Veidlapa Nr. M-3 (8)
Studiju kursa apraksts
Āra un piedzīvojumu aktivitātes saturs un metodika IV - Nūjošana
Kursa kods
LSPA_232
Zinātnes nozare
Veselības un sporta zinātnes
Kredītpunkti (ECTS)
3,00
Mērķauditorija
Pedagoģija; Sporta treneris
LKI
6. līmenis
Studiju veids un forma
Pilna laika; Nepilna laika
Studiju kursa īstenotājs
Kursa vadītājs
Baiba Smila
Struktūrvienības vadītājs
Renārs Līcis
Struktūrvienība
Individuālo un komandu sporta veidu katedra
Kontaktinformācija
LSPA, Brīvības gatve 333, Rīga, LV-1006
Par studiju kursu
Mērķis
Dot iespēju studējošajiem apgūt teorētiskās un praktiskās pamatzināšanas āra un piedzīvojuma aktivitātēs (nūjošana), atbilstoši vispārizglītojošo skolu mācību saturam.
Priekšzināšanas
Svešvalodu zināšanas pietiekamā līmenī lai izprastu speciālo literatūru, angļu un tai skaitā latviešu valodā. Anatomija, Fizioloģijas pamati.
Studiju kursu uzsākot ir nepieciešamas zināšanas, iemaņas un prasmes, atbilstoši vispārējās vidējās izglītības standarta sportā beidzot.
Studiju rezultāti
Zināšanas
1.Zina faktus, izprot teorijas un likumsakarības āra un piedzīvojuma aktivitātes (nūjošanas) tēmās. Pārzina mācību stratēģijas, metodes un paņēmienus. Izprot mācīšanās snieguma vērtēšanas veidus un to kritērijus.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Pārbaudījums • Nūjošanas tehnikas analizēšana
Prasmes
1.Lieto daudzveidīgas mācību metodes, paņēmienus un mācību līdzekļus priekšmeta satura iegūšanai un vispārējo prasmju attīstīšanai. Veido atbalstošu mācību vidi, ievērojot konfidencialitātes un privātuma principus. Organizē reālai dzīvei pietuvinātas situācijas mācību procesā.Izvēlas atbilstošus paņēmienus mācību sasniegumu vērtēšanai nūjošanas aktivitātēs.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Nūjošanas tehnikas analizēšana • Pārbaudījums • Patstāvīgais darbs • Prakse
Kompetences
1.Radoši organizē mācību vidi un izvēlas atbilstošus mācību līdzekļus nūjošanas āra aktivitāšu apguvei, integrējot veselības un drošības jautājumus, citu mācību jomu saturu, caurviju prasmes un vērtības. Kritiski izvēlas un mācību procesā mērķtiecīgi izmanto daudzveidīgas mācību metodes, tehnoloģijas un metodiskos materiālus, pielāgojot tos izglītojamo vajadzībām un sasniedzamajiem mācību rezultātiem.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Nūjošanas tehnikas analizēšana • Pārbaudījums • Prakse
2.Pamato atgriezeniskās saites, formatīvās un summatīvās vērtēšanas nozīmi mācību mērķu sasniegšanā un mācību rezultātu izvērtēšanā. Identificē un izvērtē drošības apdraudējumus un riskus dažādās vidēs un situācijās nūjošanas un citu āra un piedzīvojumu aktivitāšu laikā, piemērojot atbilstošus drošības pasākumus.
Patstāvīgais darbs un pārbaudījumi
Nūjošanas tehnikas analizēšana • Pārbaudījums • Prakse
Vērtēšana
Patstāvīgais darbs
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Patstāvīgais darbs |
15,00% no gala vērtējuma
|
Ieskaite
|
|
Studiju laikā studējošie, izmantojot lekciju materiālu un citus informācijas avotus plāno āra aktivitāti ar nūjošanas pamatiemaņām, tai skaitā izmantojot modernās tehnoloģijas – mobilās aplikācijas un, vai GPS reģistrēšanas ierīces. Detalizēti vērtēšanas kritēriji norādīti e-studijās. |
||
|
2.
