Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Latviešu valoda zobārstniecībā
Kursa kods
SZF_134
Zinātnes nozare
Klīniskā medicīna; Stomatoloģija
Kredītpunkti (ECTS)
6,00
Mērķauditorija
Zobārstniecība
LKI
7. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Inga Laizāne
Struktūrvienības vadītājs
Ieva Puzo
Struktūrvienība
Sociālo zinātņu fakultāte
Kontaktinformācija
Dzirciema iela 16, Rīga, szf@rsu.lv
Par studiju kursu
Mērķis
Apgūt latviešu valodu sarunvalodas līmenī, lai varētu komunicēt ar pacientiem, kā arī apgūt latviešu valodas pamatus ikdienas komunikācijai (A1 – A2 līmenī).
Priekšzināšanas
Angļu valodas zināšanas. Bez latviešu valodas priekšzināšanām.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Zinās leksikas minimumu par sarunvalodas tēmām.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
1. tests (1. semestris) • Patstāvīgais darbs • 3. tests (1.semestris) • 2. tests (1.semestris) • Semestra ieskaite • 1. kolokvijs (2.semestris) • 2. kolokvijs (2.semestris) • 3. kolokvijs (2.semestris) • Kumulatīvs eksāmens
2.Zinās vienkāršākos latviešu valodas gramatikas likumus.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Kumulatīvs eksāmens • 2. tests (1.semestris) • Semestra ieskaite • 1. kolokvijs (2.semestris) • 2. kolokvijs (2.semestris) • 3. kolokvijs (2.semestris) • 3. tests (1.semestris) • Patstāvīgais darbs • 1. tests (1. semestris)
3.Zinās, kā veidot jautājumus latviešu valodā.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
1. tests (1. semestris) • Patstāvīgais darbs • 3. tests (1.semestris) • 3. kolokvijs (2.semestris) • 2. kolokvijs (2.semestris) • 1. kolokvijs (2.semestris) • Semestra ieskaite • Kumulatīvs eksāmens
4.Spēs nosaukt cilvēka ķermeņa daļas un pārzinās terminus saistībā ar mutes dobumu.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Kumulatīvs eksāmens • Semestra ieskaite • 1. kolokvijs (2.semestris) • 2. kolokvijs (2.semestris) • 3. kolokvijs (2.semestris) • 3. tests (1.semestris) • Patstāvīgais darbs
Prasmes
1.Lietos latviešu valodu viegli uztveramā ikdienas saziņas procesā.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Semestra ieskaite • 2. tests (1.semestris) • Kumulatīvs eksāmens
2.Atlasīs un pareizi izmantos zobārstniecības leksiku saziņā ar pacientu.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Kumulatīvs eksāmens • 3. kolokvijs (2.semestris) • 2. kolokvijs (2.semestris)
Kompetences
1.Spēs praktiski izmantot apgūto zobārstniecības leksiku un lietot latviešu valodu vienkāršā ikdienas komunikācijā.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Kumulatīvs eksāmens • 3. kolokvijs (2.semestris) • Patstāvīgais darbs
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
-
|
-
|
|
Aktīva dalība nodarbībās. Individuālais un pāru darbs – konkrētās tēmas leksikas un gramatikas apguve, darbs ar grāmatu, dialogu veidošana. Studējošo pienākums kursa noslēgumā aizpildīt studiju kursa novērtējuma anketu. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
1. tests (1. semestris) |
-
|
Ieskaite
|
|
Rakstisks tests pēc 3. nodaļas. |
||
|
2.
2. tests (1.semestris) |
-
|
Ieskaite
|
|
Mutisks tests pēc 4. nodaļas. |
||
|
3.
3. tests (1.semestris) |
-
|
Ieskaite
|
|
Rakstisks tests pēdējā nodarbībā. |
||
|
4.
Semestra ieskaite |
-
|
Ieskaite
|
|
Kumulatīvs vērtējums, summējot visus 3 semestra laikā nokārtotos testus. |
||
|
5.
1. kolokvijs (2.semestris) |
33,30% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Rakstisks kolokvijs pēc 7. nodaļas. |
||
|
6.
2. kolokvijs (2.semestris) |
33,30% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Rakstisks kolokvijs pēc 9. nodaļas. |
||
|
7.
3. kolokvijs (2.semestris) |
33,40% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Mutisks kolokvijs pēdējā nodarbībā. |
||
|
8.
Kumulatīvs eksāmens |
-
|
10 balles
|
|
Summējot visus semestra laikā nokārtotos kolokvijus. |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Es esmu zobārsts".
Latviešu valodas skaņas un burti.
Temati. Sasveicināšanās, iepazīšanās.
Gramatika. Lietvārds, vietniekvārds, darbības vārds “būt”.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Es esmu zobārsts".
Latviešu valodas skaņas un burti.
