Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Rehabilitācijas pamati
Kursa kods
LF_330
Zinātnes nozare
Klīniskā medicīna; Sabiedrības veselība
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Medicīnas pakalpojumi
LKI
5. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Dina Berloviene
Struktūrvienības vadītājs
Dita Role
Struktūrvienība
RSU Liepājas filiāle
Kontaktinformācija
Liepāja, Riņķu iela 24/26, lf@rsu.lv, +371 63442118, +371 63442119, +371 63484632
Par studiju kursu
Mērķis
Veicināt zināšanu apguvi par rehabilitācijas pamatjēdzieniem un rehabilitācijas tehnoloģiju pielietošanu, veidot izpratni rehabilitācijas procesa norisē, iepazīstināt studentus ar baseina terapiju kā vienu no rehabilitācijas metodēm.
Priekšzināšanas
Normālajā anatomijā, fizioloģijā, klīniskajā medicīnā, patoloģiskā fizioloģija.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Studiju kursa apguves rezultātā studenti spēj aprakstīt rehabilitācijas aprūpes organizāciju, rehabilitācijas etapus un rehabilitācijas komandu; definēt masiera lomu rehabilitācijas aprūpē; atpazīt Starptautiskās funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikāciju; aprakstīt funkcionālo spēju novērtēšanu; fizikālās terapijas metodes; aukstuma un siltuma terapijas pielietošanas indikācijas un kontrindikācijas; atpazīt stāju raksturojošās pazīmes; izklāstīt rehabilitācijas pamatprincipus un iespējamās problēmas dažāda profila pacientiem.
Prasmes
1.Studiju kursa apguves rezultātā studenti prot veikt vienkāršus testus klienta fiziskā funkcionālā spēju un ikdienā nepieciešamo aktivitāšu novērtēšanai; demonstrēt vienkāršus vingrinājumus dažāda profila klientiem; pielietot aukstuma un siltuma terapijas metodes pamatprincipus; ilustrēt stāju raksturojošās pazīmes; atpazīt stājas traucējumus un veikt to korekciju, pielietojot masāžas procedūras.
Kompetences
1.Studiju kursa apguves rezultātā studenti spēj novērtēt iespējamās problēmas rehabilitācijas aprūpē; veikt stājas novērtēšanu; pielietot vienkāršus vingrinājumus un rehabilitācijas pamatus masiera darbā rehabilitācijas aprūpē; izmantot iegūtās teorētiskās un praktiskās zināšanas profesionālā darbībā.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Darbs ar studiju materiāliem, speciālo literatūru, interneta resursiem, izvērtējot novitātes rehabilitācijas aprūpē un funkcionālās veselības novērtēšanu. Patstāvīgo darbu izstrāde (shēma/prezentācija) par klienta funkcionālo spēju novērtēšanu, stājas novērtēšanu un iespējamām problēmām rehabilitācijas pacientu aprūpē.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Lekciju, praktisko nodarbību obligāts apmeklējums.
Tiek vērtēta studentu prasme aprakstīt rehabilitācijas pamatprincipus dažāda profila pacientiem un novērtēt pacienta funkcionalitāti, sekmīgi nokārtoti kursa pārbaudījumi - 50%. Eksāmens (tests) - 50%.
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Rehabilitācijas aprūpes organizācija; rehabilitācijas komanda, funkcionālie speciālisti, profesionālā kompetence; masiera loma rehabilitācijas aprūpē.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Rehabilitācijas aprūpes organizācija; rehabilitācijas komanda, funkcionālie speciālisti, profesionālā kompetence; masiera loma rehabilitācijas aprūpē.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Klienta funkcionālo spēju novērtēšana. Starptautiskās funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācijas (SFK) pielietojums.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Klienta funkcionālo spēju novērtēšana. Starptautiskās funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācijas (SFK) pielietojums.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Funkcionālo spēju novērtēšana.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Rehabilitācijas pamatprincipi, metodes un vingrinājumi dažāda profila pacientiem.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Rehabilitācijas pamatprincipi, metodes un vingrinājumi dažāda profila pacientiem.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Rehabilitācijas pamatprincipi, metodes un vingrinājumi dažāda profila pacientiem.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Rehabilitācijas metodika pie stājas traucējumiem un muguras problemātikas.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Rehabilitācijas metodika pie stājas traucējumiem un muguras problemātikas.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
20 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Aberberga-Augškalne L. Fizioloģija rehabilitologiem un veselības sporta speciālistiem. Rīga: Nacionālais Medicīnas Apgāds, 2008. (akceptējams izdevums)
2.
Gūtenbrūners K., Glēzeners Ž. Ž. Rehabilitācija, fizikālā medicīna un dabas dziedniecība. Rīga: 2. Nacionālais Medicīnas Apgāds, 2008. (akceptējams izdevums)
3.
Funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācija, 2020.
4.
Starptautiskā funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācija. Rīga: Pasaules Veselības organizācija, 2003. 299 lpp.
Papildu literatūra
1.
Braddom's Physical Medicine and Rehabilitation. Edited by Randall L. Braddom. Elsevier/Saunders 2020. 1506 p.
2.
International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)
Citi informācijas avoti
1.
Studiju materiāli