Nūjošanas tehnikas analizēšana |
25,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Izmantojot lekciju materiālu un citus informācijas avotus izstrādā savas nūjošas tehnikas (pēc vido materiāliem) novērtēšanu, izstrādājot sev atbilstošas tehnikas pilnveides metodiku (vingrinājumi, dozējums), rekomendācijas. Detalizēti vērtēšanas kritēriji norādīti e-studijās. |
||
Pārbaudījums
|
Virsraksts
|
% no gala vērtējuma
|
Vērtējums
|
|---|---|---|
|
1.
Pārbaudījums |
25,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Rakstisks pārbaudijums summējot visas kursa norises laikā apgūtās tēmas. Detalizēti vērtēšanas kritēriji norādīti e-studijās |
||
|
2.
Prakse |
35,00% no gala vērtējuma
|
10 balles
|
|
Patstāvīgi izstrādā un praksē īsteno nūjošanas tehnikas apguvei paredzētus vingrinājumus, kritiski izvērtē savu un kolēģu sniegumu un izmanto iegūto atgriezenisko saiti profesionālajai pilnveidei. Detalizēti vērtēšanas kritēriji norādīti e-studijās |
||
Studiju kursa tēmu plāns
PILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievads Āra un piedzīvojumu aktivitātes saturs un metodika IV - Nūjošana
Apraksts
Mācību vide, studiju kursa vērtēšana. Drošības aspekti āra un piedzīvojuma aktivitātēs. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošana Latvijā un Pasaulē. Nūjošanas tehnikas
Apraksts
Nūjošanas raksturojums. Nūjošanas aktivitātes Latvijā un Pasaulē Nūjošanas tehnikas veidi. Inventāra izvēle un kopšana |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošana Latvijā un Pasaulē. Nūjošanas tehnikas
Apraksts
Nūjošanas raksturojums. Nūjošanas aktivitātes Latvijā un Pasaulē Nūjošanas tehnikas veidi. Inventāra izvēle un kopšana |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošana Latvijā un Pasaulē. Nūjošanas tehnikas
Apraksts
Nūjošanas raksturojums. Nūjošanas aktivitātes Latvijā un Pasaulē Nūjošanas tehnikas veidi. Inventāra izvēle un kopšana |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
-
Patstāvīgais darbs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
4
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
|
Nūjošanas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un sagatavotības cilvēkiem.
Apraksts
Nūjošanas tehnikas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un tehniskās sagatavotības cilvēkiem. Nūjošana skolā. |
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un sagatavotības cilvēkiem.
Apraksts
Nūjošanas tehnikas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un tehniskās sagatavotības cilvēkiem. Nūjošana skolā. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un sagatavotības cilvēkiem.
Apraksts
Nūjošanas tehnikas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un tehniskās sagatavotības cilvēkiem. Nūjošana skolā. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un sagatavotības cilvēkiem.
Apraksts
Nūjošanas tehnikas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un tehniskās sagatavotības cilvēkiem. Nūjošana skolā. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
38 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
NEPILNA LAIKA
1. daļa
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievads Āra un piedzīvojumu aktivitātes saturs un metodika IV - Nūjošana
Apraksts
Mācību vide, studiju kursa vērtēšana. Drošības aspekti āra un piedzīvojuma aktivitātēs. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Ievads Āra un piedzīvojumu aktivitātes saturs un metodika IV - Nūjošana
Apraksts
Mācību vide, studiju kursa vērtēšana. Drošības aspekti āra un piedzīvojuma aktivitātēs. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošana Latvijā un Pasaulē. Nūjošanas tehnikas
Apraksts
Nūjošanas raksturojums. Nūjošanas aktivitātes Latvijā un Pasaulē Nūjošanas tehnikas veidi. Inventāra izvēle un kopšana |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošana Latvijā un Pasaulē. Nūjošanas tehnikas
Apraksts
Nūjošanas raksturojums. Nūjošanas aktivitātes Latvijā un Pasaulē Nūjošanas tehnikas veidi. Inventāra izvēle un kopšana |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošana Latvijā un Pasaulē. Nūjošanas tehnikas
Apraksts
Nūjošanas raksturojums. Nūjošanas aktivitātes Latvijā un Pasaulē Nūjošanas tehnikas veidi. Inventāra izvēle un kopšana |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošana Latvijā un Pasaulē. Nūjošanas tehnikas
Apraksts
Nūjošanas raksturojums. Nūjošanas aktivitātes Latvijā un Pasaulē Nūjošanas tehnikas veidi. Inventāra izvēle un kopšana |
-
Konsultācija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošana Latvijā un Pasaulē. Nūjošanas tehnikas
Apraksts
Nūjošanas raksturojums. Nūjošanas aktivitātes Latvijā un Pasaulē Nūjošanas tehnikas veidi. Inventāra izvēle un kopšana |
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
|
Nūjošanas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un sagatavotības cilvēkiem.