Temati. Sasveicināšanās, iepazīšanās.
Gramatika. Lietvārds, vietniekvārds, darbības vārds “būt”.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Es esmu zobārsts".
Latviešu valodas skaņas un burti.
Temati. Sasveicināšanās, iepazīšanās.
Gramatika. Lietvārds, vietniekvārds, darbības vārds “būt”.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Es esmu zobārsts".
Latviešu valodas skaņas un burti.
Temati. Sasveicināšanās, iepazīšanās.
Gramatika. Lietvārds, vietniekvārds, darbības vārds “būt”.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Mani pacienti".
Temati: Ģimene, tautība, valodas. Piederība. Kas man patīk un garšo? Ķermeņa daļas.
Gramatika: Piederības vietniekvārdi, piederības izteikšana ar frāzi “man/tev… ir”. Frāzes “man/tev… patīk, garšo, sāp”.
2. konjugācijas darbības vārds “runāt”.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Mani pacienti".
Temati: Ģimene, tautība, valodas. Piederība. Kas man patīk un garšo? Ķermeņa daļas.
Gramatika: Piederības vietniekvārdi, piederības izteikšana ar frāzi “man/tev… ir”. Frāzes “man/tev… patīk, garšo, sāp”.
2. konjugācijas darbības vārds “runāt”.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Mani pacienti".
Temati: Ģimene, tautība, valodas. Piederība. Kas man patīk un garšo? Ķermeņa daļas.
Gramatika: Piederības vietniekvārdi, piederības izteikšana ar frāzi “man/tev… ir”. Frāzes “man/tev… patīk, garšo, sāp”.
2. konjugācijas darbības vārds “runāt”.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Mani pacienti".
Temati: Ģimene, tautība, valodas. Piederība. Kas man patīk un garšo? Ķermeņa daļas.
Gramatika: Piederības vietniekvārdi, piederības izteikšana ar frāzi “man/tev… ir”. Frāzes “man/tev… patīk, garšo, sāp”.
2. konjugācijas darbības vārds “runāt”.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Mani pacienti".
Temati: Ģimene, tautība, valodas. Piederība. Kas man patīk un garšo? Ķermeņa daļas.
Gramatika: Piederības vietniekvārdi, piederības izteikšana ar frāzi “man/tev… ir”. Frāzes “man/tev… patīk, garšo, sāp”.
2. konjugācijas darbības vārds “runāt”.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Hallo! Vai zobārsts?"
Temati: Latvijas pilsētas, atrašanās vietas. Skaitļi, tālruņa numuri, adreses. Vecums.
Gramatika: Lokatīvs, 2. konjugācijas darbības vārdi “dzīvot”, “studēt”, “strādāt”, pamata skaitļa vārdi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Hallo! Vai zobārsts?"
Temati: Latvijas pilsētas, atrašanās vietas. Skaitļi, tālruņa numuri, adreses. Vecums.
Gramatika: Lokatīvs, 2. konjugācijas darbības vārdi “dzīvot”, “studēt”, “strādāt”, pamata skaitļa vārdi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Hallo! Vai zobārsts?"
Temati: Latvijas pilsētas, atrašanās vietas. Skaitļi, tālruņa numuri, adreses. Vecums.
Gramatika: Lokatīvs, 2. konjugācijas darbības vārdi “dzīvot”, “studēt”, “strādāt”, pamata skaitļa vārdi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
"Hallo! Vai zobārsts?"
Temati: Latvijas pilsētas, atrašanās vietas. Skaitļi, tālruņa numuri, adreses. Vecums.
Gramatika: Lokatīvs, 2. konjugācijas darbības vārdi “dzīvot”, “studēt”, “strādāt”, pamata skaitļa vārdi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Semestra tests (rakstisks)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Vizītes laiks".
Temati: Laiks. Cik ir pulkstenis? Cikos sākas/beidzas nodarbība? Cikos pienāk/atiet autobuss? Cikos jums ir pieraksts pie zobārsta?
Gramatika: Laika izteikšana ar lokatīva galotnēm. Darbības vārds “būt”, konstrukcija “man/tev… ir, patīk, garšo, sāp” un 2. konjugācijas darbības vārdi pagātnē un nākotnē.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Vizītes laiks".
Temati: Laiks. Cik ir pulkstenis? Cikos sākas/beidzas nodarbība? Cikos pienāk/atiet autobuss? Cikos jums ir pieraksts pie zobārsta?
Gramatika: Laika izteikšana ar lokatīva galotnēm. Darbības vārds “būt”, konstrukcija “man/tev… ir, patīk, garšo, sāp” un 2. konjugācijas darbības vārdi pagātnē un nākotnē.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Vizītes laiks".
