Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Krievijas politiskās kultūras transformācija
Kursa kods
SZF_041
Zinātnes nozare
Politikas zinātne; Starptautiskā politika
Kredītpunkti (ECTS)
6,00
Mērķauditorija
Politikas zinātne
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Deniss Hanovs
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Sniegt zināšanas par Krievijas politiskās kultūras transformāciju dinamiku pēdējos 300 gados, veidot kopīgi ar studentiem diskusiju par politiskās kultūras elementiem, sniegt priekšstatu par politiskās kultūras vietu kultūras teoriju studijās, kā arī analizēt mūsdienu Krievijas sabiedrības procesus, balstoties priekšstatā, ka politiku veido dažādi kultūras elementi, piem., literatūra un reliģija. Kursa ietvaros studentiem būs iespēja apvienot politikas studiju zināšanas un metodes ar kultūras teoriju atzinumiem. Kurss ir sadalīts 3 blokos:
1. Vispārējie teorētiskie aspekti – kultūras teoriju mijiedarbība ar politisko kultūru;
2. Krievijas politiskās kultūras dinamika sākot ar 17.gs.;
3. Politiskās kultūras ierāmējums – kultūras nozaru ietekme uz politiskās kultūras dinamiku.
Priekšzināšanas
Vispārīgas zināšanas par Krievijas politisko kultūru un sabiedrību bakalaura programmu apmērā.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studenti izskaidros Krievijas politiskās kultūras attīsības posmus. Studenti raksturos, kādi bijuši nozīmīgākie Krievijas politiskās kultūras transformācijas posmi un to attīstības dinamika pēdējo 300 gadu laikā. Studenti atšķirs kultūras teoriju jēdzienus no politiskās kultūras jēdzieniem un principiem, kā arī veiks to salīdzināšanu.
Prasmes
1.Studenti patstāvīgi analizēs tekstus par Krievijas politiskās kultūras attīstību pēdējo 300 gadu laikā, kritiski atlasot informācijas avotus, prezentējot savus secinājumus un argumentēti atbildot uz jautājumiem semināru laikā. Studenti argumentēti un padziļināti skaidros Krievijas politiskās kultūras transformācijas dinamiku un paredzēs Krievijas politiskās kultūras attīstības tendences perspektīvā.
Kompetences
1.Studējošie izstrādās rakstu darbus, balstoties starpdisciplinārā zinātniskajā literatūrā, kombinējot kultūras un politikas zinātnes teorētiskos konceptus un pielietojot tos empīrisku elementu izpētē. Teorētiskās atziņās veidotus pieņēmumus studējošie interpretēs Krievijas aktuālo transformācijas procesu kontekstā.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Kursā apgūtās zināšanas tiek pārbaudītas semināru laikā, diskusijās par izvēlētiem tekstiem.
Prasmes tiek apgūtas un vērtētas, veidojot referātus par kursa tēmām, iesniedzot referātus e-studijās.
Gala pārbaudījumā studējošais prezentē savu referātu klātienē un piedalās diskusijā ar kolēģiem par problēmjautājumu, kas analizēts referātā.
Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
• Dalība seminārā par izvēlēto kursa literatūru (min. 50 lpp. apmērā no e-studiju kataloga) veido 40% no kursa gala vērtējuma.
• Patstāvīgā darba uzdevumu izpilde referāta formā – 40% no gala vērtējuma.
• Eksāmenā tiek vērtēta prasme piedalīties diskusijā par referāta rezultātiem – 20% no kursa gala vērtējuma.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ievads jēdzienā politiskā kultūra, tā vieta un problemātika kultūras teorijā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Transformācijas jēdziens “plūstošās modernitātes” kontekstā (Z. Baumana koncepcija)
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kā analizēt kultūru? Kultūras pagriezienu atzinumi (interpretatīvais pagrieziens)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Postkoloniālais pagrieziens, performatīvais pagrieziens politiskās kultūras analīzē
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kolektīvu atmiņu un vēstures politikas koncepcija: no kultūras teorijas uz ģeopolitiku?
