Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Psiholoģija sabiedrības veselībā
Kursa kods
SVUEK_125
Zinātnes nozare
Klīniskā medicīna; Sabiedrības veselība
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Sabiedrības veselība
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Inese Stars
Struktūrvienības vadītājs
Anda Ķīvīte-Urtāne
Struktūrvienība
Sabiedrības veselības institūts
Kontaktinformācija
Rīga, Kronvalda bulvāris 9, svek@rsu.lv, +371 67338307
Par studiju kursu
Mērķis
Veidot izpratni par psiholoģijas un sabiedrības veselības savstarpējās sadarbības iespējām un iepazīstināt studentus ar sabiedrības veselībā pielietotajiem psiholoģijas pamatprincipiem un to noderību sabiedrības veselības zinātnē un praksē.
Priekšzināšanas
Iepriekšējas pamatzināšanas cilvēka bioloģijā un sociālajās zinībās (vidusskolas mācību satura apjoms).
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Zinās definēt psiholoģijas zinātni un aprakstīt tās darbības specifiku un noderību sabiedrības veselības kontekstā.
Prasmes
1.Mācēs atpazīt psiholoģijas tēmas, sabiedrības veselības problēmu gadījumos. Pratīs identificēt psiholoģisko faktoru klātbūtni veselības uzvedības izvēlēs un to formēšanā.
Kompetences
1.Spēs piedāvāt plašāku redzējumu par sabiedrības veselības problēmām un to risināšanas iespējām, parādot psiholoģijas zināšanu noderību.
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Studiju kursa ietvaros, studenti pilda dažādus patstāvīgos darbus, atbilstoši studiju kursa specifiskām tēmām.
|
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
Students patstāvīgi sagatavo esejas veida aprakstu par psiholoģijas zināšanu pielietojumu konkrētas sabiedrības veselības problēmas analīzē.
|
||
|
2.
Pārbaudījums |
-
|
-
|
|
1) piedalīšanās semināros, grupu darbos, individuālo patstāvīgo darbu izpildes kvalitāte (sastāda 5% no galīgā vērtējuma)
2) situācijas analīze par psiholoģijas zināšanu pielietošanu konkrētu sabiedrības veselības problēmu izpratnē un risināšanā, kuru students sagatavo rakstveidā un iesniedz e-studijās līdz rakstiskā eksāmena dienai (45% no vērtējuma)
3) rakstisks eksāmens par studiju kursa teorētisko materiālu (50% no vērtējuma).
|
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Psiholoģijas un sabiedrības veselības sadarbības iespējas
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Kritiskā domāšana sabiedrības veselībā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Veselībpratības jēdziens sabiedrības veselības kontekstā
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Sabiedrības veselības aktuālās problēmas un psiholoģijas iespējas to risināšanā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Debates "iedzimtība (nature) un audzināšana (nurture)" izmantošana sabiedrības veselībā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Sajūtas un uztvere
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Domāšana kā psihiskais process
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Uzmanība un atmiņa. Sabiedrības veselības piemēru analīze
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Valoda un runa – to nozīme sabiedrības veselības praksē
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Iztēle un tās pielietojums sabiedrības veselības speciālista darbībā
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Emocijas un jūtas. To dažādās izpausmes sabiedrības veselības praksē
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
3
|
Tēmas
|
Motivācija sabiedrības veselības kontekstā
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
32 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Baltiņš M. (2003). Lietišķā epidemioloģija, Zinātne. (akceptējams izdevums)
2.
Mārtinsone, K., Miltuze, A. red. (2015). Psiholoģija 1. Pamatjautājumi - teorijas un pētījumi. Rīga: Zvaigzne ABC
3.
Mārtinsone, K., Miltuze, A. red. (2015). Psiholoģija 2. Personība, grupa, sabiedrība, kultūra. Rīga: Zvaigzne ABC