Temati: Laiks. Cik ir pulkstenis? Cikos sākas/beidzas nodarbība? Cikos pienāk/atiet autobuss? Cikos jums ir pieraksts pie zobārsta?
Gramatika: Laika izteikšana ar lokatīva galotnēm. Darbības vārds “būt”, konstrukcija “man/tev… ir, patīk, garšo, sāp” un 2. konjugācijas darbības vārdi pagātnē un nākotnē.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Vizītes laiks".
Temati: Laiks. Cik ir pulkstenis? Cikos sākas/beidzas nodarbība? Cikos pienāk/atiet autobuss? Cikos jums ir pieraksts pie zobārsta?
Gramatika: Laika izteikšana ar lokatīva galotnēm. Darbības vārds “būt”, konstrukcija “man/tev… ir, patīk, garšo, sāp” un 2. konjugācijas darbības vārdi pagātnē un nākotnē.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Vizītes laiks".
Temati: Laiks. Cik ir pulkstenis? Cikos sākas/beidzas nodarbība? Cikos pienāk/atiet autobuss? Cikos jums ir pieraksts pie zobārsta?
Gramatika: Laika izteikšana ar lokatīva galotnēm. Darbības vārds “būt”, konstrukcija “man/tev… ir, patīk, garšo, sāp” un 2. konjugācijas darbības vārdi pagātnē un nākotnē.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Semestra tests (mutisks)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Kurš zobs Jums sāp?"
Temati: Kurš zobs jums sāp? Kurā stāvā ir zobārsta kabinets? Kurā pusē jums sāp? Datumi, mēneši, gadi, nedēļas dienas.
Gramatika: Kārtas skaitļa vārdi nominatīvā un lokatīvā. “Kurš” dažādās formās.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Kurš zobs Jums sāp?"
Temati: Kurš zobs jums sāp? Kurā stāvā ir zobārsta kabinets? Kurā pusē jums sāp? Datumi, mēneši, gadi, nedēļas dienas.
Gramatika: Kārtas skaitļa vārdi nominatīvā un lokatīvā. “Kurš” dažādās formās.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Kurš zobs Jums sāp?"
Temati: Kurš zobs jums sāp? Kurā stāvā ir zobārsta kabinets? Kurā pusē jums sāp? Datumi, mēneši, gadi, nedēļas dienas.
Gramatika: Kārtas skaitļa vārdi nominatīvā un lokatīvā. “Kurš” dažādās formās.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Semestra tests (rakstisks)
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
48 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Ieskaite (Semestra)
2. daļa
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Atkārtojums
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Mans kabinets un mājas".
Temati: Mēbeles, telpu nosaukumi, zobārstniecības rīki. Pacienta iztaujāšana.
Gramatika: Īpašības vārdi. Jautājuma vārdi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Mans kabinets un mājas".
Temati: Mēbeles, telpu nosaukumi, zobārstniecības rīki. Pacienta iztaujāšana.
Gramatika: Īpašības vārdi. Jautājuma vārdi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Mans kabinets un mājas".
Temati: Mēbeles, telpu nosaukumi, zobārstniecības rīki. Pacienta iztaujāšana.
Gramatika: Īpašības vārdi. Jautājuma vārdi.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Zobārstniecības studijas".
Temati: Studijas, profesijas. Brīvais laiks, vaļasprieki.
Gramatika: 3. konjugācijas neatgriezeniskie darbības vārdi pagātnē, tagadnē un nākotnē. Ievads akuzatīvā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Zobārstniecības studijas".
Temati: Studijas, profesijas. Brīvais laiks, vaļasprieki.
Gramatika: 3. konjugācijas neatgriezeniskie darbības vārdi pagātnē, tagadnē un nākotnē. Ievads akuzatīvā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Zobārstniecības studijas".
Temati: Studijas, profesijas. Brīvais laiks, vaļasprieki.
Gramatika: 3. konjugācijas neatgriezeniskie darbības vārdi pagātnē, tagadnē un nākotnē. Ievads akuzatīvā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Zobārstniecības studijas".
Temati: Studijas, profesijas. Brīvais laiks, vaļasprieki.
Gramatika: 3. konjugācijas neatgriezeniskie darbības vārdi pagātnē, tagadnē un nākotnē. Ievads akuzatīvā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Zobārstniecības studijas".
Temati: Studijas, profesijas. Brīvais laiks, vaļasprieki.
Gramatika: 3. konjugācijas neatgriezeniskie darbības vārdi pagātnē, tagadnē un nākotnē. Ievads akuzatīvā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Atkārtojums
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
1.kolokvijs (rakstisks)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Es neēdu saldumus".
Temati: Ēdiens. Jautājumi pacientam par ēšanas paradumiem. Iepirkšanās. Pasūtīšana kafejnīcā. Cenas.