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kultūras procesu analīze: gadījuma studijas no Krievijas mūsdienu politiskā diskursa medijos (pēc studentu izvēlētas tēmas: demokrātija, valsts, minoritātes, plurālisms, valsts prezidents, ģeopolitiskās prioritātes, kolektīvo atmiņu konstruēšana)
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Austrumi? Rietumi? Trešā telpa? Krievijas vēstures pamattendences un transformācijas konteksti
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Feodālisma un absolūtisma mijiedarbība Maskavas valsts transformācijās 17.gs. Ivana Bargā tēls Krievijas modernisma kino. Romanovu dinastijas simboliskā politika
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
18. gs. eiropeizācija un absolūtisma attīstība dzimtbūšanas kontekstā. Pētera I politika Eiropā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Impērijas diskurss Krievijas politiskā kultūrā. Bizantijas un Rietumu Romas semiotiskā mijiedarbība Krievijas valdnieku tēlā. Katrīnas II Konstantinopoles projekts un tā loma politiskā kultūrā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Apgaismības diskurss Krievijā. Didro un Voltēra uzskati par Krievijas sabiedrību civilizācijas diskursā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Apgaismības diskurss Krievijā. Didro un Voltēra uzskati par Krievijas sabiedrību civilizācijas diskursā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Nacionālisms Krievijā. Impērija un nācija Krievijas nacionālisma diskursā. Etniskās minoritātes
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Liberālisma diskurss Krievijā 19.gs. otrā pusē. Rietumnieki un slavofili
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Reliģiskās kultūras faktors: pareizticības un Bizantijas ķeizaru tēli politiskās vertikāles veidošanā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Krievu reliģiskā filozofija un ģeopolitika. Ļeontjeva koncepcija. Krievijas ģeopolitika postkoloniālajā paradigmā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Krievu literatūra kā disidentisma telpa. Dialogs ar varu. No Radiševa līdz Dovlatovam
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Monarhijas princips politiskās kultūras transformācijā. Romanovi un PSRS līderi. Putins un valdnieka ikonogrāfija
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Revolūcija un terors. 1917. Boļševiku universālisms un Staļina nacionālboļševisms impērijas diskursā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Revolūcija un terors. 1917. Boļševiku universālisms un Staļina nacionālboļševisms impērijas diskursā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Traumatiskā kolektīvā pieredze un atmiņas politika. Karš, katastrofa un uzvara
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Traumatiskā kolektīvā pieredze un atmiņas politika. Karš, katastrofa un uzvara
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Demokrātija, Rietumu politiskā kultūra un neonacionālisms. Izklaides kultūra un ģeopolitika
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Kontaktstundas:
46 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Ievads jēdzienā politiskā kultūra, tā vieta un problemātika kultūras teorijā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Transformācijas jēdziens “plūstošās modernitātes” kontekstā (Z. Baumana koncepcija)
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kā analizēt kultūru? Kultūras pagriezienu atzinumi (interpretatīvais pagrieziens)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Postkoloniālais pagrieziens, performatīvais pagrieziens politiskās kultūras analīzē
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kolektīvu atmiņu un vēstures politikas koncepcija: no kultūras teorijas uz ģeopolitiku?
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kultūras procesu analīze: gadījuma studijas no Krievijas mūsdienu politiskā diskursa medijos (pēc studentu izvēlētas tēmas: demokrātija, valsts, minoritātes, plurālisms, valsts prezidents, ģeopolitiskās prioritātes, kolektīvo atmiņu konstruēšana)
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Austrumi? Rietumi? Trešā telpa? Krievijas vēstures pamattendences un transformācijas konteksti
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Feodālisma un absolūtisma mijiedarbība Maskavas valsts transformācijās 17.gs. Ivana Bargā tēls Krievijas modernisma kino. Romanovu dinastijas simboliskā politika
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
6,00
Kontaktstundas:
28 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Visa literatūra ir angļu valodā un piemērota gan latviešu, gan angļu plūsmas studentiem
2.