Apraksts
Nūjošanas tehnikas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un tehniskās sagatavotības cilvēkiem. Nūjošana skolā. |
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Mācību telpa
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
-
Patstāvīgais darbs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
4
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanās metodika
Apraksts
Mācīšanās stratēģiju, tehnikas veidu, mācību metožu un paņēmienu izvēle dažādās fiziskās un tehniskās sagatavotības cilvēkiem, tai skaitā skolas vecuma jauniešiem – saskaņā ar vecumposma īpatnībām, mācību uzdevumiem un sasniedzamajiem rezultātiem. Kustību rotaļas un spēles ar nūjošanas elementiem. |
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un sagatavotības cilvēkiem.
Apraksts
Nūjošanas tehnikas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un tehniskās sagatavotības cilvēkiem. Nūjošana skolā. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošanas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un sagatavotības cilvēkiem.
Apraksts
Nūjošanas tehnikas mācīšanas specifika dažāda vecuma, dzimuma un tehniskās sagatavotības cilvēkiem. Nūjošana skolā. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
-
Lekcija
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
-
Nodarbība/Seminārs
|
Modalitāte
|
Norises vieta
|
Kontaktstundas
|
|---|---|---|
|
Klātiene
|
Cits
|
2
|
Tēmas
|
Nūjošans āra aktivitāšu mācību plāna izstrāde un realizācija praksē
Apraksts
Mācību stundas plāna izstrāde un praktiska vadīšana vidusskolai. Izvēlēto mācību metožu, mācību satura, vērtēšanas kritēriju, metodisko un uzskates materiālu un prezentācija par studējošā izlozētām tēmām. |
Kopā kredītpunkti (ECTS):
3,00
Kontaktstundas:
38 ak. st.
Gala pārbaudījums:
Eksāmens
Bibliogrāfija
Obligātā literatūra
1.
Lekciju materiāli e-studijās
2.
Mendenhall, Wanda. Nordic walking therapy : revitalize your body and mind, a comprehensive guide to harnessing nature’s cure for fitness, stress relief, and total well-being. 2024Piemērots angļu valodas plūsmai
3.
K. Meternihas. "Nūjošana : saudzējošs un efektīvs spēka treniņš ". Zvaigzne ABC, 2010
4.
Arem, Tim. Nordic Walking : a total body experience . [Charleston, SC] : BookSurge Publishing, 2006.Piemērots angļu valodas plūsmai
5.
Suzanne Nottingham, Alexandra JurasinNordic walking for total fitness /. Champaign, IL : Human Kinetics, c2010.Piemērots angļu valodas plūsmai
Papildu literatūra
1.
Gormley, Barb. The Urban Poling Ultimate Guide to Nordic Walking : for beginner, intermediate & advanced exercisers . 2019Piemērots angļu valodas plūsmai
2.
Nūjo vesels! (2009). Praktiski padomi iesācējiem, Rīga, 36,6C.
3.
Ciekurs, K., & Smila B. (2014). Nūjošanas tehnikas analīze. Metodiskais līdzeklis. Rīga, LSPA.
4.
Nūjošana. (2017). Metodiskais līdzeklis. Rīga, LSPA.
Citi informācijas avoti
1.
Žurnāls 36,6 C
2.
Nūjotājiem
3.
INWAPiemērots angļu valodas plūsmai
4.
Noteikumi par valsts pamatizglītības standartu un pamatizglītības programmu paraugiem. Ministru kabineta noteikumi Nr. 747. Rīgā 2018. gada 27. novembrī (prot. Nr. 56 38. §).