Gramatika: Akuzatīvs, 1. konjugācijas darbības vārdi “ēst”, “dzert”. Frāzes vēlējuma izteiksmē (“es gribētu”, “es vēlētos”, “man vajadzētu”) un pavēles izteiksmē (“dodiet man, lūdzu”). Pamata skaitļa vārdi akuzatīvā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Es neēdu saldumus".
Temati: Ēdiens. Jautājumi pacientam par ēšanas paradumiem. Iepirkšanās. Pasūtīšana kafejnīcā. Cenas.
Gramatika: Akuzatīvs, 1. konjugācijas darbības vārdi “ēst”, “dzert”. Frāzes vēlējuma izteiksmē (“es gribētu”, “es vēlētos”, “man vajadzētu”) un pavēles izteiksmē (“dodiet man, lūdzu”). Pamata skaitļa vārdi akuzatīvā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Es neēdu saldumus".
Temati: Ēdiens. Jautājumi pacientam par ēšanas paradumiem. Iepirkšanās. Pasūtīšana kafejnīcā. Cenas.
Gramatika: Akuzatīvs, 1. konjugācijas darbības vārdi “ēst”, “dzert”. Frāzes vēlējuma izteiksmē (“es gribētu”, “es vēlētos”, “man vajadzētu”) un pavēles izteiksmē (“dodiet man, lūdzu”). Pamata skaitļa vārdi akuzatīvā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Es neēdu saldumus".
Temati: Ēdiens. Jautājumi pacientam par ēšanas paradumiem. Iepirkšanās. Pasūtīšana kafejnīcā. Cenas.
Gramatika: Akuzatīvs, 1. konjugācijas darbības vārdi “ēst”, “dzert”. Frāzes vēlējuma izteiksmē (“es gribētu”, “es vēlētos”, “man vajadzētu”) un pavēles izteiksmē (“dodiet man, lūdzu”). Pamata skaitļa vārdi akuzatīvā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Es neēdu saldumus".
Temati: Ēdiens. Jautājumi pacientam par ēšanas paradumiem. Iepirkšanās. Pasūtīšana kafejnīcā. Cenas.
Gramatika: Akuzatīvs, 1. konjugācijas darbības vārdi “ēst”, “dzert”. Frāzes vēlējuma izteiksmē (“es gribētu”, “es vēlētos”, “man vajadzētu”) un pavēles izteiksmē (“dodiet man, lūdzu”). Pamata skaitļa vārdi akuzatīvā.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
"Pietura: "Klīnika"".
Temati: Transports, transporta līdzekļi. Virzieni. Kā aizbraukt uz zobārstniecības klīniku/universitāti?
Gramatika: 1. konjugācijas darbības vārdi “iet”, “braukt”, “nākt”. Prievārdi ar akuzatīvu un datīvu.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
"Pietura: "Klīnika"".
Temati: Transports, transporta līdzekļi. Virzieni. Kā aizbraukt uz zobārstniecības klīniku/universitāti?
Gramatika: 1. konjugācijas darbības vārdi “iet”, “braukt”, “nākt”. Prievārdi ar akuzatīvu un datīvu.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
"Pietura: "Klīnika"".
Temati: Transports, transporta līdzekļi. Virzieni. Kā aizbraukt uz zobārstniecības klīniku/universitāti?
Gramatika: 1. konjugācijas darbības vārdi “iet”, “braukt”, “nākt”. Prievārdi ar akuzatīvu un datīvu.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
"Pietura: "Klīnika"".
Temati: Transports, transporta līdzekļi. Virzieni. Kā aizbraukt uz zobārstniecības klīniku/universitāti?
Gramatika: 1. konjugācijas darbības vārdi “iet”, “braukt”, “nākt”. Prievārdi ar akuzatīvu un datīvu.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
Atkārtojums
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
2.kolokvijs (rakstisks)
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
"Dakter, palīdziet man!"
Temati: Saruna ar pacientu par simptomiem (man sāp, asiņo...). Darba laiks.
Gramatika: Datīvs.
|
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Auditorija
|
2
|
Tēmas
|
3.kolokvijs (mutisks)
|
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
48 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Inga Kaija, Inga Laizāne. "Latviešu valoda zobārstniecības studentiem". Mācību līdzeklis zobārstniecības studentiem. Rīgas Stradiņa universitāte, 2021.Piemērots angļu valodas plūsmai
Papildu literatūra
1.
Kaija, Inga, Laizāne, Inga. „Latviešu valodas gramatika. Pamatlīmenis: A1. Grammar of the Latvian language. Elementary: A1”. Rīga: LVA, 2022.
2.
Kaija, Inga, Laizāne, Inga. „Latviešu valodas gramatika. Pamatlīmenis: A2. Grammar of the Latvian language. Elementary: A2”. Rīga: LVA, 2023.
Citi informācijas avoti
1.
Letonika