodarbības jautājumi: 1. Jēdzienu saprašana - Starptautisks, bizness, ekonomika. 2. Neliels ieskats šo trīs konceptu attīstībā 3. Pašlaik notiekošo izmaiņu identificēšana katrā konceptā 4. Tirgus .. saturamies .. kā valsts klients. 5. Homo economicus vs Homo sapiens. 6. Dalīšanas ekonomika. Sociālā uzņēmējdarbība. Jaunuzņēmējdarbība. Mērogojamība. Aprites ekonomika. Gig-ekonomika (gadījuma darbu ekonomika). 7. Trešā un ceturtā industriālā revolūcija. Enerģijas internets. Digitālā ekonomika un sabiedrības pašorganizēšanās. 8. Daži atsevišķi interesanti gadījumi - GAFAM, Jack Welch, TechDev-UUBI. 9. ES iestādes un pārvaldība. Literatūra: 1) Casson Mark. Economics of International Business: A New Research Agenda. Edward Elgar Publishing Ltd. 2000. http://www.e-elgar.com/shop/eep/preview/book/isbn/9781843767015/ 2) Kjells Gunnars Hofs. Biznesa ekonomika. 2.izdevums. J.Rozes Apgāds. 2011. 3) Putans, R. Role of a Client-oriented Approach in the Development of Public Administration: Case Study of Youth. Doctoral Thesis 2016. (Chapters 1.1.-1.3. - in Latvian, pp.12-15, 26 57) https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34470. Summary (in English) -https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/34470/RPutans_DoctoralThesis_2016_Summary.pdf?sequence=5&isAllowed=y (pp.13-17). 4) Chaston I., Public Sector Management. Mission Impossible? Palgrave Macmillan. 2011. Pp.18-20, 32-44, 89-96. Available in RSU Library. 5) Alford, J. Public value from co-production by clients. Working paper 2009. Available at http://igps.victoria.ac.nz/events/downloads/2009/Building%20the%20Public%20-%20Spring%20Series/ALFORD%20-% Papildus: 1) Pomeranz, K., The Great Divergence: China, Europe and the Modern World Economy, NY: Princeton University Press, 2000 2) Persson K. An Economic History of Europe. 2010. 3) Akerlof G., Shiller R., Animal Spirits. How Psychology Drives the Economy. 2009. Cita literatūra: The Economist, Forbes, Reuters, The Quardian, The Washington Post, The New York Times, Dienas Bizness http://www.economist.com/ http://www.ft.com/ https://www.aeaweb.org/journals/jel http://www.palgrave.com/gp/journal/41267

Uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldība – ievads un sagatavošanās studiju vizītei Briselē. Apraksts Anotācija: Pirmās sešas auditorijas nodarbības (3 lekcijas, 3 semināri) tiek veltīti studējošo zināšanu un izpratnes veidošanai par uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldības sistēmu, tās spēlētājiem, ietekmēm, procesiem, izmaiņām. Nodarbības jautājumi: 1. Jēdzienu saprašana - Starptautisks, bizness, ekonomika. 2. Neliels ieskats šo trīs konceptu attīstībā 3. Pašlaik notiekošo izmaiņu identificēšana katrā konceptā 4. Tirgus .. saturamies .. kā valsts klients. 5. Homo economicus vs Homo sapiens. 6. Dalīšanas ekonomika. Sociālā uzņēmējdarbība. Jaunuzņēmējdarbība. Mērogojamība. Aprites ekonomika. Gig-ekonomika (gadījuma darbu ekonomika). 7. Trešā un ceturtā industriālā revolūcija. Enerģijas internets. Digitālā ekonomika un sabiedrības pašorganizēšanās. 8. Daži atsevišķi interesanti gadījumi - GAFAM, Jack Welch, TechDev-UUBI. 9. ES iestādes un pārvaldība. Literatūra: 1) Casson Mark. Economics of International Business: A New Research Agenda. Edward Elgar Publishing Ltd. 2000. http://www.e-elgar.com/shop/eep/preview/book/isbn/9781843767015/ 2) Kjells Gunnars Hofs. Biznesa ekonomika. 2.izdevums. J.Rozes Apgāds. 2011. 3) Putans, R. Role of a Client-oriented Approach in the Development of Public Administration: Case Study of Youth. Doctoral Thesis 2016. (Chapters 1.1.