Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts

Teorija mūsdienu antropoloģijā: virzieni un debates

Studiju kursa pamatinformācija

Kursa kods
SZF_261
Zinātnes nozare
Sociālā antropoloģija; Socioloģija un sociālais darbs
Kredītpunkti (ECTS)
6,00
Mērķauditorija
Sociālā antropoloģija
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika

Studiju kursa īstenotājs

Kursa vadītājs
Struktūrvienības vadītājs
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija

SZF, Kuldīgas iela 9c, szf@rsu.lv

Par studiju kursu

Mērķis

Dot studentiem iespēju iegūt aptverošu pārskatu par nozīmīgākajām diskusijām, kurās antropologu dienaskārtībā kopš 20.gs. otrās puses izvirzījušies jautājumi aplūkoti teorētiskā līmenī, tostarp dialogā ar sava laika sociālajām un filozofiskajām teorijām.

Priekšzināšanas

Nepieciešamas priekšzināšanas par antropoloģijas teorijām līdz 20.gs. vidum. Vēlamas zināšanas kultūras vēsturē un/vai socioloģijā.

Studiju rezultāti

Zināšanas

1.Studenti orientējas galvenajos teorētiskajos virzienos sociālajā un kultūras antropoloģijā laika posmā no 20.gs. vidus līdz mūsdienām un spēj salīdzināt tiem raksturīgos skatupunktus un jēdzienus.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Patstāvīgais darbs Uzdevums - aizstāvēt tēzi par kādu no kursa tematiem

2.Spēj uzrādīt gan dažādu virzienu pēctecību, gan novitāti.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Indivduāla uzdevuma izpilde

3.Viņi spēj parādīt gan nepārtrauktību, gan novitāti dažādās tendencēs.

4.Viņi identificē, salīdzina un spēj kritiski izvērtēt teorētisko pozīciju pārstāvju tēzes un argumentus, kā arī šo pozīciju ietekmi uz etnogrāfisko praksi.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Uzdevums - aizstāvēt tēzi par kādu no kursa tematiem Indivduāla uzdevuma izpilde

5.Tie izskaidro apspriestā autoru viedokļu kultūrvēsturisko un socioloģisko kontekstu.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Indivduāla uzdevuma izpilde

Prasmes

1.Analizē kopš 20.gs. vidus tapušus antropoloģiskus tekstus un atpazīst tajos dažādas teorētiskās pieejas.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Indivduāla uzdevuma izpilde

2.Mutiski un rakstiski diskutē par antropologu teorētiskajām nostājām un metodēm; pamato savu nostāju, reflektējot par aplūkoto autoru tēzēm un izvērtējot viņu argumentus, tostarp atsaucoties uz etnogrāfiskiem piemēriem no šajā kursā un citos programmas kursos aplūkotajiem avotiem.

Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi

Indivduāla uzdevuma izpilde

Kompetences

1.Caur kursā aplūkoto teorētisko pieeju prizmu interpretē sociālās attiecības, prakses un procesus dažādos mūsdienu dzīves kontekstos.

Vērtēšana

Patstāvīgais darbs

Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.

Patstāvīgais darbs

20,00% no gala vērtējuma
10 balles

Studenti patstāvīgi apgūst obligāto literatūru par katras nodarbības tematu, izmantojot universitātes tiešsaistes datubāzēs pieejamos resursus vai apmeklējot bibliotēku. Par jau izlasīto vingrinās veidot diskusiju, uzdodot jautājumus MI un kritiski izvērtējot saņemtās atbildes. Uz katru no semināra nodarbībām sagatavojas diskusijai par temata centrālajiem jautājumiem.

Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā.

2.

Indivduāla uzdevuma izpilde

30,00% no gala vērtējuma
10 balles

Raksta iespaidu rakstus vai veido īsas prezentācijas par izstudēto tematu. Uzstājas ar argumentētu pozīciju debatēs.

Pārbaudījums

Virsraksts
% no gala vērtējuma
Vērtējums
1.

Uzdevums - aizstāvēt tēzi par kādu no kursa tematiem

50,00% no gala vērtējuma
10 balles

Studentam jāuzraksta īsa eseja un pēc tam sava tēze arī mutiski jāaizstāv auditorijā.

Studiju kursa tēmu plāns

PILNA LAIKA
2. daļa
  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Antropoloģija, filozofija un sociālā teorija
  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Antropoloģiskā teorija un publiskā telpa
  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Epistemoloģiju sinerģija
  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Postmodernisms un poststrukturālisms
  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Pētnieka pozīcija un zināšanu objektivitāte
  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Pozicionalitāte un "situētās zināšanas"
  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Feminisms antropoloģijā
  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Antropoloģija, kritiskā teorija un politekonomija
  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Edvards Saīds un viņa uzskatu recepcija
  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Simboliskā antropoloģija
  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Interpretējošā antropoloģija I
  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Interpretējošā antropoloģija II
  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Mišels Fuko un viņa uzskatu recepcija antropoloģijā I
  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Mišels Fuko un viņa uzskatu recepcija antropoloģijā II
  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Diskusijas par "Writing culture"
  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Prakses teorija I
  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Prakses teorija II
  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Kognitīvā antropoloģija I
  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Kognitīvā antropoloģija II
  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Fenomenoloģiskā antropoloģija I
  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Fenomenoloģiskā antropoloģija II
  1. Lekcija

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Morāles antropoloģija
  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Ontoloģiskasi pavērsiens
  1. Nodarbība/Seminārs

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Antropoloģija un Antropocēns
  1. Pārbaudījums

Modalitāte
Norises vieta
Kontaktstundas
Klātiene
Mācību telpa
2

Tēmas

Eksāmens
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Kontaktstundas:
48 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens

Bibliogrāfija

Obligātā literatūra

1.

