Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Epidemioloģija I
Kursa kods
SVUEK_063
Zinātnes nozare
Klīniskā medicīna; Sabiedrības veselība
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Sabiedrības veselība
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Solvita Kļaviņa-Makrecka
Struktūrvienības vadītājs
Anda Ķīvīte-Urtāne
Struktūrvienība
Sabiedrības veselības institūts
Kontaktinformācija
Rīga, Kronvalda bulvāris 9, svek@rsu.lv, +371 67338307
Par studiju kursu
Mērķis
Nostiprināt zināšanas un izpratni modernās epidemioloģijas pamatjautājumos, lai sagatavotos padziļinātai epidemioloģijas teorētisko jautājumu apgūšanai un metožu pielietošanai kursā Epidemioloģija II.
Priekšzināšanas
Sabiedrības veselībā, matemātiskā statistikā un epidemioloģijā – atbilstoši veselības aprūpes bakalauru studiju programmu saturam.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Sekmīgi apgūstot kursu, studenti spēs: • izskaidrot riska faktora, cēloņfaktora un jaucējfaktora jēdzienus daudzcēloņu teorijas kontekstā; • aprakstīt epidemioloģisko pamatrādītāju definīcijas, priekšrocības, trūkumus un aprēķināšanas veidus; • izskaidrot standartizācijas būtību; • nosaukt un aprakstīt epidemioloģisko pētījumu dizainus, to īpatnības, priekšrocības un trūkumus; • nosaukt galvenos sistemātisko kļūdu veidus un paskaidrot to būtību; • izteikties par mērījumu pareizību un precizitāti un to ietekmi uz pētījuma rezultātu.
Prasmes
1.• pratīs aprēķināt epidemioloģiskos pamatrādītājus, asociāciju rādītājus, diagnostisko testu pareizības rādītājus un testu paredzošās vērtības; • spēs pielietot tiešo un netiešo standartizācijas metodi epidemioloģisko rādītāju salīdzināšanai.
Kompetences
1.• spēs diferencēt ekspozīcijas faktora, citu riska faktoru un jaucējfaktora jēdzienus saistībā ar konkrēto pētījuma jautājumu un hipotēzi; • mācēs izvēlēties situācijai piemērotākos epidemioloģijas pamatrādītājus atkarībā no konkrētā veselības notikuma/ stāvokļa, pētījuma dizaina vai sabiedrības veselības problēmas; • spēs izveidot pētījuma jautājumam un hipotēzei atbilstošu pētījuma dizainu; • spēs novērtēt potenciālo jaucējfaktoru un sistemātisko kļūdu iespējamo ietekmi uz pētījuma rezultātu.
Vērtēšana
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Eksāmens |
100,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Rakstisks eksāmens, kas sastāv no pieciem punktiem:
Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
1
|
Tēmas
|
Epidemioloģija. Cēlonība.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
1
|
Tēmas
|
Epidemioloģijas pamatrādītāji. Kopējie, specifiskie rādītāji. Letalitāte. Proporcionālā mirstība.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Epidemioloģijas pamatrādītāji. Kopējie, specifiskie rādītāji. Letalitāte. Proporcionālā mirstība.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
1
|
Tēmas
|
Standartizācija. Epidemioloģisko pētījumu veidi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Standartizācija. Epidemioloģisko pētījumu veidi.
|
|
Aprakstošie epidemioloģiskie pētījumi. Kļūdas. Atlase.
|
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
1
|
Tēmas
|
Aprakstošie epidemioloģiskie pētījumi. Kļūdas. Atlase.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Analītiskie epidemioloģiskie pētījumi: kohortu un gadījumu kontroles pētījumi. Asociāciju rādītāji.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Eksperimentālie epidemioloģiskie pētījumi. Diagnostiskie testi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
4
|
Tēmas
|
Eksperimentālie epidemioloģiskie pētījumi. Diagnostiskie testi.
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
24 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens (Rakstisks)
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Baltiņš, M. Lietišķā epidemioloģija. Rīga: Zinātne, 2003. 354 lpp. (akceptējams izdevums)
2.
Textbook of Epidemiology. Bouter, L.M., Zielhuis, G.A., Zeegers, M.P.A. 2018, Springer Nature, eBook
3.
Ārvalstu studentiem/For international students:
4.
Textbook of Epidemiology. Bouter, L.M., Zielhuis, G.A., Zeegers, M.P.A. 2018, Springer Nature, eBook
Papildu literatūra
1.
Beaglehole, R., Bonita, R., Kjellstrom, T. Basic Epidemiology. Geneva: WHO, 2006.
2.
Jekel, J.F., Elmore, J.G., Katz, D.L. Jekel's Epidemiology, Biostatistics, Preventive Medicine, and Public Health. Philadelphia, London: W.B.Saunders Company, 2020. ix, 297 p.
3.
Greenberg, R.S., et al. Medical Epidemiology. 5th edition. Lange Medical Books/McGraw-Hill, 2015. 254 p.
4.
Gordis, L. Gordis Epidemiology. Elsevier Saunders, 2019. 355 p.
5.
Gerstman, B.B. Epidemiology Kept Simple. An Introduction to Traditional and Modern Epidemiology. 3rd edition. Wiley-Liss, 2013. xvi, 417 p.