-1.3. - in Latvian, pp.12-15, 26 57) https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34470. Summary (in English) -https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/34470/RPutans_DoctoralThesis_2016_Summary.pdf?sequence=5&isAllowed=y (pp.13-17). 4) Chaston I., Public Sector Management. Mission Impossible? Palgrave Macmillan. 2011. Pp.18-20, 32-44, 89-96. Available in RSU Library. 5) Alford, J. Public value from co-production by clients. Working paper 2009. Available at http://igps.victoria.ac.nz/events/downloads/2009/Building%20the%20Public%20-%20Spring%20Series/ALFORD%20-% Papildus: 1) Pomeranz, K., The Great Divergence: China, Europe and the Modern World Economy, NY: Princeton University Press, 2000 2) Persson K. An Economic History of Europe. 2010. 3) Akerlof G., Shiller R., Animal Spirits. How Psychology Drives the Economy. 2009. Cita literatūra: The Economist, Forbes, Reuters, The Quardian, The Washington Post, The New York Times, Dienas Bizness http://www.economist.com/ http://www.ft.com/ https://www.aeaweb.org/journals/jel http://www.palgrave.com/gp/journal/41267

Uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldība – ievads un sagatavošanās studiju vizītei Briselē. Apraksts Anotācija: Pirmās sešas auditorijas nodarbības (3 lekcijas, 3 semināri) tiek veltīti studējošo zināšanu un izpratnes veidošanai par uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldības sistēmu, tās spēlētājiem, ietekmēm, procesiem, izmaiņām. Nodarbības jautājumi: 1. Jēdzienu saprašana - Starptautisks, bizness, ekonomika. 2. Neliels ieskats šo trīs konceptu attīstībā 3. Pašlaik notiekošo izmaiņu identificēšana katrā konceptā 4. Tirgus .. saturamies .. kā valsts klients. 5. Homo economicus vs Homo sapiens. 6. Dalīšanas ekonomika. Sociālā uzņēmējdarbība. Jaunuzņēmējdarbība. Mērogojamība. Aprites ekonomika. Gig-ekonomika (gadījuma darbu ekonomika). 7. Trešā un ceturtā industriālā revolūcija. Enerģijas internets. Digitālā ekonomika un sabiedrības pašorganizēšanās. 8. Daži atsevišķi interesanti gadījumi - GAFAM, Jack Welch, TechDev-UUBI. 9. ES iestādes un pārvaldība. Literatūra: 1) Casson Mark. Economics of International Business: A New Research Agenda. Edward Elgar Publishing Ltd. 2000. http://www.e-elgar.com/shop/eep/preview/book/isbn/9781843767015/ 2) Kjells Gunnars Hofs. Biznesa ekonomika. 2.izdevums. J.Rozes Apgāds. 2011. 3) Putans, R. Role of a Client-oriented Approach in the Development of Public Administration: Case Study of Youth. Doctoral Thesis 2016. (Chapters 1.1.-1.3. - in Latvian, pp.12-15, 26 57) https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34470. Summary (in English) -https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/34470/RPutans_DoctoralThesis_2016_Summary.pdf?sequence=5&isAllowed=y (pp.13-17). 4) Chaston I., Public Sector Management. Mission Impossible? Palgrave Macmillan. 2011. Pp.18-20, 32-44, 89-96. Available in RSU Library. 5) Alford, J. Public value from co-production by clients. Working paper 2009. Available at http://igps.victoria.ac.nz/events/downloads/2009/Building%20the%20Public%20-%20Spring%20Series/ALFORD%20-% Papildus: 1) Pomeranz, K., The Great Divergence: China, Europe and the Modern World Economy, NY: Princeton University Press, 2000 2) Persson K. An Economic History of Europe. 2010. 3) Akerlof G., Shiller R., Animal Spirits. How Psychology Drives the Economy. 2009. Cita literatūra: The Economist, Forbes, Reuters, The Quardian, The Washington Post, The New York Times, Dienas Bizness http://www.economist.com/ http://www.ft.com/ https://www.aeaweb.org/journals/jel http://www.palgrave.com/gp/journal/41267