Brown, Penelope. 2006. “Cognitive Anthropology.” In Language, Culture, and Society : Key Topics in Linguistic Anthropology, edited by Christine Jourdan and Kevin Tuite, 96–114. Cambridge University Press. (akceptējams avots)

2.

Candea, Matei, ed. 2018. Schools and Styles of Anthropological Theory. London. Chapters 7-14.Piemērots angļu valodas plūsmai

3.

Clifford, J., and G. Marcus. Editors. 2010. Writing Culture. The Poetics and Politics of Ethnography. Berkeley: University of California Press. (akceptējams avots)

4.

Csordas, Thomas J. 2015. “Toward a Cultural Phenomenology of Body-World Relations.” In Phenomenology in Anthropology: A Sense of Perspective., edited by Kalpana Ram and Christopher Houston, 50–67. Bloomington, Indiana: Indiana University Press. (akceptējams avots)

5.

Douglas, Mary. 2003. Natural Symbols. London: Routledge. (akceptējams avots)Piemērots angļu valodas plūsmai

6.

Dzenovska, Dace, Volodymyr Artiukh, and Dominic Martin. 2023. “Between Loss and Opportunity.Th e Fate of Place After Postsocialism.” Focaal 2023(96):1–15

7.

Eriksen, Thomas Hylland. 2016. Overheating: An Anthropology of Accelerated Change. Pluto Press.

8.

Foucault, Michel. 2001. Uzraudzīt un sodīt : cietuma rašanās / Mišels Fuko. Rīga: Omnia mea. (akceptējams avots)

9.

Haraway, Donna. 1988. “Situated Knowledges: The Science Question in Feminism and the Privilege of Partial Perspective.” Feminist Studies 14 (3): 575–99. (hrestomātisks avots)Piemērots angļu valodas plūsmai

10.

Jackson, Michael, ed. 1996. Things as They Are : New Directions in Phenomenological Anthropology. Bloomington: Indiana University Press. Introduction (hrestomātisks avots)

11.

Ortner, Sherry B. 1984. “Theory in Anthropology since the Sixties.” Comparative Studies in Society and History 26 (1): 126–66. (hrestomātisks avots)

12.

Ortner, Sherry B. 2016. “Dark Anthropology and Its Others.” HAU: Journal of Ethnographic Theory 6 (1): 47–73.Piemērots angļu valodas plūsmai

13.

Tsing, Anna Lowenhaupt, Andrew S Mathews, and Nils Bubandt. 2019. “Patchy Anthropocene: Landscape Structure, Multispecies History, and the Retooling of Anthropology: An Introduction to Supplement 20.” Current Anthropology 60 (S20): S186–97.

14.

Račevskis, Kārlis. 2003. Mišels Fuko, Apziņa un valodas esamība, Rīga: Zinātne. (akceptējams avots)

15.

Moore, Henrietta L, and Todd Sanders, eds. 2014. Anthropology in Theory. Issues in Epistemology. Hoboken: Wiley-Blackwell. Chapters 15,16,21,26,33,40,43,49,57. (akceptējams avots)

Papildu literatūra

1.

Latour, Bruno. 1993. We Have Never Been Modern. Harvard University Press.

2.

Throop, C Jason un Keith M Murphy. 2002. "Bourdieu and phenomenology: A critical assessment". Anthropological Theory 2 (2): 185–207.Piemērots angļu valodas plūsmai

3.

Leonard, Douglas. 2020. Anthropology, Colonial Policy and the Decline of French Empire in Africa. 1st ed. London: London: Bloomsbury Publishing Plc. Chapter 6.

4.

Sheridan, Alan. 1990. Michel Foucault: The Will To Truth. London: London Routledge.Piemērots angļu valodas plūsmai

5.

Barnard, Alan. 2021. History and Theory in Anthropology. History and Theory in Anthropology. Cambridge University Press.

6.

Boyer, Dominic, James D Faubion, and George E Marcus, eds. 2015. Theory Can Be More than It Used to Be: Learning Anthropology’s Method in a Time of Transition. Cornell University Press.

7.

Bourdieu, P. 1990. The Logic of Practice. Cambridge: Cambridge University Press. Chapters 3 & 4.

8.

Gīrcs, Klifords/Clifford Geertz. 1998. Kultūru Interpretācija. Rīga: AGB. 1., 15. nod.

Citi informācijas avoti

1.

Carrithers, Michael, Matei Candea, Karen Sykes, Martin Holbraad, and Soumhya Venkatesan. 2010. “Ontology Is Just Another Word for Culture: Motion Tabled at the 2008 Meeting of the Group for Debates in Anthropological Theory, University of Manchester.” Critique of Anthropology 30 (2): 152–200.Piemērots angļu valodas plūsmai

2.

McGee, R (Reece) Jon. 2013. Theory in Social and Cultural Anthropology : An Encyclopedia. Edited by Richard L Warms. Sage Publications, Inc.Piemērots angļu valodas plūsmai