Hanovs, Deniss (2023) "Concrete Dust Versus Angel's Wings? Sacralization of the “Victory Monument” and Postcolonial Memory Politics in Latvia," Occasional Papers on Religion in Eastern Europe: Vol. 43, 2023 : Iss. 9 , Article 2.
3.
Hanovs D., Gubenko I. (eds.). (2018) Memory – access denied? Political landscapes of memory and inclusion in contemporary Europe. Versions, tendencies and analytical novelties. Riga: Zinatne, 2018. – pp. 95-115
4.
Gubenko I., Hanovs D., Malahovskis V. (eds.). (2016). The New Heroes. The Old Victims. Politics of memory in Russia and the Baltics. Riga: Zinatne, 2016.
5.
Neil Robinson. (2017). Russian Neo-patrimonialism and Putin’s ‘Cultural Turn’ In: EUROPE-ASIA STUDIES, 2017 Vol. 69, No. 2, March 2017, pp. 348–366
6.
Stephanie Lawson. (2011). Cosmopolitan Pluralism: Beyond the Cultural Turn. In: Cosmopolitan Civil Societies Journal, Vol.3, No.3, 2011. pp. 27-46.
7.
Zygmunt Bauman. Liquid modernity. (2000). Polity: London.
8.
Richard Handler. (2002). Cultural Theory in History Today. In: American Historical Review December, pp. 1512-1520.
9.
Erika Rappaport. (2008). Imperial Possessions, Cultural Histories, and the Material Turn: Response. In: Victorian Studies / Volume 50, no. 2, pp. 289-296.
10.
Jarmo Kotilaine and Marshall Poe (eds.) (2004.) Modernizing Muscovy. Reform and social change in seventeenth-century Russia. RoutledgeCurzon: London.
11.
Paul Bushkovitsch. (2004). Peter the Great. The Struggle for Power, 1671-1725. Cambridge University Press: Cambridge.
12.
Kelly O` Neill. (2017). Claiming Crimea: A History of Catherine the Great`s Southern Empire. Yale University Press: London.
13.
Alexander Polunov. (2005). Russia in the Nineteenth century: Autocracy, Reform, and Social Change, 1814-1914. M.E.Sharpe: Armonk, New York
14.
Eric Lohr (2003). Nationalizing the Russian empire. The campaign against enemy Alien during World War I. Harvard University Press: London.
15.
Alexei Miller. (2008). The Romanov Empire and Nationalism. Essays in the methodology of historical research. CEU Press: New York.
16.
Candida Yates. (2015). The Play of Political Culture, Emotion and Identity. Palgrave Macmillan: London.
17.
Robert A. Segal. (2012). Clifford Geertz’s Interpretive Approach to Religion. In: Religion Compass 6/12 (2012): pp. 511–524.
18.
Dvora Yanow and Peregrine Schwartz-Shea (eds.) 2015. Interpretation and Method Empirical Research Methods and the Interpretive Turn. M.E.Sharpe: Armonk, New York
19.
Ben White. (2007) Clifford Geertz: Singular Genius of Interpretive Anthropology. In: Development and Change 38(6), (2007), pp. 1187–1208
20.
Robert van Voren. (2009). On Dissidents and Madness. From The Soviet Union of Leonid Brezhnev to the “Soviet Union” of Vladimir Putin. Rodopi: New York.
21.
Anandam Kavoori and Kalyani Chadha. (2009). The Cultural Turn in International Communication. In:Journal of Broadcasting & Electronic Media/June 2009, pp. 336-346.
Citi informācijas avoti
1.
International Journal of Cultural studies.
2.
The International Journal of Politics, Culture, and Society