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldība – ievads un sagatavošanās studiju vizītei Briselē. Apraksts Anotācija: Pirmās sešas auditorijas nodarbības (3 lekcijas, 3 semināri) tiek veltīti studējošo zināšanu un izpratnes veidošanai par uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldības sistēmu, tās spēlētājiem, ietekmēm, procesiem, izmaiņām. Nodarbības jautājumi: 1. Jēdzienu saprašana - Starptautisks, bizness, ekonomika. 2. Neliels ieskats šo trīs konceptu attīstībā 3. Pašlaik notiekošo izmaiņu identificēšana katrā konceptā 4. Tirgus .. saturamies .. kā valsts klients. 5. Homo economicus vs Homo sapiens. 6. Dalīšanas ekonomika. Sociālā uzņēmējdarbība. Jaunuzņēmējdarbība. Mērogojamība. Aprites ekonomika. Gig-ekonomika (gadījuma darbu ekonomika). 7. Trešā un ceturtā industriālā revolūcija. Enerģijas internets. Digitālā ekonomika un sabiedrības pašorganizēšanās. 8. Daži atsevišķi interesanti gadījumi - GAFAM, Jack Welch, TechDev-UUBI. 9. ES iestādes un pārvaldība. Literatūra: 1) Casson Mark. Economics of International Business: A New Research Agenda. Edward Elgar Publishing Ltd. 2000. http://www.e-elgar.com/shop/eep/preview/book/isbn/9781843767015/ 2) Kjells Gunnars Hofs. Biznesa ekonomika. 2.izdevums. J.Rozes Apgāds. 2011. 3) Putans, R. Role of a Client-oriented Approach in the Development of Public Administration: Case Study of Youth. Doctoral Thesis 2016. (Chapters 1.1.-1.3. - in Latvian, pp.12-15, 26 57) https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34470. Summary (in English) -https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/34470/RPutans_DoctoralThesis_2016_Summary.pdf?sequence=5&isAllowed=y (pp.13-17). 4) Chaston I., Public Sector Management. Mission Impossible? Palgrave Macmillan. 2011. Pp.18-20, 32-44, 89-96. Available in RSU Library. 5) Alford, J. Public value from co-production by clients. Working paper 2009. Available at http://igps.victoria.ac.nz/events/downloads/2009/Building%20the%20Public%20-%20Spring%20Series/ALFORD%20-% Papildus: 1) Pomeranz, K., The Great Divergence: China, Europe and the Modern World Economy, NY: Princeton University Press, 2000 2) Persson K. An Economic History of Europe. 2010. 3) Akerlof G., Shiller R., Animal Spirits. How Psychology Drives the Economy. 2009. Cita literatūra: The Economist, Forbes, Reuters, The Quardian, The Washington Post, The New York Times, Dienas Bizness http://www.economist.com/ http://www.ft.com/ https://www.aeaweb.org/journals/jel http://www.palgrave.com/gp/journal/41267

Uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldība – ievads un sagatavošanās studiju vizītei Briselē. Apraksts Anotācija: Pirmās sešas auditorijas nodarbības (3 lekcijas, 3 semināri) tiek veltīti studējošo zināšanu un izpratnes veidošanai par uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldības sistēmu, tās spēlētājiem, ietekmēm, procesiem, izmaiņām. Nodarbības jautājumi: 1. Jēdzienu saprašana - Starptautisks, bizness, ekonomika. 2. Neliels ieskats šo trīs konceptu attīstībā 3. Pašlaik notiekošo izmaiņu identificēšana katrā konceptā 4. Tirgus .. saturamies .. kā valsts klients. 5. Homo economicus vs Homo sapiens. 6. Dalīšanas ekonomika. Sociālā uzņēmējdarbība. Jaunuzņēmējdarbība. Mērogojamība. Aprites ekonomika. Gig-ekonomika (gadījuma darbu ekonomika). 7. Trešā un ceturtā industriālā revolūcija. Enerģijas internets. Digitālā ekonomika un sabiedrības pašorganizēšanās. 8. Daži atsevišķi interesanti gadījumi - GAFAM, Jack Welch, TechDev-UUBI. 9. ES iestādes un pārvaldība. Literatūra: 1) Casson Mark. Economics of International Business: A New Research Agenda. Edward Elgar Publishing Ltd. 2000. http://www.e-elgar.com/shop/eep/preview/book/isbn/9781843767015/ 2) Kjells Gunnars Hofs. Biznesa ekonomika. 2.izdevums. J.Rozes Apgāds. 2011. 3) Putans, R. Role of a Client-oriented Approach in the Development of Public Administration: Case Study of Youth. Doctoral Thesis 2016. (Chapters 1.1.-1.3. - in Latvian, pp.12-15, 26 57) https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34470. Summary (in English) -https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/34470/RPutans_DoctoralThesis_2016_Summary.pdf?sequence=5&isAllowed=y (pp.13-17). 4) Chaston I., Public Sector Management. Mission Impossible? Palgrave Macmillan. 2011. Pp.18-20, 32-44, 89-96. Available in RSU Library. 5) Alford, J. Public value from co-production by clients. Working paper 2009. Available at http://igps.victoria.ac.nz/events/downloads/2009/Building%20the%20Public%20-%20Spring%20Series/ALFORD%20-% Papildus: 1) Pomeranz, K., The Great Divergence: China, Europe and the Modern World Economy, NY: Princeton University Press, 2000 2) Persson K. An Economic History of Europe. 2010. 3) Akerlof G., Shiller R., Animal Spirits. How Psychology Drives the Economy. 2009. Cita literatūra: The Economist, Forbes, Reuters, The Quardian, The Washington Post, The New York Times, Dienas Bizness http://www.economist.com/ http://www.ft.com/ https://www.aeaweb.org/journals/jel http://www.palgrave.com/gp/journal/41267

Uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldība – ievads un sagatavošanās studiju vizītei Briselē. Apraksts Anotācija: Pirmās sešas auditorijas nodarbības (3 lekcijas, 3 semināri) tiek veltīti studējošo zināšanu un izpratnes veidošanai par uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldības sistēmu, tās spēlētājiem, ietekmēm, procesiem, izmaiņām. Nodarbības jautājumi: 1. Jēdzienu saprašana - Starptautisks, bizness, ekonomika. 2. Neliels ieskats šo trīs konceptu attīstībā 3. Pašlaik notiekošo izmaiņu identificēšana katrā konceptā 4. Tirgus .. saturamies .. kā valsts klients. 5. Homo economicus vs Homo sapiens. 6. Dalīšanas ekonomika. Sociālā uzņēmējdarbība. Jaunuzņēmējdarbība. Mērogojamība. Aprites ekonomika. Gig-ekonomika (gadījuma darbu ekonomika). 7. Trešā un ceturtā industriālā revolūcija. Enerģijas internets. Digitālā ekonomika un sabiedrības pašorganizēšanās. 8. Daži atsevišķi interesanti gadījumi - GAFAM, Jack Welch, TechDev-UUBI. 9. ES iestādes un pārvaldība. Literatūra: 1) Casson Mark. Economics of International Business: A New Research Agenda. Edward Elgar Publishing Ltd. 2000. http://www.e-elgar.com/shop/eep/preview/book/isbn/9781843767015/ 2) Kjells Gunnars Hofs. Biznesa ekonomika. 2.izdevums. J.Rozes Apgāds. 2011. 3) Putans, R. Role of a Client-oriented Approach in the Development of Public Administration: Case Study of Youth. Doctoral Thesis 2016. (Chapters 1.1.-1.3. - in Latvian, pp.12-15, 26 57) https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34470. Summary (in English) -https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/34470/RPutans_DoctoralThesis_2016_Summary.pdf?sequence=5&isAllowed=y (pp.13-17). 4) Chaston I., Public Sector Management. Mission Impossible? Palgrave Macmillan. 2011. Pp.18-20, 32-44, 89-96. Available in RSU Library. 5) Alford, J. Public value from co-production by clients. Working paper 2009. Available at http://igps.victoria.ac.nz/events/downloads/2009/Building%20the%20Public%20-%20Spring%20Series/ALFORD%20-% Papildus: 1) Pomeranz, K., The Great Divergence: China, Europe and the Modern World Economy, NY: Princeton University Press, 2000 2) Persson K. An Economic History of Europe. 2010. 3) Akerlof G., Shiller R., Animal Spirits. How Psychology Drives the Economy. 2009. Cita literatūra: The Economist, Forbes, Reuters, The Quardian, The Washington Post, The New York Times, Dienas Bizness http://www.economist.com/ http://www.ft.com/ https://www.aeaweb.org/journals/jel http://www.palgrave.com/gp/journal/41267

Uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldība – ievads un sagatavošanās studiju vizītei Briselē. Apraksts Anotācija: Pirmās sešas auditorijas nodarbības (3 lekcijas, 3 semināri) tiek veltīti studējošo zināšanu un izpratnes veidošanai par uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldības sistēmu, tās spēlētājiem, ietekmēm, procesiem, izmaiņām. Nodarbības jautājumi: 1. Jēdzienu saprašana - Starptautisks, bizness, ekonomika. 2. Neliels ieskats šo trīs konceptu attīstībā 3. Pašlaik notiekošo izmaiņu identificēšana katrā konceptā 4. Tirgus .. saturamies .. kā valsts klients. 5. Homo economicus vs Homo sapiens. 6. Dalīšanas ekonomika. Sociālā uzņēmējdarbība. Jaunuzņēmējdarbība. Mērogojamība. Aprites ekonomika. Gig-ekonomika (gadījuma darbu ekonomika). 7. Trešā un ceturtā industriālā revolūcija. Enerģijas internets. Digitālā ekonomika un sabiedrības pašorganizēšanās. 8. Daži atsevišķi interesanti gadījumi - GAFAM, Jack Welch, TechDev-UUBI. 9. ES iestādes un pārvaldība. Literatūra: 1) Casson Mark. Economics of International Business: A New Research Agenda. Edward Elgar Publishing Ltd. 2000. http://www.e-elgar.com/shop/eep/preview/book/isbn/9781843767015/ 2) Kjells Gunnars Hofs. Biznesa ekonomika. 2.izdevums. J.Rozes Apgāds. 2011. 3) Putans, R. Role of a Client-oriented Approach in the Development of Public Administration: Case Study of Youth. Doctoral Thesis 2016. (Chapters 1.1.-1.3. - in Latvian, pp.12-15, 26 57) https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34470. Summary (in English) -https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/34470/RPutans_DoctoralThesis_2016_Summary.pdf?sequence=5&isAllowed=y (pp.13-17). 4) Chaston I., Public Sector Management. Mission Impossible? Palgrave Macmillan. 2011. Pp.18-20, 32-44, 89-96. Available in RSU Library. 5) Alford, J. Public value from co-production by clients. Working paper 2009. Available at http://igps.victoria.ac.nz/events/downloads/2009/Building%20the%20Public%20-%20Spring%20Series/ALFORD%20-% Papildus: 1) Pomeranz, K., The Great Divergence: China, Europe and the Modern World Economy, NY: Princeton University Press, 2000 2) Persson K. An Economic History of Europe. 2010. 3) Akerlof G., Shiller R., Animal Spirits. How Psychology Drives the Economy. 2009. Cita literatūra: The Economist, Forbes, Reuters, The Quardian, The Washington Post, The New York Times, Dienas Bizness http://www.economist.com/ http://www.ft.com/ https://www.aeaweb.org/journals/jel http://www.palgrave.com/gp/journal/41267

Uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldība – ievads un sagatavošanās studiju vizītei Briselē. Apraksts Anotācija: Pirmās sešas auditorijas nodarbības (3 lekcijas, 3 semināri) tiek veltīti studējošo zināšanu un izpratnes veidošanai par uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldības sistēmu, tās spēlētājiem, ietekmēm, procesiem, izmaiņām. Nodarbības jautājumi: 1. Jēdzienu saprašana - Starptautisks, bizness, ekonomika. 2. Neliels ieskats šo trīs konceptu attīstībā 3. Pašlaik notiekošo izmaiņu identificēšana katrā konceptā 4. Tirgus .. saturamies .. kā valsts klients. 5. Homo economicus vs Homo sapiens. 6. Dalīšanas ekonomika. Sociālā uzņēmējdarbība. Jaunuzņēmējdarbība. Mērogojamība. Aprites ekonomika. Gig-ekonomika (gadījuma darbu ekonomika). 7. Trešā un ceturtā industriālā revolūcija. Enerģijas internets. Digitālā ekonomika un sabiedrības pašorganizēšanās. 8. Daži atsevišķi interesanti gadījumi - GAFAM, Jack Welch, TechDev-UUBI. 9. ES iestādes un pārvaldība. Literatūra: 1) Casson Mark. Economics of International Business: A New Research Agenda. Edward Elgar Publishing Ltd. 2000. http://www.e-elgar.com/shop/eep/preview/book/isbn/9781843767015/ 2) Kjells Gunnars Hofs. Biznesa ekonomika. 2.izdevums. J.Rozes Apgāds. 2011. 3) Putans, R. Role of a Client-oriented Approach in the Development of Public Administration: Case Study of Youth. Doctoral Thesis 2016. (Chapters 1.1.-1.3. - in Latvian, pp.12-15, 26 57) https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34470. Summary (in English) -https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/34470/RPutans_DoctoralThesis_2016_Summary.pdf?sequence=5&isAllowed=y (pp.13-17). 4) Chaston I., Public Sector Management. Mission Impossible? Palgrave Macmillan. 2011. Pp.18-20, 32-44, 89-96. Available in RSU Library. 5) Alford, J. Public value from co-production by clients. Working paper 2009. Available at http://igps.victoria.ac.nz/events/downloads/2009/Building%20the%20Public%20-%20Spring%20Series/ALFORD%20-% Papildus: 1) Pomeranz, K., The Great Divergence: China, Europe and the Modern World Economy, NY: Princeton University Press, 2000 2) Persson K. An Economic History of Europe. 2010. 3) Akerlof G., Shiller R., Animal Spirits. How Psychology Drives the Economy. 2009. Cita literatūra: The Economist, Forbes, Reuters, The Quardian, The Washington Post, The New York Times, Dienas Bizness http://www.economist.com/ http://www.ft.com/ https://www.aeaweb.org/journals/jel http://www.palgrave.com/gp/journal/41267

Uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldība – ievads un sagatavošanās studiju vizītei Briselē. Apraksts Anotācija: Pirmās sešas auditorijas nodarbības (3 lekcijas, 3 semināri) tiek veltīti studējošo zināšanu un izpratnes veidošanai par uzņēmējdarbības un sabiedrības pārvaldības sistēmu, tās spēlētājiem, ietekmēm, procesiem, izmaiņām. Nodarbības jautājumi: 1. Jēdzienu saprašana - Starptautisks, bizness, ekonomika. 2. Neliels ieskats šo trīs konceptu attīstībā 3. Pašlaik notiekošo izmaiņu identificēšana katrā konceptā 4. Tirgus .. saturamies .. kā valsts klients. 5. Homo economicus vs Homo sapiens. 6. Dalīšanas ekonomika. Sociālā uzņēmējdarbība. Jaunuzņēmējdarbība. Mērogojamība. Aprites ekonomika. Gig-ekonomika (gadījuma darbu ekonomika). 7. Trešā un ceturtā industriālā revolūcija. Enerģijas internets. Digitālā ekonomika un sabiedrības pašorganizēšanās. 8. Daži atsevišķi interesanti gadījumi - GAFAM, Jack Welch, TechDev-UUBI. 9. ES iestādes un pārvaldība. Literatūra: 1) Casson Mark. Economics of International Business: A New Research Agenda. Edward Elgar Publishing Ltd. 2000. http://www.e-elgar.com/shop/eep/preview/book/isbn/9781843767015/ 2) Kjells Gunnars Hofs. Biznesa ekonomika. 2.izdevums. J.Rozes Apgāds. 2011. 3) Putans, R. Role of a Client-oriented Approach in the Development of Public Administration: Case Study of Youth. Doctoral Thesis 2016. (Chapters 1.1.-1.3. - in Latvian, pp.12-15, 26 57) https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34470. Summary (in English) -https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/34470/RPutans_DoctoralThesis_2016_Summary.pdf?sequence=5&isAllowed=y (pp.13-17). 4) Chaston I., Public Sector Management. Mission Impossible? Palgrave Macmillan. 2011. Pp.18-20, 32-44, 89-96. Available in RSU Library. 5) Alford, J. Public value from co-production by clients. Working paper 2009. Available at http://igps.victoria.ac.nz/events/downloads/2009/Building%20the%20Public%20-%20Spring%20Series/ALFORD%20-% Papildus: 1) Pomeranz, K., The Great Divergence: China, Europe and the Modern World Economy, NY: Princeton University Press, 2000 2) Persson K. An Economic History of Europe. 2010. 3) Akerlof G., Shiller R., Animal Spirits. How Psychology Drives the Economy. 2009. Cita literatūra: The Economist, Forbes, Reuters, The Quardian, The Washington Post, The New York Times, Dienas Bizness http://www.economist.com/ http://www.ft.com/ https://www.aeaweb.org/journals/jel http://www.palgrave.com/gp/journal/41267

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Starptautiskā pieredze – studiju vizīte Briselē. Apraksts Anotācija: Nedēļu ilgs studiju seminārs Briselē, kura laikā studējošie piedalīsies ekspertu vizītēs biznesa inkubatorā ICAB, vieslekcijās Apvienotajā Biznesa institūtā (UBI – United Business Institutes, Brisele (Middlesex University Business School filiāle Briselē), Eiropas Komisijā, Parlamentā un Padomē, domnīcās jeb think-tank Eiropas politikas centrā un BRUEGEL, starptautiskajā nevalstiskajā organizācijā Transparency International, uzņēmumos un trīs IBSE semināros kopā ar Šveices, Vācijas un Beļģijas universitāšu studentiem. Nodarbības jautājumi: Studiju nedēļas Briselē jautājumi būs atkarīgi no kārtējā gada studiju vizītes programmas un apmeklētajām iestādēm, organizācijās, satikto ekspertu kompetences jomām. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.

Zināšanu un iespaidu nostiprināšana un pārbaude pēc studiju vizītes. Apraksts Anotācija: Pēc studiju vizītes kursā paredzēts 4 auditorijas nodarības (2 lekcijas, 2 semināri) studējošo zināšanu un iespaidu pārbaudei un nostiprināšanai. Nodarbības jautājumi: Vizītes noslēgumā tiks apspriesti šādi jautājumi (piemēram): 1. Kuras iestādes, sanāksmes un eksperti visvairāk atbilda Jūsu interešu jomai? 2. Kādas bija pašreizējās ES problēmas, izaicinājumi un galvenās bažas, kas tika apskatītas vizīšu laikā? 3. Par kuru (-ām) tēmu (-ām) visvairāk runāja Eiropas Komisijas preses konferencē? 3.1.Kas ir Eiropas Komisijas Preses dienesta galvenā loma un kā tas nodrošina informācijas izplatīšanu (skatiet savus iespaidus un novērojumus, apmeklējot EK presi). 4. Kā Eiropas Komisija redz MVU lomu ES vienotajā tirgū un kā EK pašlaik atbalsta MVU? Vai, Jūsuprāt, šāds sabiedrības atbalsts (MVU atbalsts un investīciju plāns Eiropai) ir izdevīgs (kam?) Vai tas traucē tirgus dabisko konkurētspēju? Kā tie saskan ar faktisko uzņēmējdarbības attīstību (pievienotā vērtība), piem. inkubatori? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz ekspertu teikto. 5. Kāpēc Īrijas gadījumā tika piespriests naudas sods tikai uzņēmumam Apple Inc., nevis citiem GAFAM? Kāda ir lietas būtība? Ko tas saka par ES vienoto tirgu un tā konkurences politiku? Kāpēc Īrija nevēlas pieņemt 13 miljardus eiro, ko Apple Inc. viņiem jau ir samaksājis? Lūdzu, sniedziet atbildi, pamatojoties uz Konkurences ģenerāldirektorāta ekspertu teikto. 6. Kāds bija jūsu iespaids par attiecībām starp Eiropas Savienības Padomi, Eiropas Komisiju un Eiropas Parlamentu? Lūdzu, atsaucieties uz ekspertu teikto. 7. Kādas ir attiecības starp ES un EFTA, EEZ valstīm? Parādiet dažus piemērus, pamatojoties uz vizīti SwissCore. 8. Kādi citi jautājumi tika apspriesti Briseles nedēļā un nav atspoguļoti iepriekšminētajos jautājumos? Jūsu novērojumi, iegūtās jaunās zināšanas, pasaules uzskatu paplašināšanās.. Literatūra: Studiju vizītes programma, iestādes, eksperti.